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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《中学生数理化》2006,(2):43-43
为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.  相似文献   

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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.  相似文献   

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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛,参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.  相似文献   

4.
为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.  相似文献   

5.
《中学生数理化》2009,(12):37-37
为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛。参赛对象为本刊读者,老师学生均可,参赛学生请注明指导教师。  相似文献   

6.
《中学生数理化》2009,(9):43-43
为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛,参赛对象为本刊读者,老师学生均可,参赛学生请注明指导老师。  相似文献   

7.
《中学生数理化》2006,(9):42-42
为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、盲然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表达、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题。本刊缔辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛,参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师。  相似文献   

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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师. 请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设  相似文献   

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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设施)以及从文献中可查到的事物,用简洁准确的语言表述出事物的物理情境,并简要指出这些物理情境中所蕴含的物理规律、原理等.来稿请寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部穆林彬收,请在信封左下角注明“物理征文”字样;电子稿请投至jmc68@tom.com.征文截止时间为2006年3月31日.本刊编辑部将组织中考试题研究专家对优秀征文进行整理,编拟成原创性物理试题在本刊发表.本次征文大赛设特等奖10名,优秀奖100名,对获奖者及指导老师均颁发获奖证书和奖品,并将试题编入省级中考试题库,如果该题被选入当年中考题,将重奖征文原作者.获奖名单在本刊2006年6月号刊出.  相似文献   

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一、指导参赛学生发现的问题根据电子设计竞赛的特点,即作品一般都是围绕着单片机为核心,软件和硬件相结合的特点。作为电子设计竞赛专项训练的指导老师,从一开始就给参赛学生制定了一个详细指导计划。内容包括:1.让学生学习巩固编程语言,  相似文献   

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答题说明:试题后附有答题卡。请参赛学生将试题答案填写在答题卡上,连同竞赛标志剪下寄到本刊编辑部。答题卡复制无效。以班级为单位集体参赛的,请指导老师填写答题卡下面的集体参赛指导老师信息卡.  相似文献   

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本刊第五届中学生数学智能通讯赛将从本月开始正式举行,欢迎各地教师、教研员能组织学生踊跃参赛.具体参赛细则如下:  相似文献   

13.
同学们好,喜欢竞技是我们的天性.我很乐意带领大家一起参加数学潜能知识月月赛.寄答案时请一定要写清楚详细地址、邮编、辅导老师及自己的名字,参赛的截止日期是3月20日,来信请寄:(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部田心红.当然,你也可以发E-mail至hntxh998@vip.sohu.com参赛.本刊将为优胜者颁发获奖证书及奖品.欢迎老师组织学生集体参赛.  相似文献   

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《中学数学研究》2009,(7):F0004-F0004
本刊今年十月下旬将举办第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

15.
《中学数学研究》2009,(10):F0004-F0004
本刊今年十月下旬将举办第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

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《中学数学研究》2010,(9):F0003-F0003
本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

17.
《中学数学研究》2011,(8):F0004-F0004
本刊今年十月下旬将举办第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

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《中学数学研究》2010,(8):F0004-F0004
本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

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《中学数学研究》2011,(9):F0004-F0004
本刊今年十月下旬将举办第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

20.
《中学数学研究》2010,(10):F0003-F0003
本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛.  相似文献   

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