扛枪为人民的娘子军

"向前进,向前进,战士的责任重,妇女的怨仇深……"当年,这首《娘子军连歌》随着影片《红色娘子军》红遍了大江南北,看过这部电影的人对这首歌都会哼上几句。电影《红色娘子军》以第二次国内革命战争时期海南红色娘子军的斗争业绩为素材,娘子军的原型是"中国工农红军第二独立师第三团女子军特务连"。     

军歌,飘扬在椰树林--少年军校生活纪实

"向前进!向前进!战士的责任重……" 在中国最南端的海南省,有一个叫琼山的地方,那里是中国工农红军琼崖纵队的诞生地,也是举世闻名的"红色娘子军"的故乡.如今,那里建起了一所少年军校,它就是获得"全国先进少年军校"称号的琼山中学少年军校.琼山中学的同学们在紧张的学习之余,都要在这里接受严格的军营生活的摔打锻炼.     

梁信与《红色娘子军》

<正>"向前进,向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深。古有花木兰替父去从军,今有娘子军扛枪为人民……"曾经感染和激励过几代中国人、享誉海内外的《红色娘子军》,是老作家梁信的第一部电影文学剧本。但对于这部名满天下的作品,梁信却不愿多谈其本身的辉煌。多少年来,他一直强调,如     

“红色娘子军”创作论争及其反思

在对"红色娘子军"创作论争涉及的相关作品、人员、文章、媒体进行梳理的基础上,文章认为"红色娘子军"创作论争涉及到的核心问题包括:1.特定时代"红色娘子军"创作资源的无偿使用问题.2.不同作品的对"红色娘子军"的艺术构建问题.3.政治因素对"红色娘子军"影响力的放大问题; "红色娘子军"创作论争值得反思的问题还包括:1.大众传媒的煽动与新闻标题的误导问题.2.大众传媒的煽动与新闻标题的误导问题.     

手持彩练当空舞——北京润良舞蹈学校侧记

向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深……一曲娘子军连歌，风靡了全世界，震撼了几代人。每当我听到这首歌的时候，就会想到在《红色娘子军》、《天鹅湖》、《鱼美人》中饰主角的我国第一代芭蕾舞演员钟润良和我国傣族舞蹈教育家、表演艺术家，全国”桃李杯”舞蹈比赛的评委白莹老师。在北京的香山脚下，环境优美，古树参天，古色古香的花园式校园里我带着崇敬的心情采访了这两位老一辈舞蹈艺术家。     

军歌,飘扬在椰树林——少年军校生活纪实

“向前进!向前进!战士的责任重……”在中国最南端的海南省,有一个叫琼山的地方,那里是中国工农红军琼崖纵队的诞生地,也是举世闻名的“红色娘子军”的故乡。如今,那里建起了一所少年军校,它就是获得“全国先进少年军校”称号的琼山中学少年军校。琼山中学的同学们在紧张的学习之余,都要在这里接受严格的军营生活的摔打锻炼。     

海南红色音乐经典 ——观歌剧《红色娘子军》

2016年歌剧《红色娘子军》在海南首演,受到了海南群众的欢迎与青睐.《红色娘子军》是我国十分经典的红色文化,其主要讲述的是在第一次国内革命战争时期在海南琼崖地区的娘子军连在共产党的带领下英勇的抗击国民党的围剿,最终铲除了恶霸南霸天.歌剧《红色娘子军》是其现代的艺术表现形式,对于传承海南红色文化有着重要的作用.现文章主要针对歌剧《红色娘子军》进行分析.     

风雨琼崖情

海南琼海市王文明中学地处红色娘子军的诞生地——琼海市阳江镇,以琼崖革命先驱——王文明烈士的名字命名,是一所红色文化色彩浓郁的学校。红色娘子军和王文明烈士在琼崖革命史上的光辉事迹,     

“红色经典”电视剧改编中人物形象的再塑造——以《红色娘子军》为例

以"红色经典"《红色娘子军》中人物形象为研究对象,通过对原来的电影文本与改编后的电视剧文本的比较研究,厘清两个时代不同文本在人物形象塑造上所表现出的不同审美诉求,以此探寻"红色经典"电视剧改编时人物形象塑造的一些方法和技巧。     

不让须眉的红色娘子军

数十年来,随着电影《红色娘子军》和同名现代芭蕾舞剧的先后问世,红色娘子军的形象在中华大地上不但妇孺皆知,在许多人的心中更充满了传奇色彩。然而,文学作品毕竟只是历史真实的艺术再现,她们的原型是怎样的呢?     

