使用API函数在PB中实现动态菜单

PowerBuilder(以下简称PB)是Sybase公司推出的开发基于数据库应用的快速开发平台．PB以其使用简单、开发开速、数据库支持能力较强，而得到广大程序员的青睐．然而，在用户交互、界面处理方面PB显得功能不足.本文结合实例，从PB弹出菜单这一个方面介绍了如何使用API增强PB处理能力的一种方法．     

如何全面提升大学图书馆员素质

本文从加强思想道德素养、提高业务素养、抓好继续教育三个途径入手,从自身建设和外部环境两个方面,具体介绍了如何提高图书馆员的素养.阐述了高校图书馆员应该具备的基本素质:较高的政治思想素质和职业道德:广博的知识:较强的信息处理能力,并提出了提高馆员素质的途径.     

中专文秘学生写作能力的培养

本文阐明了中专文秘学生写作能力培养的意义和方法；指出应该从培养学生独立思考，促进其写作主动性入手，采取按写作实践需要的方式处理写作理论；辅以强化训练方式，使之充分理解和灵活运用；并着力提高学生自我修改文章的水平，由此培养学生较强的写作能力。     

利用向量求立体几何中的角

求角问题是立体几何中的重点.也是高考的热点之一.按传统方法解求角问题,需要有较强的空间想像力,逻辑推理能力.高中数学新教材立体几何中引入向量后,利用向量作为工具.处理立体几何的求解问题,可使空间结构代数化,把空间的研究从“定性”推到“定量”,克服     

2023年高考乙卷数量积最值问题的多解探究

<正>由于平面向量中数量积的最值问题具有较强的综合性，往往与基本不等式、三角函数的图像与性质以及函数的单调性紧密联系，所以此类问题对解题能力的考查较强，侧重考查学生对所学知识、方法的综合运用能力，同时能够较好地培养学生的直观想象能力和数学运算求解能力.基于此，本文特选取一道2023年高考真题，旨在通过多解探究的形式，具体阐述处理此类问题的常用解题思维方法，进一步提升数学核心素养.真题再现 (2023年高考乙卷第12题)已知⊙O的半径为1,     

高校学报校对工作探析三题

从高校学报的化定位来看，学报校对工作的重要性不容忽视，学报校对工作是一定意义上的再编辑，需要责任心，细致，质疑，判断力，还需要具备较强的政治素养，字处理能力，逻辑推理能力和较广博的学识；研究学报校对工作的规律，分析影响校对质量的各种因素，找到解决问题的办法，才以提高校对质量。     

合理选择阅读方式 有效理解数学问题

数学是一门逻辑性较强的学科,它注重培养学生处理问题的思维能力.合理的阅读方式可帮助学生理解数学问题,提高学生的数学思维能力.     

Windows2000中常见的蓝屏死机现象及对策

Windows 2000 虽然具有较强的稳定性,但同样存在一些不稳定的因素如蓝屏死机. 分析蓝屏死机存在的因素,给出处理一些常见蓝屏问题的解决步骤.     

高中地理复习方法

高中地理是文科中偏理的学科，它兼有人文学科和自然学科的性质，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少高中生在学习地理时感到十分困惑，甚至头疼。好的方法是成功的基础，只有“会学”才能“学会”。要想学好高中地理，一定要注重学习方法。     

复合注浆技术在大直径钻孔桩桩身质量缺陷处理中的应用

通过贵广铁路北江特大桥某缺陷桩基采用了复合注浆加固处理技术而取得了良好的效果,对复合注浆技术在桩基缺陷处理应用中的施工工艺、施工参数、浆液材料等进行了详细阐述.实践再次证明,利用复合注浆技术进行桩基缺陷加固处理具有较强的适用性,值得推广.     

谈高中数学的课堂教学

高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，是我们每一位数学老师值得思索的问题。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。     

财管专业经济法课程教学探究

经济法是普通高等院校财经类专业的必修课之一.作为一门理论性和实践性都较强的课程,文章就教学中如何通过教学方法的调整改进,将学生培养为既有较强的法律意识,完备的专业知识,又具有处理正常经济法律实务能力的复合型人才,从而满足新形势下社会主义市场经济对财务管理人才的更高需要进行探讨.     

提高高校办公室人员素质初探

面向２１世纪，高等院校需要高素质的办公室工作人员来处理各类行政事务，因此，如何提高办公室人员的整体素质已成为时代赋予我们的一项重要任务。办公室人员不仅要有较强的文字能力、行政办事水平、更需具备较高的邓小平教育理论素养，同时，还需有较强的计算机操作、应...     

Premiere在多媒体课件制作中的应用

Premiere视频编辑软件具有强大的多媒体制作能力，能对影像编辑、图片声音处理、文件格式转换等提供较强支持，是课件制作中不可多得的利器．     

数学导学案引导问题的类型及其设计

数学导学案关注学生学习方式的转变,具有较强生命力,实践中也突显出一些困境.导学案的内容主要应是引导学生思维的问题和提示语,从基于教学内容处理的着力点、学生学习心理状态和教学进程具体情况三种类型中选择和设计引导问题,促进学生数学思维的发展,是学案导学保持旺盛生命力的正确方向.     

“杠杆法”巧解复杂的平衡问题

关于高中物理中的平衡问题，貌似是个无论是学生还是教师都非常熟悉的问题.处理平衡问题的方法有合成法、正交分解法、相似三角形法等，遇到物体受力较多时，大部分的处理方法都是正交分解的方法.从原理上分析，正交分解法是正确的，但往往用正交分解处理时，运算量特别大，甚至遇到非特殊角则无法处理，本文将从“杠杆法”解决此类复杂的平衡问题.     

秘书应如何处理与领导的关系

随着社会发展,人们对秘书工作要求越来越高。一位合格的秘书,不仅应具有较强的业务能力,较高的品德素质,还要学会处理各种复杂的人际关系。本文从六个方面论述了秘书应如何处理与领导的关系。     

AutoCAD和Word优势共享技巧

AutoCAD具有较强的图形绘制和编辑功能，而Word的字处理功能极强，能将两种优势结合起来，相互调用，必将给图并排工作带来极大的方便，本介绍几种AutoCAD和word相互调用的方法，以满足不同场合下图处理的要求。     

整体法在初中物理解题中的应用探析

在物理问题中,整体法的运用可从整个过程或系统介入,可以将其视为综合的思维,具有运用价值高、理论性强、综合程度大、层次深等特点.初中物理教师在教学环节,向学生提供整体法,同时告知学生整体法在具体问题分析与处理中的运用方式,便于学生形成较强的思维,能够快速给出问题的分析框架,将复杂的问题简单化,最终良好的处理问题.本文以初中物理解题课作为立足点,给出整体法在教学中的具体运用策略.     

Photoshop图像处理课程中的抠图技巧研究

phtoshop图像处理课程是一门实践性较强的专业课,在图像的合成和艺术处理过程中,抠图是必不可少的基本操作,但是由于图像素材的来源和拍摄条件的限制,大量的素材图像很难从原图当中剥离出来,给教学实践和实际应用带来不便.本文根据作者的实践教学经验,分析了不同素材的特点,并针对素材的不同特点给出了具体的抠图解决方案.