俄罗斯“二战”老战士与公民爱国主义教育

任何国家开展爱国主义教育都需要一个内容载体,或侧重理论、或侧重文化、或侧重历史,或为以上几方面的融合.苏联解体以后,俄罗斯注重以卫国战争这段特殊的历史及形成的卫国战争精神为教育内容载体,对公民进行爱国主义教育.其中,在这类内容载体的爱国主义教育活动中,俄罗斯高度重视发挥该国健在“二战”老兵的不可替代历史见证作用.俄罗斯围绕“二战”老兵开展的系列爱国主义教育活动及其形成的活动特点,对我国爱国主义教育工作的有效推进有重要借鉴意义.     

国家治理模式的演进与公民教育的嬗变——俄罗斯公民教育百年变迁初探

俄罗斯不同发展时期的国家治理模式很大程度上主导了公民教育的发展方向.苏联时期全能主义国家治理模式占据主导,社会主义话语体系中的公民教育以共产主义思想品德教育为核心,强调训导和说教;叶利钦时期采取新自由主义转型战略而促成的秩序分裂型国家治理模式,倡导公民教育“西化”和去意识形态化;普京时期探索回归秩序整合型的现代国家治理模式,主张公民教育的理性重构和爱国主义教育的全面凸显.     

国家 民族 公民：爱国主义的三个逻辑支点

通过厘清国家、民族、公民三个支点间的逻辑关系来把握爱国主义的内涵显得尤为必要。爱国主义中的国家概念是民族性和政治性的统一,民族是爱国主义的族群栽体,加强公民教育是现代爱国主义的理性诉求。     

俄罗斯的爱国主义教育及村社意识

在出现意识形态真空、社会道德退化的情况下,俄罗斯政府制定了国家爱国主义教育政策,力图以此为基础形成共同的民族意识,重振俄罗斯。该举措得到社会的普遍认同,爱国主义教育得以重返俄罗斯中小学校,这与深刻影响俄罗斯民族性格的"村社意识"有着直接关系。     

培养公民的国家认同意识——新时代提高爱国主义教育时效性的必要选择

新时代公民的国家认同与爱国主义是内在统一的关系,爱国主义体现了公民国家认同的基本要求,公民国家认同是新时代爱国主义的基本条件和鲜明特色。爱国主义教育是增进新时代公民国家认同的有效举措。新时代爱国主义教育应以中国特色社会主义、核心价值观和中国梦教育为重点,以公民国家意识为核心。同时,借助重大政治仪式对公民进行爱国主义教育,也是增进公民国家认同和爱国情感的重要举措和必要选择。     

解体后俄罗斯爱国教育体系的重构及其特点

苏联解体后,以马克思主义意识形态和政治理论为基础的传统价值体系随之崩溃,传统的爱国主义思想价值在俄罗斯遭遇了前所未有的贬值,公民道德基础被破坏,国民的整体素质下降,国家安全面临潜在的威胁.青年是国家的未来,是国家复兴大业的基础,建立健全的、现实可行的青年一代社会化机制势在必行,其中重构一个以爱国主义为核心的科学民主的思想教育体系尤为迫切和重要.与前苏联的思想教育体系相比,新的体系在内容上更为科学和完善,在形式和方法上更为多样.     

搜寻活动：俄罗斯大学生国家认同教育实践

俄罗斯搜寻活动是兴起于苏联并延续到当代的一种社会性活动,主要以发现和埋葬伟大卫国战争期间“被遗忘”的阵亡将士遗骸为宗旨。进入21世纪,以《2001-2005俄罗斯联邦公民爱国主义教育》的颁布为标志,搜寻活动被列入爱国主义教育国家纲要,成为国家认同教育的重要路径。为了实施国家认同教育,俄罗斯诸多大学设有搜寻队,鼓励大学生通过档案研究及社会调查、野外搜寻、举办爱国主义教育展览等形式开展搜寻工作。搜寻活动是一种“凝聚性结构”,通过打造鲜活的历史课堂、保存历史记忆、增强历史——文化连续性,联结了过去与现在,有助于大学生深化对爱国战争历史的学习与研究、传承爱国主义传统、增强国家认同感。     

