雅思考生逾21万中国成留学生源第一大国

在广州举行的由英国领馆文化教育处主办的"与雅思高层对话:雅思发展的回顾与展望"会议发布的数据表明,去年全国雅思考生人数预计将超过21万,创下雅思考试自进入中国以来的年度最高考试人数,成为出国英语考试中的领头羊。据雅思主办方英国领事馆文化教育处公布的数字,2007年全国雅思考生人数预计将超过21万,创下     

EQ英语雅思高分公式(英文)

口语考试是雅思考试中的重要环节。考生在备考雅思口语考试时通常背诵众多的文章段落,以应对不同的口语话题。然而,这是一个低效、而有一定风险性的方法。EQ英语是一家致力于雅思口语在线培训的教学机构,它历时三年时间,听取并分析了五万段中国学生在雅思口语考试时的录音,结合英语答题逻辑和雅思口语考试真题,研发了31种雅思口语高分公式。它公式化归纳了所有雅思口语考试问题类型和答题思路,教你"说什么";每条公式都包含了相关的高分语言点和答题步骤,教你"如何说"。31种高分公式为你备战雅思口语考试提供了一个明确的范畴,只要你掌握了这31种高分公式,就可以从容地回答雅思口语的所有问题,获得口语高分。     

高等院校中外合作办学项目中雅思英语阅读课程规划设计

随着经济、商业、科技的全球化大发展,人才国际化的需求日益增长,教育国际化成为了新的时代主题。近年来,高校中外合作办学项目快速发展,因此,高校中雅思英语教学应运而生。这是一种全新的教学模式,需要改变传统教学模式,使其既区别于普通大学英语教学,又区别于培训机构中的雅思应试教育。本文以雅思英语阅读课程为例,结合教学实践,研究高校中外合作办学项目中雅思英语阅读课程规划设计问题。     

浅谈雅思学术类阅读中词汇学习问题及策略

雅思学术类阅读考试要求考生在60分钟内完成3篇学术文章的阅读,主题涵盖生物、地理、建筑学、心理学、语言学等诸多领域,因而对考生的词汇量提出了很高的要求。如不能打好词汇的基础,将极大地影响考生的阅读速度和答题准确率。本文将结合笔者雅思教学实践,谈谈如何应对雅思阅读考试中的词汇问题。     

如何在终身学习中提高英语阅读能力（BONUS!内附新闻英语阅读案例）

雅思考生？CET？TEM？其他英语考试考生？一般英语学习者？无论是哪一类考生,本文均可为他们展示突破英语阅读瓶颈的终极策略!在《“冲击波英语”雅思6-9分成功策略》中,我为雅思考生们制定了每日英语学习时间表[SireYang’s Integrated Approach to Daily IELTS Preparation],当时我的目标是针对雅思考生应该如何充分利用时间学习每一项技能以及把分技能融汇其中而制定出的一份综合型学习时间表。     

雅思阅读测试题型对英语阅读教学的启示

从测试题型、信度和效度等方面,对雅思阅读测试题型进行了分析,发现雅思阅读测试题型信度和效度都比较高,对提高我国的大学英语教学水平有一些启发作用.参照<大学英语课程教学要求>,归纳了雅思阅读测试题型的一些长处,并对提高大学英语阅读教学水平提出了一些建议.     

2007年度浙江省教学仪器设备行业协会工作会议在奉化召开

为总结经验,分析形势,推动行业发展,2007年11月25日至26日,2007年度浙江省教学仪器设备行业协会工作会议在奉化市召开.本次会议的主题是"强化自主创新,推动行业升级".     

透析雅思阅读长难句

雅思(International English Language Testing System,简称IELTS,中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council,即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。随着国际化进程的加快,越来越多的中国学生为了去英国、美国这样的主流国家求学深造而参加雅思考试,他们急需行之有效的雅思备考技巧。笔者从事雅思教学多年,深知在雅思的听说读写四项考试中,中国考生的弱项是写作和口语,而强项是阅读与听力,其中阅读是最强项。在对2013年度参加雅思考试的主要国家考生雅思成绩的统计中,中国雅思考生的总评分为5.5分,其中听力5.7分,阅读5.9分,写作5.2分,口语5.3分。可见中国"烤鸭"们要想提高雅思成绩,阅读是重点突破项目。此文中笔者从制约考生阅读分数的文章长难句出发透析雅思阅读,帮助广大""烤鸭""建立自己的雅思阅读备考之生存地图。     

胡敏出新书《这样学习英语最有效》

近日,北京新航道教育文化发展有限责任公司推出胡敏老师的最新力作--《这样学习英语最有效》。 胡敏,人称"胡雅思",留英学者,原新东方教育科技集团总裁、北京新东方学校第二任校长,他在英语培训领域提出独创的教学理念--改进学习方法、提高综合技能、加强英语实力、升华事     

雅思英语阅读考试应试策略

一、雅思阅读考试简介 雅思的阅读部分是整个雅思考试四个部分之一,按照应试者目的的不同,分为学术类(Academic Module)和普通类(General Training Module).希望进入国外的大学或研究生院的选择前者,而希望接受培训或上中学或出国移民的选择后者.两种成绩不能互换.     

