浅析如何加强客户端用电安全的管理

依据客户端用电管理的调查分析,提出建立供、用、管"三位一体"的客户端电气安全管理机制,从根本上解决客户端电气安全管理中存在的间题,理顺电气安全管理秩序。     

校园网电子邮件安全防范的探讨

针对校园网电子邮件系统存在的安全隐患,从强化邮件服务器和客户端管理两方面探讨电子邮件系统安全问题.     

校园网电子邮件安全防范的探讨

针对校园网电子邮件系统存在的安全隐患,从强化邮件服务器和客户端管理两方面探讨电子邮件系统安全问题。     

校园网服务器的安全管理

本文简要介绍了北京大学医学部校园网络建设、运行中服务器安全管理的具体实施方法，通过建立分布式的访问控制ACL、服务器主机系统防护、客户端病毒防护等综合方案来保障网络服务器的安全。     

校园网服务器的安全管理

本文简要介绍了北京大学医学部校园网络建设、运行中服务器安全管理的具体实施方法,通过建立分布式的访问控制ACL、服务器主机系统防护、客户端病毒防护等综合方案来保障网络服务器的安全。     

基于“云”的信息管理实验室建设分析与思考

传统实验室"胖客户端"架构存在建设投入大、资源不能共享、数据存储不安全、教学管理凌乱、实践效果不理想等问题。该文提出基于"云"的"瘦客户端"架构信息管理实验室建设理念,提出基于"云"的信息管理实验室建设规划,从师资队伍建设、教学协作互动平台、实验室运行管理和"财富库"建设4个方面提出了信息管理实验室综合保障体系的构想。     

未上市股权交易系统分析与设计

未上市股权交易系统作为交易机构开展业务的必要条件,应具备安全可靠易扩展的特点。在软件架构上采用客户端、通讯接入层、交易应用层、数据中心层四层结构,系统功能包含基础管理、客户管理、股权管理、资金管理四大部分,支持做市商、协议报价、集合竞价等多种交易撮合模式,并通过资源控制和审计机制保障系统基本安全。     

加强就业安全教育确保学生安全就业

文章通过对大学生就业安全现状的分析,提出就业安全教育的具体措施和方法,提议建立政府、企业、学校、家庭有机联动的安全教育引导机制。     

国外学历学位认证常见问题解答

1．国（境）外学历学位认证书的用途是什么？其权威办理机构是哪家？ 经国务院学位委员会和教育部批准．教育部留学服务中心是国内唯一一家从事国（境）外学历学位认证的专业性机构。该中心出具的国（境）外学历学位认证书因其权威性和准确性．得到了社会各界的普遍认可．     

网络软件浮动管理技术的研究

目前软件行业所面临的最大问题就是软件安全问题,本文提出一种基于网络环境采用许可证技术验证软件安全的方法来进行软件管理。软件许可管理是用于商业软件与共享软件版权保护以及自由软件、开源软件开发管理的最主要技术。软件许可证在部署形式上分为浮动许可证和结点许可证两大类。浮动许可证需要在网络环境中部署一个或多个许可证服务器为其他的客户端提供许可证服务,从而保护软件版权。     

澳大利亚职业资格认证体系及其启示

通过职业资格的证书体系、职业资格认证管理的组织机构、认证制度的特点,以及职业资格认证培训与职业学校教育之间的关系等四个方面,对澳大利亚国家职业资格认证体系进行了深入的分析,并以此为基础结合我国职业资格认证的实际提出对策建议。     

对我国职业资格证书制度的思考

职业资格证书制度是人力资源开发与管理中一个不可或缺的重要手段。现阶段我国职业资格证书制度建设中存在着对职业资格证书认识不到位,职业资格证书的推行难度较大,缺乏统一的与学历文凭相沟通的国家职业资格框架,职业资格证书考核工作的社会化管理机制不完善等问题。要积极推进我国职业资格证书制度建设必须采取相应的措施:提高对职业资格证书制度的认识,加强对职业标准的研究和开发,建立双向沟通式的双证制;完善职业资格证书的考核管理。     

