高职英语多媒体教学的尝试

多媒体教学缓解了教学压力,为实现高等教育的持续发展提供了可能性。多媒体教学可以实现个性化学习。网络教学,为听说能力的培养提供了良好的条件;网络教学改变了以教师为中心的传统教学模式,为实施新型的以学生为中心的任务教学法创造了条件。     

中职计算机专业教学改革浅论

为了提高中职教育计算机专业的教学水平,作者总结了本校工作经验,提出了"四个坚持":坚持学生就业为教学目标,坚持专业技能为教学内容,坚持行动导向为教学方法,坚持校企合作为教学模式。以这四项为工作为纲开展其他工作,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生的就业水平,为培养适应经济社会发展需要的高素质技能型人才作出了应有的贡献。     

阅读父亲

为父亲的文集作序,可不可以无所忌惮; 为父亲的文集作序,能不能够毫无保留; 为父亲的文集作序,就是父亲变小了,儿子变大了; 为父亲的文集作序,就是儿子在说了,父亲在听了; 为父亲的文集作序,就是要让父亲知道,做儿子的我正在阅读着您!     

红军长征与中国革命的复兴

长征确立了以毛泽东为核心的领导集体,为革命走向复兴提供了根本条件,而实事求是思想路线的形成则为革命的复兴奠定了思想基础。长征确定了具有独特地理优势的陕北作为基地,为革命的复兴提供了客观条件,长征中通过大力宣传和组织各族群众,为革命的发展奠定了广泛的群众和社会基础。     

阅读教学因你而更精彩——谈多媒体在《莫高窟》一课教学中的作用

随着多媒体网络时代的到来,全新阅读方式的出现,培养新的阅读能力成为当前阅读教学的一项重要任务。如何让我们的阅读教学更精彩,更有效？多媒体网络为阅读教学开辟了新的道路。多媒体网络与阅读教学的整合,为阅读教学创设了生动的教学情境,为学生开创了自主学习的机会,为师生拓展了阅读时空,同时也为转变了以往作业单一的形式,为有效提高阅读教学效益,提供了保证。     

论马克思平等观对构建社会主义和谐社会的指导意义

阐明了马克思平等观的概念,阐释了平等是社会主义和谐社会的基本要素,从四个方面论述了马克思平等观对社会主义和谐社会的指导意义,即：为构建社会主义和谐社会指明了方向、为构建社会主义和谐社会指明了范围、为构建社会主义和谐社会指明了道路、为合理不平等的存在提供了理论依据。     

补课申请书

尊敬的学校领导: 高中考只有四个月了,为迎接中考,考出好成绩,为学校争光,不得不申请补课了。学校为补课之事做了大量工作,先做了思想工作,算是为舆论做了准备,部分老师甚至为补课之事训斥同学时大拍桌子,学校如此费苦心,我也很理解,为表示支持,特写申请。学     

论实践唯物主义对生态文明建设的方法论意义——基于《1844年经济学哲学手稿》的阐释

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中并未直接论述生态环境问题,但已基本确立了以自然为前提、以实践为核心、以人化自然为主线、以自由为旨归的实践唯物主义,为生态文明开辟了广阔的理论视野。它为生态文明建设阐明了价值原则、确立了基本方向、指出了根本途径,从而搭建了总体的理论框架。     

红薯馒头营养成分分析

为了探究红薯馒头的营养价值,测定并比较了红薯馒头和普通馒头的基本营养成分。结果表明:在相同工艺条件下,普通馒头的蛋白质含量为0.85 mg/100g,总糖为17.5 g/100g,还原糖含量为25.38%,水分含量为15.1%,多酚含量为0.295 g/100g。红薯馒头的蛋白质含量为3.75 mg/100g,总糖含量为38.1 g/100g,还原糖含量为31.25%,水分含量为17.2%,多酚含量为0.310 g/100g。红薯馒头中比普通馒头还原糖含量增加了23%,总糖含量增加了118%,蛋白质含量增加了341%,多酚含量增加了5%。由此可见,红薯馒头的制作不仅提高了普通馒头的营养价值,而且改善了馒头的风味和质构。     

辛亥革命与马克思主义大众化

辛亥革命"赶跑了皇帝",为中国人的解放和独立扫除了障碍,为中国共产党提供了鲜活的经验,促进了马克思主义在中国的传播、实现了马克思主义大众化,为中国指明了前进方向。     

