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一、通电螺线管磁力线的投影实验 通电螺线管磁力线的演示实验虽然容易作好,但因为演示实验在讲桌上进行,只有前面少数学生能观察到实验现象,影响了实验效果。如果利用投影能增大可见度这一特点,自己动手制作一个“通电螺线管磁力线”投影用的演示器,在投影仪上进行演示就能克服上面的缺点。 通电螺线管磁力线投影演示器制作方法如下。把两张除去薄膜的废胶片重叠在一起,从胶片的中间部位打两排小孔,每排6个。用气筒子穿过小孔,将两张胶片固定在一起。注意让两胶片之间留一些空隙。再用细漆包线通过气筒子绕成多匝线圈的螺线管。最后在胶片之间放入适量的铁粉,并用万能胶把胶片四周粘结在一起。整个装置如图1所 相似文献
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初三化学演示实验改进两则南京市十六中学张长州(一)氢气和空气混合气点燃爆鸣实验九年义务制初三化学教材第三章第四节,关于氢气和空气混合点燃爆鸣实验,是一个很重要的演示实验。在我的教学中,采用了氢气制取、收集,和空气混合,点燃爆鸣在同一装置中进行。1.具... 相似文献
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演示实验装置改进两则傅金谱(福建省仙游县大济中学822384)对“陀螺”的改进在新编初中物理第一册第71页中,教材是用如图1所示的陀螺做“色光的混合”实验.这样的陀螺只能用手指捻动,转速不快且易停,演示效果不明显,不能吸引学生兴趣.我设计了“地陀螺”... 相似文献
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本实验在高三化学人教版(必修加选修)中的演示操作很不方便,实验现象也不够直观,而且用到比较贵的化学试剂AgNO3。现对此实验进行了一些改进,效果较好。 相似文献
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在初中化学第二章第二节《氢气的性质和用途》和第五节《离子化合物和共价化合物》的教学中,教师要做氢气在氯气中燃烧和钠在氯气中燃烧的演示实验。按书上的仪器装置实验时,教师需事先制取氯气。教师在制取氯气的过程中以及在做上述实验时,都会有一定量的氯气扩散到实验室或教室里。由于氯气有刺激性气味,是有毒气体,因此危害师生的身体健康,由于教室里氯气的气味很长时间不会消失,不仅污染空气也影响同学们的学习情绪。为了解决这个问题,对这两个演示实验的装置做了改进,较好的解决了上述问题。取一支T型管(口径合适),用一支细玻璃管在酒… 相似文献
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本文针对高中化学中的硫与铁粉反应实验及碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应速度快慢的比较实验中所存在的问题,从实验方法上进行改进。 相似文献
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许多化学教师反映教材上相当一部分课堂演示实验难度大,难以成功,经常出现意外的实验现象,于是不得不根据实际的实验现象解释一番以自圆其说,在学生听来很勉强。因此许多教师往往就不安排演示实验,以讲实验代替做实验。其实有些演示实验只要真正动脑筋去想,稍做改进,难做的实验 相似文献
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一、石油的催化裂化1.实验用品(1).试管Ⅰ(21×150),具支试管Ⅱ(18×150),试管Ⅲ(15×100),铁架台,酒精灯,蜡烛,酸性KMnO_4溶液,玻棒(或钠型分子筛)等.(2).催化剂的处理:分析纯的Al_2O_3:SiO_2=1:1(体积比)放在蒸发皿里,用酒精喷灯加强热约1分钟(以蒸发皿底部出现红热为准,稍冷却即可使用. 相似文献
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一、硫粉和铁粉的实验 为使实验更具有趣味性,并提高实验的可见度,将少量硫粉和铁粉在一个旧的石棉网上混和均匀,无须用酒精灯直接加热,而是将一根粗玻璃棒在酒精灯火焰上烧10秒钟左右,然后迅速将其插入混和物中,则马上就会看到玻璃棒周围的固体粉末红热起来,并迅速向四周扩散,直至完全反应,石棉网上留下黑色的硫化亚铁。 相似文献
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高中物理教材中的光电效应演示实验,按人教版必修本中的插图去做很难成功。为此我做了大量实验,阅读了不少资料,终于取得了理想的效果。 相似文献