娘子关与娘子军

乘石太铁路从河北到山西,要经过雄伟的娘子关.提起娘子关,人们会联想起有名的娘子军,而且认为娘子关即由娘子军得名.如《辞海》(1979年版)"娘子关"条说:"一称苇泽关.在山西省平定县东部.建于唐初,旧因平阳公主曾率娘子军驻此,故名."修订本的《辞源》也这样说.一篇题为《娘子关前忆巾帼》的报导(1982年3月10日《北京晚报》)说得更有声有色.它说:"相传,平阳公主曾驻兵于此,故名.当时,平阳公主率兵百万,皆由妇女组成.这支队伍扼守险关,固若金汤,时人便称她们为娘子军."并说,至今在娘子关一带,还有许多与平阳公主有关的历史遗迹,如"宿将楼"、"点将台"、"避暑亭"云云.     

艺术置换历史的琼崖传奇——关于《红色娘子军》背后的真实性问题

《红色娘子军》在“红色经典”中无疑是演出次数最多、最受好评的一部作品。从最初的报告文学发表开始,作者就一再宣称其故事的真实性。然而当我们重新查阅历史资料,寻找这些英雄儿女的感人事迹时,却发现了许多值得进一步探究的问题：取材于“女子军特务连”历史的“红色娘子军”故事被当做了“历史真实”来讲述,实现了艺术对历史的巧妙置换,成为一代人对琼崖革命的“真实”记忆。     

大班演奏活动：快乐女战士

乐曲《快乐女战士》选自著名的现代芭蕾舞剧《红色娘子军》。芭蕾舞剧《红色娘子军》是我国艺术史上一个特殊的标志，具有经久不衰的艺术魅力，其乐曲既具有浓郁的海南岛民歌音乐的特色，又体现了军歌音乐的特点，音乐中轻巧欢快的节奏形象地表现出娘子军女战士的活泼与英气勃发，其欢快活泼的特点易于感染和打动幼儿。     

论《红色娘子军》电视剧改编的叙事结构

21集电视连续剧《红色娘子军》是典型的＂红色经典＂改编剧,相对于改编前的原作（1961年电影《红色娘子军》谢晋导演）,电视剧综合自身的艺术特性与观众的心理定势、期待视野等因素,在情节处理上,注重在原有基础上进行增改,大量戏剧式情节串成一个故事链;在时空安排上,顺叙式开放型的叙事时空吸引观众;在节奏处理上,注重内外节奏的差异设计,协调统一。     

娘子军

由妇女组成的队伍世称『娘子军』。当年,琼州红色娘子军杀敌的故事名闻遐迩。可你知道是谁最早组建了『娘子军』?宋朝孔平仲在《续世说》中有如下记载——唐高祖①第三女,微时嫁柴绍。高祖起义兵,绍与妻谋曰:『尊公欲扫清多准②,绍     

爱你没商量：《红色娘子军》——红色风暴中的爱情传奇和传统禁忌

1960年的电影《红色娘子军》虽然在公映时删掉了男女主人公的情感线索，但却没能改变他们传奇的爱情品质。在中国大1960年代电影模式化稳固和1970年代“文化大革命”的大背景下，《红色娘子军》虽然不能脱离文艺创作在人物阶级属性和塑造方面的时代性制约，但并不妨碍对其本体艺术价值和社会影响的重新解读。     

岗政赛证融合，培养社会主义接班人

针对职业教育存在的“一短三高”难题,通过岗政赛证融合课程思政,在思想上铸魂育人,在内容上融入“四史”教育,挖掘“红色娘子军”“琼涯纵队”“海垦精神”“南洋机工”等地方红色事迹,破解职教难题,培养社会主义接班人。     

中芭演经典剧目《红色娘子军》征服巴黎观众

巴黎1月5日专电中国中央芭蕾舞团5日晚在享有盛誉的巴黎歌剧院上演经典剧目《红色娘子军》,精彩的演出征服了法国观众。     

一级写杰出女性和杰出女性写的诗歌

《木兰诗》是一首脍炙人口的古诗，人民教育出版社和江苏教育出版社所编“新课标”语教材七年级下册，都把它选作了课。《木兰诗》对后世的影响也很大，豫剧《花木兰》就是根据这首诗改编的，现代芭蕾舞剧《红色娘子军》中的《娘子军连歌》就有“古有花木兰，替父去从军；今有娘子军，扛枪为人民”的歌词。为拓宽学习空间，特编选本组诗歌，供同学们阅读。     

突破"拐弯数"的拐棍——"1000以内数的认识"教学片段赏析

"接近整百整十数拐弯处的数"(简称"拐弯数")的数数是<1000以内数的认识>一课的教学难点.尤其是像"189"一次进位的拐弯数,往后数一个数容易数成"200".这表明学生尽管有着"满十向前一位进一"的进位意识,但究竟向哪个数位进一还是模糊不清的.产生这种困难的原因主要是学生对"一""十…‘百""千"多个相邻计数单位之间的整体结构缺乏认识,造成学生"拐弯数"进位一时无所适从.为此,要突破"拐弯数"的数数,在教学中要切实加强各计数单位表象和各计数单位之间十进关系表象的建立与梳理.