“冠军”谜案

荷花开的时候,水塘里的鱼儿们要举行一次游泳比赛。参赛的有鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼和泥鳅。大家请青蛙爸爸和青蛙妈妈当裁判。     

“冠军”谜案

荷花开的时候,水塘里的鱼儿们要举行一次游泳比赛。参赛的有鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼和泥鳅。大家请青蛙爸爸和青蛙妈妈当裁判。     

小泥鳅的胡子

这是一个美丽的小池塘,池塘边长着许多水草。水里生长着许许多多的鱼,有鲤鱼、鲫鱼,还有调皮可爱的小泥鳅。小泥鳅肉嘟嘟的,光溜溜的,黏糊糊的,在水里钻上钻下,好不快活。就在他把头钻出水面时,忽然看见一只停在水草上的红蜻蜓。     

这一回，我的家该搬往何处？

我是一条快乐的小鲤鱼,原本生活在一条清澈见底、水底布满鹅卵石的小溪中。那天,我又和小伙伴们在水草丛中嬉戏玩耍。正当我们玩得尽兴时,游在前头的小泥鳅气喘吁吁地蹿了回来,慌慌张张地告诉大家：“不好啦,不好啦……前面不知从哪儿来了一股黑水,我闻到那味道就头晕,受不了……”话音刚落,一股黑水就向我们冲来。     

黄鳝姐姐哪儿去了

泥鳅妹妹和黄鳝姐姐是一对好朋友。平时,黄鳝姐姐很照顾泥鳅妹妹,泥鳅妹妹很喜欢黄鳝姐姐,她们几乎是形影不离。忽然有一天,黄鳝姐姐对泥鳅妹妹说:"我要到珊瑚城堡去,参加一个模特培训班。"泥鳅妹妹很舍不得和黄鳝姐姐分开,可是,分手那天还是到来了。看到泥鳅妹妹哭得那么可怜,黄鳝姐姐安慰她说:"等我学习任务结束,能够上台表演了,     

利用不同“生态瓶”对比教学

不同生态瓶对比教学是为了适应教科版《科学》五年级上册《生物与环境》单元的教学内容而开展的。不同生态瓶分淡水生态瓶与海水生态瓶。淡水生态瓶主要收集当地河流、沼泽池的田螺、泥鳅、黄鳝、鲫鱼、早蟹、小龙虾、鲤鱼、乌龟等,以及多种淡水生小草制作而成。海水生态瓶主要收集当地内海的蛤、蛏、螺、蜃、海鲫鱼、     

泥鳅为什么浮到水面上来?

生活在混浊水中的泥鳅,无论泥水多么混浊都能生存。奇怪的是,有时泥鳅会浮到水面上来静静地“躺”着,一动也不动。这是怎么回事呢?是水里太湿,泥鳅出来晒太阳吗?是水下没有声音,泥鳅上来听鸟儿的歌唱吗?是泥鳅饿死了吗?     

泥鳅入海

山田里的泥鳅很羡慕大海,大海究竟有多大它没有见过,只听说大海无边无际。山里人都说泥鳅是"山头黄鱼",它更想探一探大海,看一看正宗的黄鱼是什么样子的。泥鳅背起行囊告别山头梯田,顺着小溪流,游过瀑布险滩,几经生命危险,终于到了大海。泥鳅入海之后的第一感受就是"水土不服",咸咸的海水,坚硬的沙滩,深不见底的海域,呼吸和藏身之处都成问题。生存环境给泥鳅带来极大的挑战,泥鳅在大海浅滩处到处游荡,寻找适合自己的生存环境。一个偶然的机会,大浪把泥鳅送到滩涂,这里     

观察泥鳅尾鳍血循环的若干注意点

泥鳅是观察血循环比较理想的材料。泥鳅不仅容易获得,而且生命力很强。为此,我想谈谈关于观察泥鳅尾鳍血流现象应注意的几个问题。1、如何防止泥鳅滑脱将一块干纱布(30厘米×25厘米)的中心对着泥鳅头部轻轻地裹住。接着将余下的纱布沿着躯干部依次向下缠绕几圈,只露出尾部。忌用草纸、布片等裹体,以免影响泥鳅的呼吸及损伤泥鳅的躯体。     

解析常建《送楚十少府》

常建《送楚十少府》中"赠之双鲤鱼"、"鲤鱼在金盘"二句众家解读不一。结合古代考据学和现代语言学考察,二句的"鲤鱼"并非同样的意义所指。前者"双鲤鱼"指的是鲤鱼造型的信封,代指书信。后者"鲤鱼"指的是可食用的鲤鱼,借菜肴之贵重代指宴席之郑重。"鲤鱼在金盘"不是实景描绘,而是离别意象的塑造。     

养泥鳅

好朋友送了我九条小泥鳅。妈妈说,九条泥鳅刚好做一碗美味营养的泥鳅汤。妈妈的如意算盘遭到我的坚决抵制,我想把泥鳅养起来。妈妈拗不过我,同意我养泥鳅,但条件是要养好,还要     

