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寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿,这个流浪儿头脑灵活,手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。法师一边关照他的生活起居,一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的弱点——心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如,他刚学会几个字, 相似文献
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贵州省毕节市在5名少年闷死垃圾桶的事情发生之后,将"严禁人畜入内,违者责任自负"12个大字印在了当地的垃圾桶上。毕节事件导致当地数名官员被处分,但事件的罪魁祸首并非垃圾桶,也不是流浪儿故意要钻进去给官员难堪。把垃圾桶当成严防死守的对象,显然搞错了解决问题的方向。一个能在家享受到温暖的孩子,谁会无聊到钻进冰冷的垃圾桶取暖?对于那些长期缺人照顾、四处流浪的 相似文献
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在2004年举办的“首届全国辅导员风采大赛”中,重庆代表队表演的校园剧《爱心的困惑》引起了人们的关注。我在编辑整理此剧本时,也被它深深地感动了,多次停止工作,绕室徘徊,内心感慨良多。其实,剧本的情节很简单,描写某校四年级小学生赵婷,响应少先队发出的“为失学儿童献爱心”号召,攒下了一周的早餐钱,捐给了一个自称是由于水灾而流离失所的流浪儿,谁料那位流浪儿童却是受坏人操纵,乞讨行骗诈 相似文献
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《麦田里的守望者》被视为美国成长小说的经典。作者J.D.塞林格遵循了美国成长小说"诱惑—出走流浪—迷茫困惑—顿悟"这一基本写作模式,向读者展示了主人公霍尔顿不愿随波逐流过平庸生活,渴望儿童般的纯洁,在试图逃避虚伪成人世界的流浪过程中明白童年的天真无邪短暂易逝,最终接受现实走向社会的心路历程。该文主要基于美国成长小说的这一特殊写作模式对主人公霍尔顿从青春期过渡到成人的成长过程进行细节分析,主要探讨成长小说中"流浪"和"困惑"在青年性格与心理成长过程中的决定性作用。 相似文献
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曾经有一个哲学的命题:“我是谁?我从哪里来?要到哪里去?”围绕着这个命题,很多哲学家提出了自己的观点。其实每一个人来到这世界上,他们的心都在“流浪”、在寻找,有时很迷茫。不知自己在找什么,其实是在寻找自己的位置,他们的心流浪在川流不息的人海中;很多人被淹没,也有些人最终找到了那个属于自己的位置。那个位置到底是什么?只有心知道。 相似文献
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《麦田里的守望者》被视为美国成长小说的经典.作者J.D.塞林格遵循了美国成长小说“诱惑—出走流浪—迷茫困惑—顿悟”这一基本写作模式,向读者展示了主人公霍尔顿不愿随波运流过平庸生活,渴望儿童般的纯洁,在试图逃避虚伪成人世界的流浪过程中明白童年的天真无邪短暂易逝,最终接受现实走向社会的心路历程.该文主要基于美国成长小说的这一特殊写作模式对主人公霍尔顿从青春期过渡到成人的成长过程进行细节分析,主要探讨成长小说中“流浪”和“困惑”在青年性格与心理成长过程中的决定性作用. 相似文献
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三毛是位奇女子,她天生就是个思想者,尚是童年,便开始将自己高悬在这个尘世的上空,冷眼相看生命之轻,看芸芸众生如何舍家弃子而追名逐利,迷失与苦痛仿佛便是童年三毛的全部.流浪、寻找是三毛生命的全部.“故乡”在召唤着她,在流浪中度过了她48年的光阴.人生实质上是一场苦旅.人的悲剧性实质,不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡.悲剧的不可避免在于:人无法还家;更在于:即便是还了家,依然还在无家的感觉之中.三毛之死,是“为了梦中的橄榄树”她要“流浪远方”,寻找属于她的精神家园——远方的故乡. 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(1)
喜欢流浪,穿一袭黑衣在天际的黑夜中独自流浪,没有心的流浪,不在乎一切。将那张依旧毫无起色的考卷给妈妈看,她依旧是冷漠、咒骂。我一直很平静,一味地沉默。当那重 相似文献
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肖复兴 《小作家选刊(小学)》2011,(11):20
出于对巴乌斯托夫斯基的喜爱和信任,我买了他这一套六卷本的《一生的故事》。这是巴乌斯托夫斯基的自传。其中有这样的一段,写他童年时和贫穷的流浪乐师女儿丽莎之间的友情,写得真是令人感动。他常常到流浪乐师的住处,找丽莎一起玩。 相似文献