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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师. 相似文献
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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师. 相似文献
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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师. 请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设 相似文献
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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设施)以及从文献中可查到的事物,用简洁准确的语言表述出事物的物理情境,并简要指出这些物理情境中所蕴含的物理规律、原理等.来稿请寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部穆林彬收,请在信封左下角注明“物理征文”字样;电子稿请投至jmc68@tom.com.征文截止时间为2006年3月31日.本刊编辑部将组织中考试题研究专家对优秀征文进行整理,编拟成原创性物理试题在本刊发表.本次征文大赛设特等奖10名,优秀奖100名,对获奖者及指导老师均颁发获奖证书和奖品,并将试题编入省级中考试题库,如果该题被选入当年中考题,将重奖征文原作者.获奖名单在本刊2006年6月号刊出. 相似文献
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一、指导参赛学生发现的问题根据电子设计竞赛的特点,即作品一般都是围绕着单片机为核心,软件和硬件相结合的特点。作为电子设计竞赛专项训练的指导老师,从一开始就给参赛学生制定了一个详细指导计划。内容包括:1.让学生学习巩固编程语言, 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2013,(4):58-60
答题说明:试题后附有答题卡。请参赛学生将试题答案填写在答题卡上,连同竞赛标志剪下寄到本刊编辑部。答题卡复制无效。以班级为单位集体参赛的,请指导老师填写答题卡下面的集体参赛指导老师信息卡. 相似文献
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