做好班级工作提高学生素质

班级是学校的基层单位,班主任是班级的管理者和组织者。在教育整体改革中,如何做好班主任工作,全面提高学生素质,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,显得十分重要。在班主任工作中,我着重抓好如下三个方面的工作：一、抓好德育,教会学生做人...     

高三班主任工作感悟

<正>在高中三年的班主任工作中,高三班主任管理工作无疑是最关键的:管理得当,就会在原来的基础上更进一步,取得佳绩;若把握不好,有可能会前功尽弃,留下遗憾。为了总结经验,汲取教训,以便做好今后的班级管理工作,笔者现将自己的高三班主任感受写下来,与大家一起探讨。一、耐心做好学生的思想工作思想是行动的先导。面对面临高考严峻挑战的高三学子,班主任有必要耐心做好学生的思想工作。如果解决了学生的思想问题,     

四个坚持是班主任有效工作的根本保障

做一个好班主任必须全面了解学生,真情投入,以心换心。坚持勤动脑,是做好班主任工作的前提;坚持勤动手,是做好班主任工作的基础;坚持勤动嘴,是做好班主任的关键;坚持勤动腿,是做好班主任工作的保证。只要做到真情投入,关心和热爱自己的学生,树立起良好的班风学风,营造一个良好的学习氛围,就会使学生在学习能力、情商和智商方面、在思想素质、学习成绩上产生良性循环。     

班级管理的几点经验

高三阶段是学生学习的关键阶段,高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务。如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学会考试,成为班主任工作的重中之重。班主任一方面要做好整体把握,另一方面要做好适合每个学生     

发挥课任教师群体效应

班主任是班级管理工作的核心，有一个好的班主任，就会有一个好的班集体。学生处在班风正、学风浓、关系和谐的班集体中，无论是对学生文化知识的学习和人格的构建，还是将来的可持续发展．意义都将是很深远的。然而班级管理如只靠班主任的单枪匹马，而忽视科任教师“群体效应”的发挥。就很难做好工作。笔者在多年班主任工作中，采取了以下四方面的协调工作。取得了很好的收效。     

班主任工作之我见

班主任是班级的教育者,组织者和指导者,如果班主任工作不到位,那么整个学校的教育工作将会落空。作为教育主体之一的班主任,其主要职责就是做好德育工作,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操,使学生成为适应现代社会发展的接班人。     

中学班主任管理策略研究

中学班主任是连接任课教师、学生和学生家长的重要纽带,他们对班级的管理会影响其整体发展状况,包括学习氛围、学习成绩等。因此班主任科学、完善的管理方法对于提高班级整体水平具有重要的意义。本文从关心学生的思想道德发展,提高班干部的自主管理能力,学会倾听、建立良好师生关系,做好教学统筹工作等方面阐述了中学班主任的班级管理策略。     

班主任工作之我见

正做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。下面,笔者就如何做好班主任工作谈几点粗浅的认识。一、亲近学生,研究学生,展现自我,树立威望"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"因此,班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到教师对他的亲近和"爱",这是班主任顺利开展一切工作的基础。一是要了解每个学生的基本情况,了解     

做好班主任工作的一点认识

做好班主任工作是学校教育工作中的重要组成部分。我想就,做班主任二十余年的经历,谈一下如何做好班主任工作的看法。一、做好班主任,要学习和研究儿童心理儿童在不同的成长时期,有不同的成长变化和情感状态以及求知欲望,了解这些规律性的常识,有利于班主任针对儿童的年龄特点、身体状态,心理因素等方面做好工作。如果违背了儿童在不同成长期的心理因素,会引起学生的逆反心理,影响学生的健康成长,以     

演好农村初中班主任角色

班主任在班级管理中起着重要的作用。在农村初中,留守儿童比较多,学生家长的文化程度普遍不高,学生的思想较为复杂,班主任在工作中会遇到各种各样的问题。因此,班主任不仅要做好教学工作,还要演绎好班主任这一角色。一、演好教师角色班主任首先是教书育人的教师,班主任的思想觉悟、道德素质、教学水平都会对学生产生重要的影响。     

职业学校班主任工作管见

班主任是学生的教育者、引导者和组织者。在学生心目中,班主任是学生的楷模,其一言一行都会起到潜移默化的作用。要做好职业学校班主任工作就要做好以下两个方面的工作。一、班主任要不断加强教师自身建设,加强道德修养要做好班级各项工作,首先必须加强自身建设。班主任自身建设的关键是提高自身的素质,树立权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,更非高压手段下“猫对老鼠”的威慑,而是班主任丰富的知识、超众的能力、高尚的人格在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望。它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过自己…     

