浅谈如何寓创新教育于历史教学过程中

没有创新就没有社会的发展和进步,当前我们中国学生和西方学生一个很大的不同点就是我们的模仿能力强而创新能力相对弱。"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养学生的创新能力和创新精神是素质教育的核心,也是知识经济时代教育的主题。作为中学历史教师,在教学过程中适应时代的需要,培养学生的创新意识是我们的责任。     

浅谈中学语文教学中的创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。"这是江泽民总书记说过的话。为了更好地应对21世纪的挑战,培养学生的创新能力,实施创新教育势在必行。要想很好地实施创新教育,抓好课堂教学是关键。教师要在日常的语文课堂教学中培养学生的创新能力。     

英语课堂教学中的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”深化教育教学改革，加速培养具有创新精神和创新能力的新型人才，已成为关系国家和民族前途命运的重大课题，也是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?     

中学物理创新教育理念的感悟

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"这给现在的教育提出了明确的要求:就是要将培养学生的创新意识、创新精神和创新能力放在十分重要的地位,并把它作为中学物理教学的目标之一。在课堂教学中,应努力从课题引入、问题设计、探究方法以及探究过程研究等方面培养学生的创新精神。     

小议小学数学教学中学生创新意识的培养

正"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"课堂教学是全面贯切党和国家教育方针的主渠道,深化素质教育的主战场,同时也是培养学生创新能力的主阵地。教师必须改变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,关注学生的发展,关注学生的学习过程,让学生主动参与决策,在课堂教学中培养好学生的创新意识和实践能力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意     

初中政治创新性教学初探

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养创新型人才的核心在于教育,在全面推进素质教育的过程中,要注重培养学生的创新能力。我们在平时的教学工作中,应积极探索实现初中政治创新性课堂教学的有效途径。下面我就初中政治创新性课堂教学谈谈看法。一、创新设计导语良好的开始是成功的一半。一堂课能否吸引学生,导入至关重要。好的课堂导入语的设计,其实就是成功创新课堂教学方法的开始,学生的情感、态度和价值观能得到调动、感染与     

让数学课堂成为学生创新的源泉

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".素质教育的核心是创新教育,培养学生的创新能力是知识经济时代赋予教育的责任.课堂是学生学习的主阵地,在数学课堂教学中培养学生的创新能力是时代对教育提出的要求.     

数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新能力是时代的要求,对于"人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"的意义是深远的.数学教学应确立学生的主体地位,善于挖掘教材中蕴涵的创新素材,把创新教育具体落实到课堂教学的每一个环节,使学生的创新能力得到充分开发和培养.     

小学生创新意识和创新能力的培养策略

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新是知识经济时代的一个显著特征,时代需要具有创新精神、创新能力的人才。小学数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,本文试就小学数学教学中学生创新意识和创新能力的培养略谈些见解。一、展示个性,培养质疑意识质疑是思维的开端,创新的基础。我们     

化学教学中如何实施创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新精神和创新能力的民族是没有未来的民族,是看不到希望的民族。创新精神需要激发,创新能力需要培养,而反观传统高中化学教育对高中生的创新精神的激发和创新能力的培养,是远远不够的。不仅如此,在传统教育理念下进行的高中化学课堂教学行为,还对高中生的创新精神和创新能力起到阻碍作用。为了国家的未来,民族的振兴,我国高中化学教育教学必须进行改革,解放教育教学中的创新力量,开发高中生的创新潜能,培养学生创新精神和创新能力。     

在生物教学中实施创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."在生物教学中实施创新教育就是要培养学生的创新思维,提高学生的创新能力.     

对数学创新思维培养的再认识

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”．当前,数学教学改革和发展的总趋势就是培养学生的创造性思维和创新能力．要达到这一要求。教师的教学就必须从优化学生的思维品质人手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的创新思维品质和创新能力．这也决定了对于教师和学生来说,创新是一个永恒的话题．     

思想品德课教学中学生创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题。江泽民同志多次强调创新对于国家和民族的重要性,他说:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"当前正在实施以培养学生创新精神和实践能力的素质教育,要求教育创新,而教育创新的核心是课堂教学的创新。因此,提高教师的创新能力,进一步优化教育教学过程成为教学改革的战略重点。那     

创新课堂教学 提高教学质量

时代呼唤创新,呼唤创新型学习。"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"只有拥有创新精神的民族,才是最具发展力的民族。我们在教学中必须把"创新"两个字注入学生的头脑中,让他们拥有创新的欲望,学会批判地吸收。创新能力的增减不仅从改革教育思想着手,而且在课堂教学中、教学方法上更应进行改革创新。     

从光合作用的教学谈学生之创新能力培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.实践告诉我们,教育教学必须首先以铸造学生之创新能力为先.生物是一门以研究生态科学为主的自然学科,在基础教育中占有极其重要的地位.现笔者结合生物学中的光合作用的课堂教学谈谈学生创新能力的培养.     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育。教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力。因此,我们在小学数学教学中,要给学生创造     

作文教学中创新能力的培养

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"培养创新人才是时代赋予我们教育工作者的重要使命,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力     

再谈小学语文教学中如何引导学生创新

创新是我们当代人的本质特征,具有创新意识的人总能超出常人的视角去分析问题、解决问题。江泽民书记说的好:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"培养具有创新能力的人是我国教育的重要目标,更是实施素质教育的一个重点。陶行知先生的话语"真正的教育必须培养出能思考会创造的人",阐述的正是这一点。我们小学语文教师肩负国家赋予的重担,那就是于教学中引导学生去创新。     

浅谈小学语文创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。《面向21世纪振兴行动计划》明确指出,要实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。伴随21世纪的到来,我们将步入一个飞速发展的信息时代,需要更多具有创新意识和创新能力的高素质人才。因此,我们必须结合学科教学,从教育教学的主阵地——课堂教学抓起,从小培养儿童的创新意识和创新能力。那么,在小学语文课堂教学中,如何培养学生的创新精神呢？     

浅谈创新能力在中学语文教学中的培养

1995年,前任主席江泽民同志在全国科学技术大会上讲话中的说到：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。＂我们中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养,因此,创新教育是素质教育的核心部分,语文教学是实施创新教育的重要学科。语文教师要将创新教育渗透到中学语文课堂教学中,着力培养学生的创新精神和创新能力。本文从课堂教学观念和教学手段两方面入手阐述了创新教学。