俄罗斯卫国战争历史记忆建构下爱国主义教育研究

由于当下距卫国战争年代愈来愈远、卫国战争历史被国内外反俄势力歪曲,现代俄罗斯人对卫国战争的记忆日渐淡化。为保存、捍卫卫国战争历史记忆并借此实施爱国主义教育,俄罗斯在政府主导及支持下,依托卫国战争纪念仪式、老战士回忆录、纪念建筑、历史教科书等"记忆之场"塑造爱国主义意义。这些"记忆之场"是学校开展课内外爱国主义教学的重要文化载体,在帮助学生培养爱国主义精神、体验国家历史文化、提升国家认同感等方面发挥着重要作用。     

爱国主义:俄罗斯高校公民道德教育的核心内容

作为一种崇高的道德情感,爱国主义既是一项基本的道德准则,亦是每个公民应具备的良好品质.20世纪90年代以来,随着苏联的解体、意识形态的改变,以及社会主义道德体系的颠覆,引发了整个俄罗斯思想界的躁动不安,尤以俄罗斯公民道德教育的价值迷惘、思想紊乱、意义迷失为甚.在摆脱思想道德困境,对“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”的叩问与探索中,俄罗斯深入洞悉、穷究、把脉爱国主义在公民道德教育中应有的地位与作用,将弘扬爱国主义视为俄罗斯重建美好精神家园的思想保障与不竭动力,当做引领公民道德教育的永恒主题.由于高校是公民道德教育的重要阵地,加之俄罗斯高校对爱国主义的积极倡导与践行,促使爱国主义不断攀升,爱国主义已成为助推俄罗斯高校公民道德教育健康发展的核心内容.     

新时期俄罗斯高校思想政治教育的特点及启示

俄罗斯高校思想政治教育经历了苏联时期、解体后的真空期和新时期三个阶段,呈现出独有的特点,其核心价值理念包括爱国主义是旗帜、强国意识是核心、国家观念是动力、社会团结是基石。俄罗斯高校所实施的思想政治教育以人道主义、人类中心论、自由思想、精神崇高和民主尊严为基础,重视个性教育、民主教育、宗教教育。对于这些特点进行客观分析研究,可以为我国高校思想政治教育的丰富和完善提供一定的借鉴意义。     

俄罗斯教育变革的精神源流:大俄罗斯主义

本文认为教育变革活动不应只是应对现实需要的问题,更是一种信仰、理念或精神的投射.依此,本文对前苏联解体以来俄罗斯的教育变革进行了精神源流的分析,指出"大俄罗斯主义"理念是俄罗斯历史形成的一种强势国家与民族的信仰,正是它们以一种行动的精神支撑引发和导向着当前俄罗斯教育的变革,从而使整个俄罗斯教育变革都浸透着大俄罗斯主义所蕴涵的"强国精神"和"国家权威思想"而这正是俄罗斯教育强劲的发展潜力.     

公民国家责任教育:爱国主义教育的时代内涵

当前不时紧张的国际局势给我国的爱国主义教育带来了直接的挑战,对正当爱国行为的需要促使爱国主义教育向理性化转型,公民国家责任教育在这种形势下应当成为爱国主义教育的时代内涵。公民国家责任教育是公民教育的一部分,是通过阐释公民和国家之深层关系而促使公民产生行为必要性的教育。公民国家责任教育追求对爱国情感和爱国理性的同时提升,并在此基础上培育正当爱国行为。在实施中,公民国家责任教育应当注重受教育者公民素质的整体提升、注重进行深入的多元知识基础教育、采用非灌输的教育方式、重点培育学生的爱国理性选择能力。     

