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张孟光 《语文月刊(学术综合版)》2012,(1):40-43
《雨霖铃》是北宋词人柳永的一首经典的婉约词作。这首词写了词人离开卞京时和恋人依依惜别、难舍难分的离愁。这首词情景交融,虚实相生,意境优美,能给人以巨大的审美享受。在一个班教这首词时,我习惯地按照过去诗歌教学的方法来讲授这首词,我首先介绍了柳永的生平经历,然后讲解了这首词的写作背景,接着让学生反复朗读词作,再把这首词翻译... 相似文献
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王涵 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
“哗”,一堆纸箱突然被掀开了,从里面钻出来了一个满脸喜悦的小男孩——爱迪思。他欢呼道:“成功了!”这几天,他一直在研制一个“万能接收器”。为了不受到别人的干扰,他一直躲在这艘移民舰——“腾飞”号的这堆纸箱下面。好了,该试试这玩意儿灵不灵了。他一开动万能接收器,嘴巴不由地张大了,只见液晶显示屏上写着:宇航员和移民全部被速冻了起来,自动机械全部被切断电源,飞船被一个不知身份的机器人劫持,偏离原预定轨道1.32光年。他不敢相信这是真的,也不愿意相信这是真的,但为了安全,他本能地将门反锁了。当他再回到这个… 相似文献
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在这金色的秋天,在这收获的季节,我们迎来了新世纪的第一个教师节。这是辛勤耕耘的园丁的节日,这是在人类灵魂的深处默默奉献的工程师们的节日。回眸过去,是老师们含辛茹苦,呕心沥血,付出了多少个不眠的长夜、多少颗滚烫的汗滴、多少无悔的青春,才铸就了今天的辉煌。 相似文献
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《植物对水分的吸收》一节涉及了一些高中生物的原理,对初一学生来说,这些原理是抽象的,难理解的,这就给教学带来了一定的困难,怎样才能突破这一难点,上好这节课,本试就对这节课的处理谈谈自己的几点尝试。 相似文献
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李扬 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
在夏天里,最好吃最解渴的莫过于西瓜了。在我们赣南,一般要到七八月份才能吃到西瓜,可现在才五月份,老师上作文课就带来西瓜并让大家吃,大家一看,那股高兴劲就甭提了。老师开始发西瓜了,大家一看这西瓜这么小,不禁又都议论开了。“这瓜怎么这么小呀!”我看这一定不是西瓜,”“这瓜还不够我塞牙缝呢!”……在我们赣南,“马兰瓜”可是出了名的。个儿特大,足有十七八斤重一个。再看看这瓜,嘿,它最多不过三四斤。老师开始介绍西瓜了:“这西瓜号称‘黑美人’,产地海南岛,是长途跋涉运来的。它很小,但很方便,不像我们这儿的大… 相似文献
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箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(26)
从前,有一个叫彦一的捣蛋鬼。他是一个做伞的名匠,竟然能把伞做成活的,吊在房檐上。说这把伞是活的,证明就是:每到下雨天,这把伞就会自动地打开,而一到晴天,它又自动地合上了。“前几天哪,一下雨这把伞就‘啪’地自动打开了,哎呀,彦一的活伞还真行啊。”村里的人们对彦一做伞的本领真是十分佩服。这种事情总是传得很快的。不久,这件事就传到了京城王爷的耳朵里。“真有这么稀罕的东西吗?我太想得到这把伞了,叫人快点把那把伞给我送来。”于是,王爷派出家臣来到了彦一的家。“什么,王爷说把这把伞给他!那怎么行,这把伞等于… 相似文献
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胡勇 《历史教学(高校版)》2007,(4):34-36
这是2006年12月广东省高中新课程教学观摩与研讨会上的一节课。这节课以荣氏企业为典型,展现了中国民族资本主义的发展历程。我们认为,这是教学的创新。这节课可以按民族工业的发生、发展来讲,也可以用一个家族企业的兴衰,贯穿基本脉络。其二是教师充分研究了教材,充分挖掘了教材的资源。如人教版教材以“历史纵横”的方式,介绍了1928年以后南京国民政府有利于民族工业发展的政策,正文肯定了1927-1936年民族工业得到较快发展。这与以往的说法不同,教师注意到了。有的教材就没有写这一笔。新课程不仅要摸索教学创新的途径,还要注意基本史实的准确性。 相似文献
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沈谧 《初中生世界(初三物理版)》2003,(16)
藏羚羊下跪有一个偷猎者追杀一只藏羚羊,眼看猎物就要走投无路了,突然,这只藏羚羊不再奔跑,而是面对偷猎者跪下了。“奇怪,这个畜生还会求生?”偷猎者思忖着,但他并未因此而动恻隐之心,举枪将近在咫尺的这只藏羚羊打死了。来到隐蔽处,解剖后,偷猎者发现,这只藏羚羊的腹中竟有一个胎儿,他怔住了:这是一个就要生产的母亲。他这才明白:它求饶是为了孩子。偷猎者的铁石心肠受到了强烈的震撼:“我干了些什么?真是禽兽不如。”从此,这个偷猎者丢掉猎枪,金盆洗手了。老牛求水故事发生在一个非常干旱的地方,那里一年到头很难下一… 相似文献
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翟暾 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
近几年在考试中提倡淡化文体,有人便认为这就是什么文体也不要了,什么文体的方法也不要了,想怎么写就怎么写,一说方法就说那是“八股”,而且认为这就是创新教育。其实,这是天大的误会。那么,为什么在考试中提倡淡化文体呢?这就好比在运动场上,如果只“出一张卷”,规定只有跳高优秀的才能得奖牌,那么,擅长长跑、游泳、射击……的便只能被淘汰,所以,在考试中要淡化文体。但这并不意味着在训练中就不要什么方法了,不要什么文体了——试想,如果那样,在考试中小说写成了总结,调查报告写成了诗歌,记叙文写成了合同,围绕一个话… 相似文献
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本通过对当事人选择刑事附带民事诉讼这一诉讼方式出发点的分析,阐明了我国设立刑事附带民事诉讼制度的利弊,并通过对这一利弊的阐述,对我国刑事附带民事诉讼的前景提出了作的观点,要么加大这一制度的立法,要么取消这一制度。 相似文献
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封彦哲 《作文成功之路(高中版)》2011,(11):53-53
课余时间,我喜欢玩FPS系列游戏。有人说,这是虚拟世界,既浪费时间,又会让人沉迷于其中不能自拔。但是我认为,这也是课堂。玩这种游戏很长时间了,久而久之,感受到了一些人情世故。和朋友们一起玩时这种感觉并不强烈,可和陌生人玩久了,就会觉得人情冷漠。其实,FPS所宣扬的精神,是团结与合作,而我们恰恰忽视了这一点。 相似文献