新时期社区未成年人文化活动探析

从对剖析当前社区未成年人文化活动开展的现状入手,阐述了社区文化对未成年人思想道德建设的作用,并探讨了未成年人参与社区文化活动的适应内容与形式,并对未来社区未成年人文化活动的发展提出了对策和建议,旨在引起社会各界对此项工作的重视,并促进此项工作全面、深入、有效、持续地发展。     

社区文化与未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设是落实科学发展观的重要内容。社区文化对未成年人思想道德建设具有特殊功能。以未成年人为主体参与者的社区文化建设要把握住文化发展方向;要重视建立学习化社区;要重视在活动形式和内容方面创新。     

社区、家庭和学校三位一体教育未成年人之管见

本文主要关注影响未成年人全面发展问题,重点探讨社区、家庭和学校三位一体教育可行性和提高三位一体教育实效的策略,并从三位一体确定未成年人教育任务目标、三位一体开展未成年人教育活动和三位一体完善未成年人教育评价几方面给予了建议,以求进一步加大三位一体力度,形成整体教育格局,切实提高未成年人教育工作实效,促进未成年人全面发展和健康成长。     

北京市西城区教育：激发学生爱国情感

北京市西城区教委将爱国主义教育活动的开展纳入未成年人思想道德建设的整体工作之中,并将此项工作视为着眼未来的希望工程、精神文明的基础工程、协调推进的系统工程,采取各种切实措施,充分发挥了爱国主义教育在未成年人思想道德教育中的积极作用。充分利用自身优势,整合教育资源,有力地促进了未成年人思想道德素质的提高,     

社区青少年工作的现状及发展思路

社区是青少年群体生活、学习,工作的地方,良好的社区文化则是青少年健康成长的重要条件.本文尝试揭示社区工作对青少年社会化的重要性、我国目前此项工作的现状,并阐释开展专业社区青少年工作的途径.     

武汉市社区体育文化发展的SWOT分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、SWOT分析等方法对武汉市社区体育文化的发展进行研究,总结其物质文化、制度文化和精神文化这三个层面的发展现状,并提出建设性意见。研究发现:社区体育设施利用率不高与体育设施缺乏之间存在矛盾,社区举办体育活动经费渠道较狭窄,社区体育指导员配备不足,缺乏领头者带领社区开展体育文化活动等问题。建议政府应加强对社区体育设施的管理并起领头作用开展体育文化活动,在社区配备社区体育指导员并结合企业拓宽资金投入渠道,为社区体育文化的发展提供参考。     

未成年人社区矫正制度的现实困境及完善建议

未成年人犯罪逐年递增,为了更好地贯彻"教育、感化、挽救"的方针政策,对未成年人的刑事处罚也有了相对应的社区矫正制度。但是,未成年人社区矫正制度在具体司法实践过程中出现了繁杂混乱的问题,为此笔者总结归纳了现有未成年人社区矫正制度中出现的种种问题,并在此基础上提出相关完善建议。     

加强基层青少年法治文化建设研究——以常州市高新区检察院办案实践为视角

加强青少年法治文化建设,就是把法律秩序内化为青少年的价值认同、行为习惯和生活方式。文章对近三年常州市高新区未成年人犯罪现状进行了分析,归纳了未成年人犯罪的特征,分析了造成未成年人法治缺失的自身文化原因和外部文化因素,在此基础上提出司法机关、学校、社区家庭、文化部门、社会组织都应积极发挥作用,共同加强青少年法治文化建设。     

社区大放送

引言:为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,北京团市委在今年的5月至10月开展了2004年社区青年文化体育节活动。活动以"青春北京,活力社区"为主题,开展了很多"校园文化进社区"活动。瞧,一师附小的队员们主办的这期队报,就是以社区活动为主题的,欢迎大家对他们进行点评!     

德育要鼓励青少年投入实践

<正>为使未成年人度过一个健康、充实、有意义的暑假,河南省孟州市调动社会力量,搭建平台,以社会活动为载体,按照简单易行、就近就便的原则,鼓励青少年走进敬老院、老年公寓、老龄家庭,做"爱心小天使";动员未成年人积极投身社区乡村建设,参与社区乡村清洁卫生、环境保护、爱绿护绿、公益宣传和文化活动,做"文明小义工"。     

挖掘社区教育资源,搭建少先队活动舞台

充分挖掘和利用社区教育资源,构建家庭、学校和社区三位一体的道德教育网络,是当前全社会进行未成年人思想道德建设的一个重大课题。在我校开展的暑期社区少先队活动中,我深切地感受到:社区少先队组织的活动内容,有利于少年儿童身心的健康发展,充分挖掘利用丰富的社区文化教育资源是社区少先队活动的有效方法,社区少先队活动是队员社会化的有效途径。     