爱可的小泥鳅

哥哥家的鱼缸里,有两条小泥鳅。泥鳅可真调皮,在水里钻上钻下,可爱极了!泥鳅长得特别滑稽。它嘴边的小胡须很像海豹的须,眼睛很小,身体是灰黑色的,上面还有五颜六色的花斑,加上蛇一样的身子,显得既灵活又可爱。我和哥哥特别喜欢它们,每天给它们换一次水。我在缸底放了几块鹅卵石和一些翠绿欲滴的水草,让它们的生活比在河里更舒服。泥鳅吃食才有意思呢!有一次哥哥从街上买来鱼虫,他把鱼虫放进缸的时候,泥鳅那双机灵的眼睛立刻发现了。同时,鱼虫也发现了泥鳅,吓得逃到了缸底。它们像被针扎似的,上下左右地跳起了“舞”,躲避着泥鳅的追击。泥鳅…     

泥鳅

你见过那些生长在稻田里,肉嘟嘟、圆滚滚的小泥鳅吗?我的家乡不知从什么时候开始,被誉为"泥鳅之乡"。这的确是名不虚传。家乡的稻田里,泥巴黑黝黝的,里面的泥鳅很多,常常是一脚踩下去,脚就被泥鳅拱得痒痒的。     

观察泥鳅尾鳍血循环的若干注意点

泥鳅是观察血循环比较理想的材料。泥鳅不仅容易获得,而且生命力很强。为此,我想谈谈关于观察泥鳅尾鳍血流现象应注意的几个问题。 1、如何防止泥鳅滑脱将一块干纱布(30厘米×25厘米)的中心对着泥鳅头部轻轻地裹住。接着将余下的纱布沿着躯干部依次向下缠绕几圈,只露出尾部。忌用草纸、布片等裹体,以免影响泥鳅的呼吸及损伤泥鳅的躯体。 2、如何保持鳃部的湿润取一块展开了的湿纱布(20厘米×3厘米)对着泥鳅鳃盖处松松地绕两圈。但必须注意,     

鲤鱼风筝

今天下午,我和妈妈去县政府广场放风筝,是放我最喜欢的鲤鱼风筝。我拉着线跑,鲤鱼风筝飞翔在蓝蓝的天空,随着风来回抖动,就像鱼儿畅游在海中。大鲤鱼和小鲤鱼,就像妈妈和我一样亲!     

使泥鳅安静方法

泥鳅是观察血液循环的常用动物,但往往由于捕捉和握拿方法的欠妥,安静不下来,影响观察。怎样使泥鳅安静下来呢?首先,在捕捉时,动作要慢,要轻,顺其自然,使其在不知不觉中被捉住。握拿泥鳅时,手要松。然     

不同pH和温度对泥鳅消化道淀粉酶活性的影响

以泥鳅(Misgurnus anguillicaudatus)为研究材料,测定不同pH和温度下小肠和胃淀粉酶的活性.结果表明,pH会影响泥鳅小肠和胃淀粉酶的活性.小肠淀粉酶在pH5.4-9.0范围内,泥鳅小肠淀粉酶的适宜pH为7.4.胃淀粉酶在pH2.2-7.8范围内,泥鳅胃淀粉酶的适宜pH为6.2.温度同样会影响泥鳅小肠和胃淀粉酶的活性.淀粉酶在温度20-55℃范围内,泥鳅小肠淀粉酶的适宜温度为35℃;泥鳅胃淀粉酶的适宜温度为35℃.     

“雪中送炭”

村前有一条干涸的小河,这正是捉泥鳅的好时机。我和哥哥提着小桶去捉泥鳅。我们在泥里踩来踩去,凉凉的滑滑的,还发出扑哧扑哧的响声。受惊的泥鳅在脚边钻来钻去,滑溜溜的。一条泥鳅钻进脚底了,我慢慢弯下腰去,朝脚底摸去。摸到啦!我双手迅速合拢,泥鳅就乖乖地呆在手中了。我高兴地把泥鳅捧进小桶。个把小时后,我们就捉了不少的泥鳅。爸爸见我们满载而归,高兴地说:“今晚我给你们做泥鳅豆腐。把泥鳅放到清水中,让它们吐尽肚子里的脏物。等水清了,再把它们放到盐水中吐一吐。”我们听命执行。晚上,爸爸把干净的泥鳅和水放进锅里,慢慢加火。泥…     

小花猫和泥鳅

小花猫希希在池塘边抓到一条泥鳅。她非常高兴,打算先好好地玩一会儿,再把他吃掉。希希伸出前爪逗着这条泥鳅,泥鳅的身子摆来摆去,想摆脱小花猫溜走。可是泥鳅没有脚,无法逃跑。这条泥鳅挺聪明,他讨好地说:     

泥鳅食谱探秘

暑假的一天,爸爸带我去买泥鳅。看着那上下翻滚的泥鳅,一向好吃的我忽然关心起泥鳅吃什么来。于是问那卖泥鳅的老板,老板支支吾吾地说:“泥鳅么,泥鳅当然吃泥巴了。”我不信。又问爸爸,爸爸也不知道。我又问周围的人,谁知很多人都说吃泥巴。奇怪了,泥巴怎么能吃呢?这引起了我的好奇,我决定弄个水落石出。