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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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通材——纪念黎锦熙先生逝世20周年王宗伯按说,世上无完人。此文中的“通材”,实指黎老多才多艺,尤其在语言文字学又特别在文字改革方面,是造诣很高很深的人。我在五、六十年代,有幸在吴玉章身边工作,因而也有幸与久仰的黎老相见。由于黎老是我中国人民大学的聘任...  相似文献   

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施蛰存是现代著名的小说家、诗人、学者、翻译家和编辑。从1905年出生到2003年去世,施蛰存走过了将近一百年的历程,他的一百年为中国现代文学做出巨大贡献。不论是文学创作,还是翻译、编辑、教学工作,他都不愿意走别人走过的路,他的口号是“另辟蹊径”,是求新求异。施蛰存最大的贡献是标新立异地运用心理分析和魔幻色彩等现代主义表现手法,使心理分析小说在中国现代文学史上独树一帜。  相似文献   

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人生中有许多时候会觉得不知所措,所以心情才会七上八下,难以捉摸。在我们心情不好时,总会把自己关闭起来,如果有人在这时候及时把我们从“火海”里救出来,那么受的伤就不会那么重了。会那么重了。我有一位永远忘不了的人,她就是我幼儿园的老师——王老师。王老师的身材苗条,她有一张瓜子脸,脸上还有一对小酒窝,一双眼睛水汪汪的。她待人和蔼可亲,所以同学们都很喜欢接近她。王老师曾在我人生的旅程中帮助过我,其中一件事是这样的……我记得在我小的时候并不喜欢华文,总觉得华文课一点也不好玩,千篇一律。王老师总是不厌其烦地教导我,还读了…  相似文献   

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纪念鲁迅先生逝世60周年闻一多先生逝世50周年●毕克非鲁迅、闻一多是伟大的,他们二位在我的心目中,正如中国文化史上的屈原与文天祥。只要想到爱国与正气,就会想到他们。今年,鲁迅先生逝世60周年!今年,闻一多先生逝世50周年!这两位大师有如下共同之处:他...  相似文献   

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老师,您慈祥的面容,时刻在我心中浮现;您高尚的品德,是我做人的榜样。您耐心地启发、诱导,使我心中豁然亮堂;您鼓励我要有毅力,我激动得热泪盈眶……从此,我确立了新的奋斗方向。上个期末考试,我的成绩不够理想,您亲切而严肃地对我说: “持之以恒才能天天向上,骄傲松劲学习成绩必然下降!”老师啊,我永远忘不了您,我决心百尺杆头更进一步,以优异的学业成绩,回报您对我的培养。老师,我永远忘不了您@王凯$莱州市路旺镇中学六年级一班~~  相似文献   

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打开诗集就看见了你——依然清瘦精练的清瘦如你精练的诗句——依然微笑阳光的微笑如你坦荡的心地在生活的脆弱之处在我举不动翅膀的日子我看见一匹老马驾着语言的车轮从深远的背景走来避不开与生俱来的重负把车辙烙印在大地在心灵停靠的地方在思念凝成琥珀的时候我看见一棵老树以疼痛的方式呼吸虬根紧握故土开出天堂的花朵捎来春天的消息啊,臧老——时间的河流悄悄交换了源头我看见你移动日子携来长笛微笑着走来左肩是风右肩是雨风雨是你战士的征衣左手是诗右手是文诗文是你赤子的全部话语你说过:“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活…  相似文献   

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陶先生去世近60年了,至今还有千千万万的人没有忘记他,还在学习他,宣传他。在重庆、在安徽、在北京……大有人在。这是他崇高的声望和伟大的人格使然。  相似文献   

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文章认为黎先生是现代汉语语法的奠基人,不仅创造了具有民族特色的“句本位”汉语语法体系和教学体系,而且在“国语运动”、“文字改革”、音韵学、近代语研究、辞书编纂、语文教育、目录学及方志学研究等方面也做出了巨大贡献。  相似文献   

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六年级第十二册积累·运用四习作要求:六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所写的内容拟定。写完后认真修改,使习作内容具体,语句通顺,叙述有一定顺序。字数在四百字以上。  相似文献   

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上世纪80年代初,我第一次见到齐良迟先生。他给我的感觉格外亲切,因为他那和蔼可亲的笑容、温文尔雅的举止、朴实无华的外表、沉稳内敛的性格与我的父亲任率英先生竟然如此相似!首次见面,我便对齐先生顿生崇敬之心。父亲与齐先生是多年的挚友。上世纪80年代中期,他们共同领导东方书画研究社的工作。1989年父亲因身体不适住进医院,被诊断为晚期胃癌且已扩散,只能  相似文献   

