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1.
通过对中学阶段教师在词汇教学和学生在词汇学习方面所采取的一些策略的调查,了解中学英语词汇教学的基本情况;中学生对英语学习的态度及学习词汇的方法;以及中学生在学习英语过程中存在的问题。并提出了大学英语词汇教学的改革思路,以提高大学英语教学质量。 相似文献
2.
孙元旭 《唐山师范学院学报》2004,26(4):94-95,110
英语词汇学习是学好英语的前提。大学英语教学中往往偏重词汇的定义,而忽略词汇的外延意义和社会文化意义。教师在词汇教学中应发挥其主导作用,从一词多义、一词多译等多方面引导学生,扩大词汇量。同时,分析研究英语词语学习策略,使学生在词汇学习上少走弯路,提高学习效率。 相似文献
3.
词汇学习是大学英语教学的重点,没有词汇就没有语言。本文分析了大学英语词汇教学中存在的问题,指出了词汇学习的重要性,并提出了通过大量阅读提高学生词汇学习能力的有效途径。 相似文献
4.
当前,新的《高中英语课程标准》对词汇量要求的大大增加,另一方面词汇教学的失当又使学生词汇学习的方法严重滞后。词汇教学就成为当前中学英语教学中急需解决的问题。 相似文献
5.
英语交际教学法中的词汇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
敖苏敏 《贵州教育学院学报》2005,21(5):30-33
随着英语词汇学习研究的发展,显性/有意识词汇教学(explicit teaching)被提出,而且被认为有必要与交际法词汇学习相结合。在交际法中,词汇学习需要融入教师的显性指导,教师在词汇教学过程中应注意传授词汇学习方法,并鼓励学习者课外的自主学习。 相似文献
6.
田慧莉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(3):66-68
词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,很多学生在词汇学习时感到困难。文章提出了大学英语词汇教学中应注意的一些问题,以便教学中帮助学生明确词汇学习目标,掌握词汇学习方法和提高学生学习词汇的数量和质量。 相似文献
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马小强 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(2):45-47
对于英语学习而言,英语水平的提高涉及许多问题,而准确掌握词汇是体现英语水平的一个基本方面。指出了化习俗在英语词汇学习中的重要性,词汇学习应同化学习相结合,并说明了如何有效地从化习俗方面理解和使用一些英语词汇。 相似文献
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阐述小学英语词汇教学的意义和重要性。分析小学英语词汇教学存在的问题,包括忽视词汇教学地位、缺乏词汇学习环境、忽视词汇的全面性、词汇教学缺乏联系、词汇教学缺乏发展。结合实例,探索小学英语词汇教学的有效策略,即善于利用实物道具,直观呈现英语词汇;运用信息技术手段,生动展示英语词汇;借助语境教学优势,辅助学生学习词汇;巧妙设计游戏教学,增添词汇教学乐趣;丰富词汇记忆方式,增强学生学习效果;适当引入课外词汇,扩展学生学习范围。 相似文献
12.
苑庆春 《彭城职业大学学报》2004,19(6):83-84,92
词汇学习是语言学习中最重要的基础环节。从词汇教学与单词的讲解和听写、词汇教学与课堂讨论、词汇教学与课堂示例、词汇教学与形象思维和逻辑思维四个方面探讨并总结了一些行之有效的教学技巧,以激发英语学习者对词汇学习的兴趣和敏感性。 相似文献
13.
学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。 相似文献
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词汇学习一直是英语教学和学习中的重点和难点,高中英语词汇主要在阅读课文中出现,如何将词汇和阅读教学想结合是英语教师需要探讨的问题。本文结合教学实际阐述了在阅读课文中教授词汇的方法。 相似文献
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词汇学习一直以来都是困扰高中学生英语学习的主要问题之一,如何有效地扩大词汇量并正确运用也是高中英语学习者迫切要解决的问题之一。本文分析了词汇记忆过程中存在的种种问题,并就这些问题探讨了词汇学习策略。 相似文献
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词汇学习一直以来都是困扰高中学生英语学习的主要问题之一,如何有效地扩大词汇量并正确运用也是高中英语学习者迫切要解决的问题之一。本文分析了词汇记忆过程中存在的种种问题,并就这些问题探讨了词汇学习策略。 相似文献
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在英语学习中,词汇知识是与阅读及写作等同样重要的语言能力,掌握了足够词汇知识的学习者对语言的应用会更加得心应手。高职新生词汇积累量少,英语学习基础薄弱,为解决这一问题,本文从培养新生词汇自主学习能力入手,提出了一系列可行的词汇自主学习方法,以提高学生的词汇自主学习能力。 相似文献
20.
王相军 《中国教育技术装备》2010,(4):123-123
在英语学习中,词汇是重头戏。词汇是英语学习的基础,在一定程度上决定着学生英语水平的高低,决定着学生的高考成绩。在教学过程中,教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习,这是提高英语水平的必要前提。如何指导学生对词汇的有效学习,这一问题一直困扰着英语教师,原因是词汇教学是一项繁琐的工作, 相似文献