澳大利亚职业资格证书制度的特点及启示

澳大利亚是世界上职业教育与培训较为成功的国家之一,其职业资格证书制度更是独具特色。本文在介绍澳大利亚成功经验的基础上,力求解决我国职业资格证书制度所存在的两个方面的问题：一是学历教育与证书管理分属两个部门;二是学历教育与职业资格证书培训之间缺乏相互融通。     

1+X证书制度下高职旅游管理专业人才培养模式研究

基于1+X证书制度,探讨高职旅游管理专业人才培养模式。阐述1+X证书制度实施的重要意义,分析旅游管理专业人才培养存在专业课程教学与“X”证书培训融合度不足等问题,提出从创新旅游管理专业人才培养方案、重构旅游管理专业课程体系、更新课程标准及课程内容、强化教师能力建设、加强校企深度融合的实训基地建设、衔接“X”证书开展课程考核等方面提出建设旅游管理专业人才培养模式发展的相关建议,以期加快培养高素质技能人才。     

学分银行理念下的1+X证书制度试点实践研究 ——以开放教育物流管理专业为例

以开放教育物流管理专业为例,该专业具有较强的实践性,要求学生人才需具备扎实的专业知识和较为熟练的物流管理技能,才能满足学校教育要求,但该专业学生要想满足社会发展要求,需在院校学分银行理念下,通过1+X证书制度的考验,只有拥有多项参与社会活动的基础资格,才能进入社会企业,发挥自身物流管理技能水平。由此可见,如今各院校已经开始重视1+X证书制度的试点实践工作。此次项目主要以开放教育物流管理专业为例,采用文献分析法、案例分析法、问卷调查法、个别访谈法等方法对该专业中的1+X证书制度试点实践的相关理论与现状、问题进行深入研究,并在此基础上寻求问题的解决对策,为该专业技能型人才的培养提供经验借鉴。     

日本教师资格证制度改革的最新进展及其对我国的借鉴意义

为了保持和不断提高教师的能力,以应对科技发展及教育问题日益复杂化的挑战,近年来,日本对原有的教师资格证制度进行了改革。改革措施主要包括:引入教师资格证书更新制度,实行严格的资格证颁发以及凭资格证录用制度;对新任教师和在职教师实施系统的培训,以及资格证的升级和定期更新。其成功经验对我国教师培养及管理制度的改革具有一定的启示意义。     

Hyperledger Fabric 身份管理方案研究

为厘清 Hyperledger Fabric 的两级证书系统设计思路,深入理解与运用 Fabric 项目的身份管理模块,依 据“Fabric 协议规范”内容整理并简要阐述 Fabric 两级证书体系设计方案,着重分析交易证书结构、公私钥对生成算法及身份监管实现方法。在此基础上,指出交易证书结构及密钥对生成算法存在的不足,提出一种改进方案,并论证改进方案在实现交易之间无关联、交易匿名与身份追溯功能方面的可行性,发现其算法效率较“Fabric 协议规范”中方案具有一定提升。     

英国职业教育体系建设及对我国职业学校发展的启示——以四川交通职业技术学院为例

通过深入考察了解,英国完善的职业教育管理体系,成熟的职业证书制度及与学业证书互通的架构,以及基于质量和学生个体差异的职业教育投入机制,对我国高等职业教育实施集团化办学、调动和整合社会资源、建设终身学习体系,建立科学的投入机制具有积极的借鉴作用。     

高校学分制下电子注册工作浅析

电子注册是随着高等教育的改革和发展,加强完善高校学籍管理和学历证书管理制度的必然产物,包括新生学籍注册、在校生学年注册和学历证书注册。实行电子注册有利于维护高等教育的严肃性和权威性,有利于提高学籍学历管理工作的效率和校际间学籍学历信息的有效沟通。要做好电子注册工作必须转变观念,不断提高管理人员的综合素质,确保数据的准确性和安全性。     

规范质量体系实现国家实验室认可

以质量体系建设为着眼点，结合企业开展实验室认可的实践，围绕质量体系组织机构的设置、管理职能分配、文件架构确定以及实验室质量体系的运行等方面内容，就如何规范质量体系实现国家实验室认可，确保企业质量管理水平上台阶进行了分析。