班主任与“镜”意识

教育教学的实践已经证明 ,班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作有举足轻重的作用。在素质教育已全面展开并深入实施的今天 ,这种作用会更加突出。笔者以多年来班主任工作和物理教学工作中的感受 ,认为班主任要克服教育过程中的“第一印象”、“晕轮效应”、“思维定势”等方面的工作弊端 ,全天候、全方位、高效益地做好学生工作 ,其思维方法和行为举措固然很多 ,但自觉地强化建立几种“镜”的意识却是十分重要的。望远镜意识素质教育的核心宗旨是培养和提高学生的思想品德、人格意志、身心健康和科学文化等方面的素质 ,为学生的终身发…     

浅谈班主任工作

班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的,尤其是小学班主任。班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象。班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为会产生潜移默化的影响。德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是做好班主任工作的重要保证。     

如何做好成绩优秀学生的思想教育——班主任工作点滴谈

班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。在日常工作中,作为班主任,一般都很重视对后进学生的思想教育。自然而然会给这些孩子更多的关心和照顾,会抽出更多的时间做好后进生的工作。可我们要清楚地知道,除这些后进生需要做好工作外,还有一些成绩优异、但思想上存在问题的学生同样也需要我们做好工作,并且要做得更好。     

怎样做好班主任工作

班主任是全班学生的组织者、教育者和领导者。在学生日常学习和身心发展的过程中,班主任起着特殊的作用。那么,怎样才能做好班主任工作呢?一、要恰当地使用鼓励和表扬要想做好班主任工作,就要会恰当地使用鼓励与表扬,这是班主任工作的一种手段。绝大多数班主任愿意表扬那些在班级能够起表率作用,在德、智、体、     

个别谈心——做好班主任工作的有效手段

班主任是学校教育方针的贯彻落实者,更是学生管理的具体实施者,而班主任工作的成败又会直接影响教育教学效果的高低。在新形势下要做好班主任工作,除了增强责任感,讲求奉献精神外,积极探索工作方法,不断改进工作方式无疑是很重要的。在多年的班主任工作中,笔者认为个别谈心是做好班主任工作的一条有效途径。     

班主任在个性化班级文化建设中须注意的问题

在当前新的教育教学形势下,班主任的角色正由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由经验型向研究型转换……自参加工作以来,多年的班级工作使我深深地体会到:不断地完善自身是做好班级文化建设和班主任工作的前提,特别注意班主任与学生的关系对教育管理有很大的促进作用,此外对班级文化建设中讲究科学性和艺术性也是做好一名班主任不可或缺的条件。     

班主任的“镜”意识

教育教学的实践已经证明 ,班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用。在素质教育全面展开 ,并深入实施的今天 ,这种作用会更加突出。笔者认为班主任要克服教育过程中的“第一印象”、“晕轮效应”、“思维定势”等方面的工作弊端 ,全天候、全方位、高效益地做好学生工作 ,其思维方法和行为举措固然很多 ,但自觉地强化建立几种“镜”的意识却是十分重要的。望远镜意识　素质教育的核心宗旨是培养和提高学生的思想品德、人格意志、身心健康和科学文化等方面的素质 ,为学生终身发展奠定基础。这就要求班主任必须建立自己的…     

班主任工作之我见

每所学校都是一个整体，而每个班级就是组成这个整体的基本单位。班主任就是这一个个基本单位的直接组织者、教育者和领导者。一个班主任的工作质量直接影响到到学生的成长和学校工作的成败，因此，如何做好班主任工作就显得尤为重要。下面我来谈一谈自己在十年班主任工作中总结的一些经验。     

谈谈班主任的自身修养

班主任是班级的组织者和管理者,是学校对学生进行思想政治教育的得力助手。实践证明,班主任的工作质量,决定一个班级的精神面貌和发展趋向,深刻地影响着每个学生德智体全面发展。要做好学生工作,班主任就要全面加强自身修养,否则,是难以完成育人任务的。1 较高的政治修养班主任是做学生工作的,要有较高的政治修养,才能做好学生的思想政治工作。相反,如班主任政治水平欠缺,就会影响学生思想政治素质的提高。一般