浅谈信息时代中学教学模式的改革方向

新型教学模式是以学生为主体、教师为主导的,摒弃了以教为中心的传统教学方式,形成了以人为本、以学为主的指导思想,为教育教学指明了方向。     

以学校发展为先、以教师发展为源、以学生发展为本 努力创建重庆市特色学校

自2001年以来,学校确立了正确的办学目标,即优质教育,全面发展,创一流名校,育“四有”新人：坚定了学校的办学宗旨,即培养学生具有实践能力和创新精神：端正了学校的办学思想．即以科研为先导,以实践为根本,以人文为纽带,以创新为核心,为学生终身发展打基础：树立了学校的办学理念,即以学生发展为本,以教师发展为源,以学校发展为先,突现了学校的办学特色,即实践教育。     

把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来

党的十七大报告关于"把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来"的宝贵经验突出了人民和党的作用,深刻揭示了我国改革开放取得成功的关键和根本,对于继续推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的理论和实践意义。这一经验根植于改革开放的伟大探索之中,呈现出理论与实践、历史与逻辑的统一,其在改革开放进程中的关键作用体现为:为党制定正确的路线、方针和政策提供了可靠保证,为社会主义市场经济体制的建立完善提供了动力之源,为社会主义民主制度建设提供了方向指引,为实现社会整合提供了坚实基础,为历次思想解放运动提供了方法指导,为提升国家创新能力提供了现实依托,为加强党的执政能力建设提供了有效途径。     

好风凭借力送我上青云--浅谈阅读课堂教学引入信息技术的最佳时机

信息技术进入语文教学领域后,为阅读教学带来了巨大的变革。它化抽象为具体,化静为动,化远为近,化复杂为简单,图文并茂,形声结合,增加了刺激强度,使多种感官协同活动,不但培养了学生获取、处理、掌握信息的能力和交流运用的能力,还形成了敏锐的观察力、丰富的想像力以及极富个性的知识结构品质,为将来获取更大的能力奠定了坚实的基础。     

关于学术期刊编辑流程的探讨

本文对学术期刊编辑出版流程进行了优化设计和思考 ,体现了以人为本和以工作为中心相结合的现代管理思想 ;坚持了对文稿采用与否的制约和制衡原则 ,形成了以文章责编工作为基础 ,以期刊责编工作为中心 ,以主编和副主编为领导的编辑部工作体制 ;反映了以编辑加工为主要内容 ,以“三审制”为质量保证手段的工作特征 ,突出了以“对上负责和对下服务”为宗旨的办刊思路     

论改革开放与马克思主义的辩证关系

改革开放与马克思主义的关系是辩证的:一方面,马克思主义是改革开放的理论基础,为改革开放开辟了道路,指明了方向;另一方面,改革开放为坚持马克思主义提供了坚定信念,为发展马克思主义提供了强大动力、为马克思主义的真理性提供了检验标准.最后,改革开放与马克思主义都统一于发展中国特色社会主义的伟大实践.     

构建有电气工程学科特色的实践教学体系

国民经济的飞速发展为电气工程学科建设提供了前所未有的战略机遇,同时也提出了新的要求。介绍了清华大学电气工程学科校内、外实践教学平台的建设模式,提出了以培养高层次电气工程学科创新人才为目标,以国民经济发展需求为导向,以强行业背景为依托,以学生为主体的实践教学体系建设思路。     

鄂豫皖革命根据地的农业建设

鄂豫皖革命根据地是土地革命时期中国共产党创建的第二大农村革命根据地,经济以农业为主,军民生活、革命战争和各项建设主要依赖农业。为发展农业生产,根据地党和政府制订了一系列发展农业生产的政策,采取了行之有效的措施,使根据地农业生产得到了较快的发展,为工业和手工业提供了原料,为商业贸易提供了商品,为财政收入提供了源泉,更获得了人心,促进了根据地的发展。     

基于CDIO的单片机课程教学研究

CDIO模式突破了传统的教学模式,以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育理念和教学做一体化的原则,充分发挥了以学生为主体地位和教师为主导的作用,促进了教学效果的提升。本文以单片机课程教学为例,具体阐述了应用CDIO模式下教学改革的实施方案。     

试论我国高等教育大众化背景下的精英教育

本文对我国高等教育大众化作了简要回顾,并对现状进行了分析;阐明了高等教育大众化背景下精英教育的意义,提出了以观念更新为先导,以体系建构为基础,以德育为首位,以科技智能素质培养为核心,以实践能力、创新能力培养为重点,以促进学生全面发展为目的的精英教育思路。