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鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,几乎没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名。最为难得。唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗也有“诉尽春愁春不管。杜鹃枝上杜鹃啼”之句,句虽平凡。我却觉得别有情味。 相似文献
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《练习7》“处处留心”教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本课是苏教版国标本小学语文三年级下册《练习7》中的内容。作为苏教版教材的一个特色的重要体现,单元练习突出了综合性,设计非常新颖。板块化的结构,儿童化的提示语,选择孩子们喜闻乐见的事物作为练习内容,为练习教学提供方便。其中“处处留心”是一项把识字、阅读、写话紧密联系在一起的有关花的综合练习。练习有三大内容：一是认花卉、识花名再连线;二是读谜语猜花名;三是用几句话写写自己喜欢的花。教材在练习设计上体现了从字词到句、从读说到写循序渐进的过程,遵循了学生的认知规律,更使学生在潜移默化中获得知识、发展能力、培养情感。 相似文献
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一开始就先给他俩起了这个花名,其实这个花名是我和老公早在认识的时候,我帮我俩互相取的花名,当时可能因为老公比较木纳,所以称他为小薯仔,我叫小薯女。 相似文献
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一
本文选取了影响较大的《观代汉语词典》（以下简称概测》）,《现代汉语规范词典》（缩印本以下简称《规范词典》）,《新华字典》（以下简称德动）三部辞书,从中搜集了大量花名进行花名释义的比较研究。以《现代汉语词典》中的花名词条为基础,概代汉语规范词典》和撕华字典》在此基础上与之相比较, 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(3)
"耗费"义"花动"与"花名"意义相去甚远。从历时看,做"耗费"义的"花"早在宋元时期已经出现,明代已较为普遍,清代则和现代汉语之用法无异。基于语料考察,本文提出"源‘花’说",认为:"耗费"义"花动"是"花名"在去范畴化的动态过程中,结合"花名"原有及新出现的性质、特征,在认知体系及语言系统中创新发展的结果。 相似文献
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黄加平 《中国小学语文教学论坛》1986,(12)
《爱莲说》中有这样三个句子:子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子也。课本注释“隐逸”为“隐居的人”,注释“君子”为“品德高尚的人”,而注释“富贵”却说是“富贵的(花)”。从结构上看,三个句子完全一样,那么,为什么意义上却作不同的解释呢? 我认为,这三个句子,结构相同,都是一个独立的判断句,以“……者也”的形式出现;各句的主语是花名,各句的谓语都是一个偏正词组,对得 相似文献
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周繁文 《语文世界(高中版)》1998,(11)
店名每天上学放学,车窗前掠过的不外乎是形形色色的小店,店名就成了我眼前的一道特殊风景。“采桑子书计”．言难而右诗意．赶去讨几次．书香味很浓,连给购书者装书用的胶袋上也印有“采菊东篱下,采桑在南山”两句有趣的诗。‘它蕉园”是一个酒家,门前种了一片芭蕉,倒也别有风味。至于“巴山月”、‘触一处”,其中却也不乏风情万种。花名“剪秋罗”这个名字真是妙不可言,看着,你不禁会生出一股传惜之情,韵味也很浓,譬如,有种“剪春罗”就没那么好听了。“十丈珠帘”也很美,让人有“春风十里扬州路。卷上珠帘总不如”之感。英文… 相似文献
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