如何使考试科学化、标准化

本文介绍了标准化考试的定义和考试科学化的评估指标 ,并对如何提高试卷质量提出了有效而实用的办法     

考试工作要更加科学化、现代化

广播电视大学已经在社会上和人们的心目中树起了很好的、可信任的形象。这个“可信任的”形象的基本内涵就是广播电视大学的教材、主讲是高水平的,考试是严格的,教学质量是有保证的。 考试是教学工作中的一个重要的环节。考试,能全面地检查教师的教学情况和学生的学习情况;考试,能准确地获取教学反馈信息,使教学工作得以不断改进和完善。严格的、科学化的考试是广播电视大学建立具有较高信度的教学质量控制机制的重要内容。电视大学之所以能     

电大辅导教师要注意学习考试理论

考试是电大教学环节的重要组成部分。辅导教师要掌握考试理论 ,针对电大考试的特点 ,一方面重视考试在学习中的作用 ,端正对考试的认识 ;另一方面注重转变应试教育观念 ,发挥考试的诊断、反馈等功能 ,注重对学生综合素质的培养 ,提高教学质量     

电大考试管理手段现代化初探

长期以来,电视大学系统的考试管理手段十分落后,不能适应大规模、高质量考试的要求.概括起来,主要存在下面三方面问题:1.考试管理手段落后.电视大学每学期都有数万人参加考试,但是,考生报名、分配准考证号、编排考场等一系列工作,全部由人工完成,工作量大,容易出现差错.同时,由于准考证号及考场座位编排有一定程度人为因素,也给作弊考生以可乘之机.近几年在成人     

电大教育现代化的理论与实践

一、电大实践教育现代化的意义人类社会正从工业经济时代向知识经济时代迈进,信息科技已经成为现代科技的核心,信息化水平已经成为一个国家或一个地区乃至一所学校现代化水平和综合实力的重要标志。高等教育要培养适应新世纪要求的各类人才,就必须发展和运用以信息技术...     

实现考试科学化途径探索

本文从信度、效度、难度和区分度四个指标来评价考试的科学化程度,并结合具体专业课程试卷进行分析,探索怎样通过掌握四度而提高考试的命题质量,实现考试的科学化管理。     

谈电大标准化考试的试题库建设

教育体制改革的根本目的是提高民族素质,快出人才,多出人才,出好人才。而考试是检查教学效果,甄别人才的重要手段。目前电大仍采用传统的考试方式,在命题上受主观性因素影响较大,不能客观、公正、准确地反映应试者的真实水平,存在着可靠性差、工作量大、效率低和评分不客观等缺点。因此逐步实现电大考试的标准化,是电大远距离教学体系中考试改革的一项重要内容。 标准化考试是依据现代考试理论,借助现代统计方法和电脑技术,严格按照系统的科学程序设计和实施,有效控制各种误差,具有统一标准的考试。其核心是尺度标准,实施规范,结果准确。电大要推行标准化考试     

政工干部思维方式要实现科学化、现代化

政工干部思维方式的科学化、现代化是开创思想政治工作新局面的关键。以科学化为基础 ,以现代化为目标 ,是政工干部思考问题必须遵循的基本原则。政工干部思维方式的科学化、现代化 ,有赖于在实践中着力于战略思维、创新思维、辩证思维和信息思维等方面能力的锻炼。内因、外因结合 ,才能有效地推动政工队伍干部思维的科学化和现代化。     

学习邓小平教育理论 深化电大教育改革

邓小平教育理论为我们确立了面向21世纪教育改革和发展的战略目标和指导方针。面对机遇和挑战,电大要正视存在问题,转变观念,认真研究开放和远距离教育基本理论和方法,积极探索教育改革和发展的路子,努力形成自己的办学特色。特别要下气力做好“注册视听生”和“专升本”两项试点,积极开展高等职业教育和继续教育,加强教师队伍建设,加快教学现代化的步伐。     