新世纪俄罗斯国家教育改革行动计划——俄罗斯“国家优先教育工程”述评

2006年起,俄罗斯联邦政府开始实施"国家优先教育工程"项目。该项目主体内容包括最优秀的教师、富有创新精神的学校、支持优秀青年、国家对初等和中等职业培训机构的支持、对高等教育机构创新性教育项目的支持、将互联网引入教育、向学校提供教育及视听器材设备、为农村地区的普通教育机构购买校车、实现教育区域系统的现代化九大部分。     

俄罗斯国家统一考试制度述评

在“维护国家和民族统一的教育空间”思想的引领下,俄罗斯于2001年在5个联邦主体首次实行了国家统一考试,这标志着其高等学校招生考试制度改革的开始。国家统一考试是由俄罗斯联邦教育部为公共教育机构11或12年级的学生组织的完全中等教育阶段的毕业考试和升入高等学校的入学考试,由联邦教育部组织人员统一命题,在规定的时间、地点同时进行。此次改革分区域、分阶段进行,同时保留了部分高等学校自主招生的权力,为高等教育的发展留下了广阔的空间。     

俄罗斯国家统一考试及其对我国的启示

俄罗斯在历经多年的各大学独立招生、自主命题、口试笔试相结合的大学入学考试制度之后,近几年开始对该制度进行改革并向国家统一考试方向发展。这是正在进行的教育现代化改革的一项重要举措,也是其建立独立的教育评价系统的第一步。从其改革的背景、目的与任务、进展情况与主要结论几个方面对俄罗斯国家统一考试进行介绍,同时对我国正在进行的高考改革提出建议,希望通过介绍俄罗斯的国家统一考试制度对我国的高考改革能有些启示。     

新时期俄罗斯高校道德教育及启示

苏联解体后,俄罗斯整个社会的大转型使得高校大学生的道德失去了统一的价值目标和规范,存在“道德危机”,面临这样的状况,国家开始重新恢复道德教育的地位,从整体上调整道德教育的策略,重点加强爱国主义教育。对此,我们要学习借鉴其有益的经验与做法,从而深化我国大学生道德教育改革。     

俄罗斯国家课程标准述评

国家课程标准在俄罗斯体现了社会的意志,并考虑到个人和教育系统可以达到的国家教育标准的可能性。国家课程标准课程的规范性集中表现在对课程量和课程设置最低限度的要求上。其意义有四:建立联邦主体之间的统一教育平台;建立基础教育和高等教育之间的衔接;为实现高等教育与世界教育的接轨打下基础;为实现学科之间的联系提供条件。     

溯源·认知·引导：新时代树立正确国家观的三维审视——基于《德意志意识形态》文本的分析

弘扬爱国主义精神,必须树立正确的国家观。《德意志意识形态》中关于国家的形成、演变、本质、意识形态、未来发展趋势方面的学说,是正确认识国家实质的重要理论武器。新时代引导人们树立正确的国家观,一方面要从认知着手,正确认识我国的根本立场、国家职能、价值追求和对全人类发展的深切关怀;另一方面要以实践落实,即以国家观和"四史"教育夯实理论、厚植情感,以社会主义核心价值观强化价值引领,以中国特色社会主义文化自信增进国家认同,以互联网内容建设深化国家观和爱国主义精神的阐释和传播。     

俄罗斯国家统一考试初探

自苏联解体以来,俄罗斯政治、经济体制发生了深刻的转型,对高等教育观念和制度产生了重要影响。2001年,作为教育变革重要内容之一的国家统一考试在俄罗斯开始试行。在对俄罗斯实行国家统考进行初步探析的同时,得出统考继续实施并应逐步趋于完善的结论。     

俄罗斯国家统一考试制度的分析及启示

俄罗斯进行教育现代化改革的重要举措之一就是实行国家统一考试制度,这也是其建立独立的教育评价系统的第一步。从其改革的背景、目的和特点、存在的主要问题与对我们的启示几个方面对俄罗斯国家统一考试进行介绍,希望通过介绍俄罗斯的国家统一考试制度对我国的高考改革能有些启示。