少儿图书馆未成年人教育活动实践探索

连云港市图书馆认真探索,利用其在社会文化教育机构中所占的重要地位和自身的特殊性,积极配合学校,与社区、家庭形成教育合力,开展了一系列活动,在未成年人道德建设工作中发挥了重要的作用。     

城市社区户外文化活动场地研究——以天津市17个社区为例

城市社区文化活动的户外场地是社区文化建设的重要内容和物质载体,本研究有针对性的选取天津市17个典型社区的户外文化活动场地进行分析.在实地调研的基础上,分析了社区居民户外文化活动类型、特征,归纳总结了居民对社区户外文化活动场地的需求及社区户外文化活动场地存在的问题,进而从规划设计、使用维护和管理两大方面对城市社区户外文化活动场地进行深入系统的分析研究,并提出相应的对策建议.     

依托地方文化资源优势开展社区教育研究——基于河北省邯郸市开展社区教育的实践

社区教育是继续教育的重要形式,发展社区教育对促进经济发展、辅助社会管理、传承先进文化、提升个人素质、拓展电大教育具有不可替代的作用。邯郸在实践中将地方文化资源作为开展社区教育的重要内容,将地方文化活动作为开展社区教育的有效载体,并利用地方文化资源系统发展社区教育组织,这些做法或许为社区教育的深入发展提供了些许思路。     

制定《未成年人网络保护法》迫在眉睫

“尽管我国正在修改《中华人民共和国未成年人保护法》,增加未成年人网络保护内容,但是,《中华人民共和国未成年人保护法》只能为未成年人网络保护提供原则性规定,许多制度需要具体细化。我国亟须加快制定《未成年入网络保护法》,为未成年人网络保护提供有力的法律保障。”全国政协委员、中华慈善总会名誉会长李玉玲在参加“播撒绿色的希望拥抱网络的春天——净化青少年社会文化环境社区行”活动时表示,为了给青少年创造一个健康的网络环境,她在今年两会上提交了关于制定《未成年入网络保护法》的提案。     

开展社区少先队活动的四个结合

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使学校、家庭、社会教育相互配合,相互促进。社区作为一个开放的大学校,是社会、学校和家庭组织未成年人参加道德实践活动的重要场所。因此,要开展好社区少先队活动,少先队组织就必须找准结合点。     

论美国社区文化活动及其经验借鉴

社区文化活动在丰富社区生活、促进社区和谐的同时,极大地推动着社区的发展。美国多样化的社区文化活动离不开地方政府、社区管理者、志愿者和社区居民的支持和参与。借鉴经验,我国的社区文化必须整合有效的社区资源,使政府、社区居民、非营利组织、志愿者等之间形成良好的合作互动。同时,发展我国第三部门,培育志愿精神;开展形式多样、内容丰富的文化活动,满足居民对文化生活的需求。     

从社区教育的发展论未成年人犯罪的预防——以“校外辅导站”的兴起为契机

社区教育已成为世界范围内重要的研究性课题,各个国家及地区逐渐开始重视其所发挥的作用。相比发达国家社区教育的发展状况,我国的社区教育由于起步较晚,现状不尽人意。未成年人犯罪作为严重的世界性问题之一,使社会的发展受到严峻的挑战。实践表明,利用社区资源对未成年人进行教育,对预防其犯罪有极大的作用。社区教育与未成年人犯罪预防相结合,是预防未成年人犯罪的有效途径,而＂校外辅导站＂正是二者相结合的成功切入点。     

社区文化与未成年人思想道德建设初探

社区是开展未成年人思想道德建设不可或缺的重要环节和领域，社区化是社区建设的灵魂。因此．有必要研究、探讨社区化对未成年人思想道德建设的意义、社区化对未成年人思想道德建设的功能以及社区化建设的途径，并从这三方面来探讨社区化对未成年人思想道德建设的影响和作用。     

我国未成年人犯罪处置制度检视及社区矫正制度构建

我国对待未成年人犯罪的处置分为刑罚处置和非刑罚处置两种。传统的未成年人犯罪处置制度不能适应时代发展已成为不争的事实。重构我国未成年人犯罪处置制度势在必行。其中,建立健全社区矫正立法及社区矫正机构,科学设置社区矫正项目是构建我国未成年人犯罪处置社区矫正制度的三大基点。