学习标准化考试小记

一、关于标准化考试的概念在最近的一次学术讨论会上,对教育上的标准化考试的概念颇有分歧。有的同志认为,标准化考试应严格按西方的或心理上的要求来解释,否则,将难于在国际上取得统一的看法。笔者经过查证资料和访问教育测量学者,了解到国外的标准化测验并没有统一的、严格的定义,而是作描述性或操作性的解释。国外在心理测验上对标准化有比较系统的解释是;标准化测验包括命题、实测,评分计分和分数解释标准化等。因此,我们教育上的标准化考试,可以学习心理上标准化测验的基本思想,遵循这几个环节的标准化程序,作出符合我国实际的解释,使之在我国考试改革中具有新的意义。     

学习邓小平教育思想 实现教育现代化

邓小平教育思想是推动我国教育事业改革和发展的动力，是建设有中国特色社会主义教育体系的根本保证，是实现教育现代化的指路明灯。实现教育现代化重在培养“四有”新人，重在增加教育投入，重在深化教育改革。     

电大考试编排系统设计与实现

文章基于电大教务管理系统（Jwglnet）中的考试记录并结合电大考试工作实际需要,开发设计一套适合基层电大的考试编排软件系统。分析了教务管理系统的考试记录中各字段的含义,然后参照手工考试编排工作经验,利用数据库技术对这些考试记录进行合并、替换、分类、汇总等操作,制作出符合实际工作需要的各类表格。     

建立题库,实现试题标准化——省级电大自开专业考试命题工作改革初探

一、建立试题库的必要性 建立试题库的必要性,可以从两方面来认识。一是有利于改进考试工作,做到试题标准化。考试的重要作用之一,是对学生的学习内容和学习方式起导向作用,从而调动学生学习积极性,促进学生深入系统的学习,达到提高教学质量的目的。在这个机制中,试题的内容和形式起着决定性的作用。目前,电大的学生平时学习不正规,有的教学环节也不够完善,为了使学生全面掌握教材中的基础知识,克服侥幸押题心理,就必须使试题标准化,而一年数次的命     

现代化、开放性是电大教育发展的主旋律

随着现代信息技术的发展,远程教育已由第二代发展到第三代。科学技术的进步,必然带来教育观念,教育形式,教学媒体,教育管理等多方面的变化。因此,探索与构建适应第三代远程教育的办学模式,加强现代化基础设施的硬件建设,加强与网上教学相匹配的CAI课件的开发,并努力提高CAI课件的实用性,就成为一个亟待研究的新课题。     

教育考试的现代化

（一）就目前的教育考试而言，从目的上一般分为成就考试（achlev。enttest）。水平考试（nroficiencvtest）和学能考试（aptitudetest）。类。成就考试用来测量学生在一段时期内完成某一教学大纲或教材的情况，是一种检查学习进度的考试。这种考试必须考虑过去的教学，命题不能脱离学生学过的内容，考试的结果往往是反映学生掌握过去所学内容的百分比。如学校的学期考试。水平考试用以测量考生是否达到某个‘如平”，从而以此‘如平”决定其将来是否适应某一任务，水平考试命题主要是围绕着将来的任务定出考生应该达到的水平。这意味着水平…     

标准化考试的思考——关于现代化考试管理

1.1985年开始进行标准化考试的试验时,我国著名的教育测量统计专家桂诗春教授指出,考试现代化本身也有“四化”问题——即考试的制度化、专业化、标准化、电脑化。制度化是要建立符合我国实际的、有利于促进教育发展的、法定的社会主义考试制度;专业化指的是建立一支教育测量的专业     

学习邓小平教育理论向教育现代化迈进

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。学习邓小平教育理论,对于推动教育的改革与发展,具有重要的意义。邓小平同志十分重视教育。他总是站在时代的制高点上,以战略的眼光看待教育的改革与发展。“文化大革命”结束...