小猪噜噜

小猪噜噜（lūlu）是个贪（tān）玩贪吃又不懂得珍惜（zhēnxī）时间的孩子。噜噜今天放学后又在大树下呼噜噜地睡着了，还做着吃蜜桃（mìtáo）的美指导老师蒋艳小猪噜噜真可怜，他现在肯定好后悔（huǐ）。可是，有什么办法呢，小朋友？你们来给这个故事续编（xùbiān）一个新的结尾，让噜噜高兴起来吧，因为大河马我，最见不得人家伤心可怜了，你们可要快点给我来一个新的结尾哟，哪怕让噜噜再受一点，不，哪怕是一大堆罪，只要能让他最终高兴起来，都成！拜托拜托啦……梦，口水都流到了地上。流水爷爷问他：“噜噜，你为什么不回家…     

小刺猬背果子——小班体育活动设计

目的:1.练习两手着地屈膝爬的技能。2.培养团结协作、互相帮助的品质。准备:1.小刺猬胸饰若干。2.背面贴有双面胶的红、黄纸制果子若干。3.海绵垫子若干块,地毯一块。过程:一、开始部分1.今天我们一起来做游戏,老师当刺猬妈妈,你们当小刺猬(幼儿已别好小刺猬胸饰),现在先跟着妈妈做早操。2.做模仿操。小刺猬爬呀爬,它看到小鸟在     

小丝巾——小班综合活动

游戏是小班幼儿最喜爱的活动,游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识,而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品,课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏,如藏猫猫、抛接等,能否借助丝巾这一道具,通过生动有趣的游戏,让幼儿在玩中获得知识,体验快乐呢？     

小丝巾——小班综合活动

设计意图游戏是小班幼儿最喜爱的活动,游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识,而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品,课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏,如藏猫猫、抛接等,能否借助丝巾这一道具,通过     

小猪噜噜种玉米

有只小猪叫噜噜,成天只想着玩,就是不想帮妈妈做事情。妈妈想种些玉米,她让小猪噜噜去把地松一松,可是小猪噜噜伸着懒腰说:“我才不去呢,松土多不好玩呀。”妈妈想了想说:“好吧,那就玩个好玩的游戏吧,在我们家后园里埋着一个好玩的东西,不过,你得仔细找啊。”“真的吗?”一听到有好玩的东西,小猪噜噜就有了力气,他拿着锄头跑到园子里,把地锄了个遍,总算没白费力气,他找到了一个丢失了很久的小汽车的轮子,安上这个轮子,汽车又能跑了。而且把地也锄好了。第二天,妈妈让小猪噜噜去把     

“小企鹅”找朋友——小班德育活动设计

活动一欢迎你,有礼貌的×××目的:培养幼儿有礼貌的好习惯。准备:1.小企鹅头饰1个,服装1套(白上衣、黑背带裤)。2.幼儿自制的小企鹅不干胶片若干张。过程:1.小企鹅由全班幼儿轮流扮演。轮到的孩子穿上小企鹅的服饰,手提装有小企鹅不干胶片的篮子,等待其他小朋友的到来。     

不露小肚皮——小班健康活动

不露小肚皮———小班健康活动设计／陈雪燕吴华英执教／王京阳在日常生活中,小班幼儿由于小肌肉发展不够好,动作协调性差,自理能力不强,加上缺乏生活经验,不知道穿衣服与保护身体二者的关系,故而常常出现穿不好衣服、穿反鞋子、穿错袜子（袜跟穿在脚背上）等现象。...     

玩纸 ——小小班科学活动

新生入园时,为了稳定幼儿的情绪,缓解分离焦虑,我们班布置了一个墙饰——一列快乐火车。每节车厢里贴的是幼儿与家人的照片,孩子们看见照片后哭闹的现象有所好转,不哭的幼儿还愿意把自己的照片介绍给别人。过了一段日子,照片贴的差不多了,我就带着孩子们一起看,并建议他们把照片装饰得更漂亮些。经过商量,孩子们决定做花。考虑到幼儿的年龄特     

擦鼻涕——小小班生活活动

活动目标学习正确擦鼻涕的方法,学会保护自己。活动准备木偶小花猫一只,每人一块手绢。活动过程１教师出示木偶小花猫,引起幼儿兴趣。师：猫妈妈的孩子不见了,她到小小班来找一找,看看她的孩子在不在这里。猫妈妈的孩子是什么样子呢？脸上脏乎乎,流着鼻涕,还爱用...     