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走进校园, 迎春、月季、牡丹争着跑来笑脸欢迎; 荡桥、滑梯、秋千都要拉我飞上蓝天。 走进校园, 唱歌、游戏、打球,大家试试身手,快乐无边。 走进校园, 满眼兄弟姐妹,老师给我们知识、温暖。 啊!校园是多么可爱的大家庭, 是我一辈子也忘不了的昨天!永远忘不了的校园@董金玉$河  相似文献   

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今年,是朱自清先生八十诞辰和逝世三十周年。三十年前,中国,光明与黑暗正在进行历史性的决战,五千年的古国即将根本改变自己的悲惨命运,一百年的屈辱将要彻底洗雪,新世纪的曙光已经喷薄于天际。“新中国在望”——朱自清曾经一往深情地期望着新中国的诞生。可惜他没有来得及看到这个日子。一九四八年八月十日,朱自清的生命在垂危中。他正在输液,但头脑却十分清醒。他双目凝视着夫人陈竹隐。他在思索,在掂量,竭力从梗塞于喉头的千言万语中挑选最重要的一句告诉自己的亲人。他目光一闪,翻駦的思绪,终于集中到一点: “有件事要记住:我是在拒绝美援面粉  相似文献   

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陶行知先生是我国现代教育的创始人,他不平凡的教育人生给了我们许多启迪,他伟大的教育思想给我们留下了宝贵的精神财富。在21世纪我国广泛推行素质教育和创新教育的今天,陶行知先生璀璨的教育之花,永远绽放。  相似文献   

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我国蜚声中外的语言文字学家、语文教育家和社会活动家黎锦熙先生,学识渊博,著述等身。在汉语语法教学与研究方面,创立了“位”的学说,建立了“句本位”的语法教学体系,首创成分分析法和汉语语法图解法,提出并阐明了“科学体系”和“学科(教学)体系”的辩证关系。在国语运动与文字改革方面,对于语音规范、词汇规范和“注音汉字”等问题提出了深刻的见解。在音韵学与近代语研究方面,建立了古、近体诗、词、曲用韵的一贯性标准,提出了近代语的研究方法。先生还在创立现代语文教学的新体系、改革语文教材、培养师资等方面作出了重要贡献。可说是“德泽长遗”。  相似文献   

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北京钟鼓楼附近一条幽静的小巷中,有一所全国闻名的德育特色校——北京雷锋小学。教学楼外墙上,雷锋叔叔的笑脸迎接着一代又一代的孩子在这里学习知识、陶冶品行,又目送着他们走向美好的未来。  相似文献   

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鲁迅是“民族魂”。身为文坛巨擘、学界大家的鲁迅是属于我们全民族——属于我们大家的。关于我们为什么要读鲁迅,已经有了很多很好的答案。然而我们最想说:因为,鲁迅属于青年人。70年前的10月19日,鲁迅先生“大笑”着、“歌唱”着,迎接了死亡。70年后的今天,我们拿起自己的笔,用自己的文字来祭奠鲁迅先生——这纸上的怀念,文字或许粗疏,或许生硬,或许天真,然而,总是真心。当然,我们最初和最后要做的,仍是回到文本本身,在先生的作品中找寻精神的永恒与不朽。  相似文献   

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【路子对你说】我们对鲁迅都不陌生,他是中学语文教材中名字出现次数最多的作家。今年的10月19日,是鲁迅先生逝世70周年的纪念日。我读中学的时候,语文考卷上经常出现和鲁迅先生有关的文学常识填空,鲁迅是哪里人,哪年出生,有什么代表作品啊等等。往往还有一连三个空,鲁迅是伟大的某某家某某家某某家,这三个空如果答案次序填颠倒了,也是不得分的。记得当时的语文老师教导我们,要死死记住顺序,简称“文思革”,即伟大的“文学家”、“思想家”、“革命家”。  相似文献   

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绎帐封尘卅七年,先生遗爱满人间。 晓庄雨暖千株秀①,山海春浓百卉妍②。 古圣寺边山未老③,浦江岸下水犹寒④。 先贤化鹤音容在,教苑长飘《手脑》篇⑤。注:①晓庄;晓庄师范,校址在南京。②山海:山海工学团,设在上海大场。③ 古圣寺:在重庆附近,育才学校校址。这里代指育才学校。④浦江。黄浦 江。先生逝世于上海,黄浦江为之生寒也。陶行知先生逝世卅七周年祭@木之青⑤《手脑》篇:即先生所作《手脑相长歌》。  相似文献   

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