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混合赛制(简称混合赛)是学校和基层单位组织体育竞赛经常采用的竞赛方法。混合赛就是将循环赛与淘汰赛等方法在比赛中先后使用,最后决出比赛名次,完成比赛工作。混合赛综合了循环赛和淘汰赛的优点,弥补了两者的不足,既有利于参赛者相互交流,最大限度地减少比赛胜负的偶然性。同 相似文献
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随着国际剑联新的竞赛规则的使用,目前的击剑比赛,以循环赛转化为直接淘汰赛,对运动员的名次起着决定性的作用,使比赛的争夺更加激烈,目前的省比赛,一般都是一天要决出一个剑种名次,运动员要连续打完共计一组循环赛(五场,每场5剑)5轮直接淘汰赛(每场15剑)强度较大,因此在训练中如何提高强度,就更为重要了。 相似文献
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传统的乒乓球比赛均采用淘汰赛和循环赛两种比赛方式,但这两者存在一些不足。单淘汰赛制的特点是竞赛时间短,竞争激烈,场场都要拼搏,但是场次较少的运动员锻炼的机会就会减少,而且比赛结果的偶然性较大;循环赛制给运动员锻炼机会虽然多,比赛结果的偶然性小,但是比赛场次多,时间长,组织工作有一定的困难。为了结合两者竞赛 相似文献
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运动竞赛日程编排,常用循环赛制,当比赛参加者是奇数时,按照常规循环赛编徘竞赛秩序,其中有一个队会陷入严重不公平的境地,这个队将连续好几轮与上轮轮空,以逸待劳的队比赛,这有悖运动竞赛组织者的初衷。如果稍加改革,即可避免这种问题,使运动比赛健康发展。 相似文献
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奇数参赛者循环比赛秩序编排的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
邱汉祥 《武汉体育学院学报》2001,35(6):84-85
体育竞赛日程编排,常用循环赛制,当比赛参加者是奇数时,按照常规循环赛编排竞赛秩序,其中有一个队会陷入严重不公平的境地,这个队将连续好几轮与上轮轮空、以逸待劳的队比赛,这有悖体育竞赛组织者的初衷.如果稍加改革,即可避免这种问题,使体育比赛健康发展. 相似文献
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球类比赛有时采用循环赛,有时采用淘汰赛,有时循环与淘汰混合使用。本文用数学方法对以上的各种比赛办法加以分析,结果发现:循环赛与淘汰赛在可行性和合理性上各有利弊,因而可采用循环赛与淘汰赛混合使用的办法加以弥补,以使比赛更可行、更合理,以提高其精彩性和可观赏性。 相似文献
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世锦赛3项比赛循环赛阶段结束后,进入到了更加残酷激烈的淘汰赛,根据比赛规定,循环赛第1名的队有权利在5-8名中挑选对手,然后循环赛第2名的队也依次挑选,最后3个组别的对阵如下: 相似文献
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竞赛日程是运动员、裁判员进行比赛和工作的依据,合理的竞赛日程对比赛有十分重要的作用,但日程安排是一件非常复杂而困难的工作,因为它包含了世界上几大数学难题之一,称为NP难题.面对NP难题,当前国内竞赛日程安排缺乏科学的方法和手段,本文的目的是研究日程编排中的这一难题. 相似文献
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贺州市八步区有门球队38个。以前比赛,一般都在灵峰广场的四块场地连接在一起的门球场上分四个组、两个阶段进行。先分组循环赛,然后再各组同名次循环赛决出全部名次, 并按参赛队的50%进行奖励。这样,绝大多数的队,特别是较弱的队,会长期都得不到奖励,等于陪打。长此下来,不少队对参加门球比赛不感兴趣,甚至逐步退出了门球场。鉴于此, 区门协召开理事会研究决定:今后比赛实行分级组奖励并升降级的方法, 相似文献
