书与人

有朋友在情场上轰轰烈烈地驰骋了一阵，终于累了，最后收拾情心，悄悄退回书斋之中，终日与书本为伍。 再不听他唉声叹气，只觉他心情平和。仿佛一切都豁然开朗。大地广阔了许多。 把自己的喜怒哀乐，完全寄托在另外一个人身上，原是一件十分危险的事。对方喜则自己心花怒放，对方怒则自己心惊胆战，对方的一笑一步 ，完全控制着自己的情绪起落，这又何苦呢？ 面对书本，则完全没有这种麻烦。 择书比择友简单得多，不擅辞令、厌恶应酬的人，可以自由自在地徜徉于书林之中，游目四顾，俯拾皆友。 看书。可以博览，可以细嚼。没有人会怪你喜新…     

谈教师的依法执教

在新的历史时期，依法治国已成为时代主潮流，具体到教育领域，对于教师而言，则是依法执教，本文则就如何依法执教阐述了自己的观点。     

教学反思——化学教师成长的伙伴

“课堂教学是一门遗憾的艺术”，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。学会反思，就是让教师自己学会对自己的教学成功点、失误点、创意点以及后续点进行重新反省审视，[第一段]     

高校图书馆读者服务工作浅议

服务是图书馆的主要社会职能，读者服务则是图书馆工作的核心。本文结合自己的工作实际，就高校图书馆的读者服务工作阐述了自己的观点。     

职业规划，你做了吗？——调查报告：大学生职业生涯规划现状分析

凡事预则立，不预则破。我们在做事的时候，习惯上总是先有一个计划，然后根据计划才能去实施。这样才能保证结果与自己的预期相符，这也就是我们所说的“预则立”的效果。我们肯在做“小事”的时候做这种“预”，但关于自己的一生前途，你做规划了吗？     

依标贴人 视通万里——初中作文指导教学举隅

新课程标准明确指出七到九年级学生写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”用自己的笔，写自己的眼和心，写出个性，写出神思。才能纵则千载、横则万里，才能写出珠玉似的声音、风云般的气色。     

李弘基 他和他的美甲艺术

乔任梁开了自己的美甲店，远在韩国的艺人李弘基则发行了自己出道以来的作家处女作《李弘基美甲书》，在书中他同样和大家一起分享了他与美甲不得不说的故事。     

名人名言

团结则兴，分裂则亡。 一个人越是骄傲，就越认为自己值得骄傲，实际上就越没有骄傲的资本。     

我的职业，我做主——一位女研究生的职业规划分析

一份职业既符合自己的天赋，同时又是自己的兴趣爱好，该是多么惬意的事啊!对以往的人来讲，这可能是一个梦想，而对于现代人来讲则变成了现实。[编者按]     

英俊的意大利男人

Sabrina和尚未出世的孩子部有生命危险，此时，一名陌生人出手相助，他不仅救了Sabrina和其腹中的孩子，还让Sabrina对自己和Paul的关系有了更清醒的认识。在离开西藏前，Sabrina拒绝了Paul，而Lily则留在西藏追寻自己的理想。     

西方人交往“六不问”

西方人交往“六不问”年龄西方人大都希望自己在对方眼中显得年轻，对自己的实际年龄讳莫如深，妇女更是如此。她们过了二十四岁之后就再也不会告诉他人自己的年龄了。婚姻西方人认为婚姻纯属个人隐私，向他人询问是不礼貌的。若是向异性打听婚否，则有对对方关心过甚之嫌...     

鉴则知取舍为重

年终岁末，照照镜子，审视一下自己。不仅中国人有这种传统， 外国人也不例外。中国古语云，“以史为镜，可以知得失”。以昨天为 镜，知得失者，则进。这是实践的真谛。 照镜子是一种形式，正如现行的每年工作总结或述职。有效的 照镜子或说工作总结，是促进或激励人们进步的一种科学方法，否 则，就会变成一种形式主义。问题的关键是，鉴则能知取舍。也就是说，通过照镜子和总结，不仅要知道自己的优缺点，而且能够辩证 地、正确地对待自己的过去。可怕的是有点成就就沾沾自喜，更可 怕的是对待自己的不足视而不见，或遮遮掩掩。 ２００２…     

诚信是“留学中介”发展之路

如今，自费留学已不再是遥不可及的梦想。办理出国留学，有些人选择自己准备材料、申请签证，有些人则选择中介机构，花钱买省心。自己申请学校，经济成本较低，可是亲力亲为，时间成本耗去不少。而通过留学中介申请出国，就像“自己会做饭但是不自己做，反而选择去餐馆就餐”一样，节省了时间，享受了专业服务。那么，留学中介的服务应该体现在哪些地方，也就是说，申请人付出了钱，他所得到的服务价值是什么？     

慎用“自罚”

案例一：“自罚”见血 《南方都市报》曾有一则报道：为了阻止5岁半的儿童违纪，教师用教鞭“自罚”。儿童何时见过大人自己打自己，更何况是老师自己打自己，而且下手还那么重、那么狠？据说此举让那个违纪的孩子流泪了，他究竟是被感动得流泪还是被这种情景吓哭了，或者二者兼而有之？     

同学们

人到中年，常听到旁边的同龄人自嘲：老了。发生在自己身上的变化则是：过去的事情一清二楚，而今天上午做了什么，怎么也想不起来了。     

心安是最大的福

有这样一个寓言故事：从前有个国王到花园里散步，看到花草树木几乎都枯萎了，只有纤细的心安草仍在茂盛地生长着。原来，橡树因自己没有杨树那么高大挺拔而郁闷死了；杨树因自己不能像葡萄那样硕果累累，也嫉妒而死；葡萄则哀叹自己总是伏在架子上不能直立，而伤心死去；牵牛花因自己没有紫丁香那样芬芳，而悲观厌世；其余的花草也都因自己不如别人而萎靡不振。     

认清自我与更新自我——你是一个怎样的教师

你知道自己是一个怎样的教师吗?别以为你很清楚地了解自己。其实，在古希腊特尔裴神庙的大殿柱子上，刻着这样一句名言——“认识你自己”。如果说认识他人很不容易，那么，认识自己则更是难上加难。作为教师，我们需要认识自己，了解自己，只有在此基础上才能更新自我，才能使自己及自己的学生不断发展。如何才能认     

语文课的活动式教学

前些日子，有幸听了两堂“漫话探险”的语文活动课，一堂教师课前放手让学生自己去查资料，分小组合作准备，上课完全由学生自己组织操作，分小组竞赛，学生气氛非常活跃，而且设计精美，环环相扣，精彩迭出。另一堂课则是教师自己辛辛苦苦做好了丰富精彩的课件，上课时学生只是被动地接受。两堂课，方法和设计大相径庭，令人反思不断。     

为自己点赞

无条件地接纳自己．或许是这世上最难的事，或许是我们一辈子的功课，但也正是我们对自己的责任。如果说有一种尊严叫爱自己，那么无条件地接纳则是第一步。正如一位作家所说：有些时候，恰恰是别人认为的那些缺憾，才成就了我们自身独特的魅力。     

语文教改要敢于走自己的路

语文教改要敢于走自己的路睢县高中汤子仁近年来，语文教改经过众多开拓者的摸索与探讨，已结出了可喜的硕果，令人欣喜。但是，在语文教改不断深化的今天，更为重要的，则是不要仿着别人的步子走，而要敢于走自己的路，走自己开辟的新路，走别人未曾走过的路。别人的路，...