小班音乐活动设计:小树叶做操

正一、设计思路新歌教学一直是幼儿园艺术活动中的难题。小班幼儿因受到知识经验和语言能力的众多限制,在理解歌曲结构和记忆歌词内容上会比较困难。为了更好地帮助幼儿理解、体验和记忆,我根据歌词内容制作了生动形象的动画课件,帮助幼儿理解、记忆歌词内容。二、活动目标在理解和感知歌曲内容的基础上,尝试用轻柔连贯和欢快有力的声音自然学唱歌曲。三、活动准备多媒体课件,小树叶。四、活动过程(一)发声练习     

梯子——小班美术活动设计

目的:引导幼儿用粉笔练习画竖线和横线,培养幼儿大胆绘画的信心。准备:1.在干净的水泥地上设置一棵立体树,上挂一些小饰物。2.小梯子1架。3.彩色粉笔若干,黑板1块。过程:     

亲子共读——小猪噜噜种玉米

有只小猪叫噜噜，成天只想着玩，就是不想帮妈妈做事情。妈妈想种些玉米，她让小猪噜噜去把地松一松。可是小猪噜噜伸着懒腰说：“我才不去呢，松土多不好玩呀。”     

小班体育活动 小兔乖乖

设计意图 在一次春游活动中,孩子们参观了农场.他们对春天的播种很感兴趣.纷纷围着农民伯伯问:"我们吃的青菜是从什么地方来的?""农民伯伯,您是怎么把一粒种子变成营养丰富的食物的?"随后一段时间里,我观察到孩子们在参观幼儿园种植园地的时候.总是跃跃欲试.想亲手为青菜浇水、捉虫.     

不做小糊涂——小班常识活动

活动目标通过在活动中听听、讲讲、做做,让幼儿学习简单的生活经验,增强自我保护意识。活动准备：用立体教具设置情景,各种食物及玩具。活动过程一、介绍小客人,引起兴趣你知道小客人叫什么名字吗？为什么叫他小糊涂呢？二、创设场景,引导幼儿讨论１情景一有一天,...     

可爱的小木偶——小班美术活动

设计意图小木偶以其独特的表现形式,深深吸引了小班幼儿。平时,孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体,但他们手、眼、脑的协调能力较弱,与同伴的合作意识比较淡薄。本次活动前,我和孩子们用硬纸板剪了许多木偶的四肢,投放在拼摆区,引导孩子们将木偶的胳膊、腿与手脚用     

小班区域活动设计

给小动物穿毛衣(图一) 目的:尝试有顺序地缠绕毛线,发展手部小动作。准备:齿轮绕线板,自制动物模板(由硬纸板和指偶组合而成)。     

小班“我的小脚”活动设计

目的:1.认识脚的外形特征,通过游戏活动认识脚的作用。2.教育幼儿爱护脚,学习自己的事情自己做。准备:1.体育用具准备:跳圈、小车、高跷,场地上画好小河。2.小兔、熊猫、小象、小猴头饰若干:脸盆(内装有色水)5个,白纸、抹布。过程:一、分组游戏:1.小兔跳圈。2.小熊猫骑小车。3.小象过河。4.小猴踩高跷。二、认识脚及其作用,并懂得怎样爱护脚,教育幼     

浅谈小班音乐教育

音乐能使孩子享受到喜悦、快乐,能为孩子的成长打下良好的基础。合理的选材,游戏化的情景,良好的师幼互动,培养创新的意识,能使小班孩子学习音乐得到更多体验。     

小青蛙学游泳——小班美术活动

活动目标 1．了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。 2．借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿态。 3．养成细致观察、大胆作画的习惯。