在研究中珍藏美丽的"读懂"

"读懂学生·读懂教材·读懂课堂"是"新世纪人"2008年度会议研讨的主题.怀揣着对数学教育的梦想,2008年11月30日至12月3日,在广东省清远市这个美丽的小城,开始了又一次课程研讨之旅.     

省委教育工委理论学习中心组扩大会议暨2011年度务虚会召开

本刊讯8月20日至21日,省委教育工委理论学习中心组扩大会议暨2011年度务虚会召开。会议以深入学习贯彻胡锦涛总书记"七一"讲话精神,总结省政府重点工作完成情况,讨论研究省级政府教育统筹综合改革试点等教育改革试点工作的思路和方案为主题,对上半年全省教育工作作了深入分析,对下一步及     

省委教育工委理论学习中心组扩大会暨务虚会召开

<正>本刊讯11月27日至29日,省委教育工委召开理论学习中心组扩大会议暨2009年度务虚会。会议以科学发展观为指导,贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届十二次会议精神,围绕"推动教育科学发展,服务安徽奋力崛起"的主题,以改革创新的精神,对2009年全省教育工作作了深入分析,对2010年及"十二五"安徽教育事业发展的总体思路、战略举措和具体工作措施等,进行了充分而热烈的讨论,取得了丰富的会议成果。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺作重要讲话,委厅领导     

＂冲击波英语＂雅思6－9分成功策略（2）——学习总论与时间安排

上期我们介绍了雅思听力测试,分析了该测试的原理、学生问题和解决办法。这一期,我们接着要从实战经验的角度谈谈雅思听力非语言能力方面的解题策略。     

英语"主题丛"教育的学习与思考

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提到,单元是承载主题意义的基本单位,单元教学目标是总体目标的有机组成部分,每个课时目标的设定都要为达成单元整体目标服务.因此每个单元都要做单元整体设计.而"主题丛"更进了一层,即每个课时的目标设定都要为达成主题整体目标服务."主题丛"课程内容丰富,情景合理新颖,且有助于学生形成更高的思维以及批判的核心素养.在学校教材的基础上进行升华,将语言和文化相融合,将知识结构化,既有中国情怀又有国际视野,渗透着开放与包容,尊重与理解的价值观.从知识结构的梳理到教材的话题再到"主题丛",体现了从三维目标到学科素养的转型,从英语教学到英语教育的转型.     

"主题——述语"结构在英语学习中的影响及对策

如何处理"主题-述语"结构是英语学习者必须面对的一个问题.文章简单介绍了"主题-述语"结构的基本概念和定义,对比了汉语和英语中主题与主语的不同,简述了其对以汉语为母语的英语学习者的影响,并针对教学方面提出一些建议.     

美国1800所院校认可雅思

作为一项国际性的英语水平测试.雅思成绩目前已获得了全球120多个国家超过6000所院校和机构的认可。截至今年8月.美国已有超过1800所院校认可雅思成绩.比今年初增加了近500所。根据美国《新闻与世界报道》杂志2008年"最佳院校"排行榜,截至今年8月,美国排行前50名的院校中已有47所院校认可雅思成绩,在美国招收国际学生最多的前20所大学中.有19所院校认可雅思成绩。     

托福→雅思→爱普——英语学习的革命历程

爱普 进入中国 去年12月初,美国决定对申请赴美留学的外国学生的英语资格测试作出重大调整,一项名为“爱普”(APIEL)的国际英语测试计划将于今年5月10日开始实施。据中国教育部考试中心海外处负责人透露,今年5月爱普将进入中国。 据专业人士分析,爱普的推出,主要是美国为了应对雅思,扼制雅思在中国的迅猛势头。另一种说法是,爱普的推出是为了替代托福,无论是哪一     

认真学习实践"三个代表"重要思想努力办好让人民满意的职业教育与成人教育--在2004年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话

2004年度职业教育与成人教育工作会议的主要任务,就是以"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实全国职教会精神,按照教育部2004年度工作会议的要求,在回顾总结过去一年职成教工作的基础上,对2004年的职成教工作进行研究并作出部署.     

澳洲过渡性“雅思豁免”政策即将到期

根据澳州移民局的规定,2004年4月1日起,凡年满16岁的澳境外学生申请赴澳留学,必须参加雅思(IELTS)考试,达到雅思5.0,或雅思4.0并参加30周的英语课程培训。但在条例实施的头两年,澳移民局会专为中国中学生设定一个豁免专项:通过被澳大利亚中学提名并由澳移民局特别授予"雅思豁免代理权"的专业留学代理机构递交签证申请的学生,可不必提供雅思成绩。"雅思豁免权"政策于2004年4月1日实行,原定于2006年3月31日到期。其后,澳大利亚移民部将雅思考试豁免权的有效期延长12个月,至2007年3月31日。"2006年4月1日之后,将继续实行2004年4月1日以来针对来自中国大陆的中学生申请人的雅思豁免的签证条例。现有的中学生雅思豁免的相关规定继续适用。"据悉,此后,澳州移民局将就是否继续执行"雅思豁免"与各学校商议。