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《2004门球竞赛规则裁判法》(以下简称《04规则》)中对循环赛计算成绩决定名次的方法做了重大修改。与《99规则》相比,循环赛中各队的排名顺序会发生一些变化,做为门球教练员必须要根据这个变化来调整比赛的战术思想。现以五个队循环赛为例加以分析:一、表一中甲、乙、丙三个队各胜2场,丁队胜1场,戊队胜3场,无论根据新、旧方法计算,都是戊队第一名,丁队第五名。若按《99规则》计算,甲、乙、丙三个队需再计算相互积分。甲胜乙、丙积4分;乙胜丙负甲积3分;丙负甲、乙积2分,即可排定甲队第二名,乙队第三名,丙队第四名。由此可见名次的排定只与相… 相似文献
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吴东方 《体育科技文献通报》2005,(7)
体操运动员比赛心理稳定性的特征:努力战胜自我,在参加比赛的全过程中,调理好自己的比赛心态,是体操运动员比赛心理稳定性的特征之一;扣除外来因素的干扰,具备独立作战的心理品质,是体操比赛心理稳定性的特征之二。体操运动员比赛心理稳定性形成的特点:优秀体操运动员都具备超强的、各个方面的竞赛能力,而比赛心理稳定性是竞赛能力之一。比赛心理稳定性能力的强弱,有运动员先天个性品质的原因,也有后天训练和比赛经验积累等方面的原因。先天个性品质好坏大部分归结为教练员在选材时的眼力,这是选材方法的问题。比赛经验的积累,一方面靠教练… 相似文献
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孙建国 《上海体育学院学报》1983,(3)
武术自选套路是根据一定的竞赛规则,结合练习者个人的技术、身体素质等特点,由几十个单个动作、组介动作,按照一定的规律和结构原则,有机地连接而形成一个完整的练习过程。自选套路适应竞赛需要而形成的一种套路形式。它对继承和发展我国传统武术,促进武术的百花齐放和提高运动水平,是一个重要手段。它是竞赛项目之一。在全国全能比赛的六个项目中,有三项是自选套路。上海市高校比赛中,全能比赛为三项,其中自选就有两项(器械、拳)。由此可见,自选套 相似文献
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《体育科技文献通报》1994,(11)
G840.4 9415049球类单循环竞赛特殊编排方法两例[刊,中]/刘宏章//宁夏体育科研.—1994(1).—19—20(SML)球类运动//竞赛方法//循环赛//编排//取消轮空//限定抽签编排法 相似文献
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这种方法要把比赛分为两个(或三个)阶段:第一阶段采用循环赛;第二阶段采用淘汰赛,或相反采用前者的方法较多.另外.经常采用的还有一种方法.即预赛阶段分两组进行循环赛.决赛阶段采用两组第1、2名交叉比赛的办法.即A组第1名对B组第2名、A组第2名对B组第1名.然后两个胜队决冠亚军.两个负队决3、4名。 相似文献
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体育竞赛中有些项目的秩序表只起排定轮次和对手的作用。如球类等项目,其发球权有的靠在中场争夺;有的靠赛前抽签决定。而棋类比赛的先后手对成绩的影响较大,为使每个棋手(队)的先后手都能相对均衡,就不仅要把轮次、轮空等内容,也要把棋手的先后手在秩序表中明确规定下来。棋类循环赛秩序表有严密的组合规律和科学性。棋类循环赛秩序表是三项棋通用的,轮次、对手、先后手可通过查表知道。但无论是教练员、裁判员、棋手还是竞赛组织者、总不可能随时随地携带秩序表,那么,手中无秩序表,你能算出棋手的轮空、对手、先后手吗? 在近几年的棋类各级裁判员考试中就设有这类试题。如:22人参加比赛采用大循环制,15号运动员对9号运动员在第几轮相遇?谁持先手?(不准查表)读者朋友,你能用心算做出这道试题吗? 相似文献
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竞赛方法论若干问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了竞赛方法论中最基本同时又是最要的几个问题,解释了“竞赛”、“比赛”、“比赛方式”、“竞赛方法”等概念;认为比赛方式是项目类别的本质牲,比赛方式、项目类别、竞赛方法之间有着本质的联系与必然的制约;提出了所有竞赛方法排名通则;并对理想竞赛方法的存在与否进行了讨论。 相似文献