共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
新课程在我县全面实施后,作为语文教研员,我深入各种类型的学校,先后听了许多教师的语文课,随着听课数量的增加,我越来越强烈感觉到,一些教师在教学实践中存在着明显的认识误区和偏差。这些误区和偏差的存在,很大程度上影响了新课程理念的真正落实,也影响了语文教学质量的提高。因而。我以为应准确把握和审视以下几项关系。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):F0002-F0002
12月22日,中华活页文选杂志社、东莞市中语会和语文月刊杂志社在东莞市光明中学召开新粤派语文“学术研讨会”。会议由马新民教研员主持。语文月刊杂志社庄森主编作《新粤派语文创新教学理念》主题发言,中华活页文选杂志社尹涛社长就新粤派语文与阅读的关系作了阐述。东莞中学叶健刚老师和南城中学陈平老师畅谈了对新粤派语文的一些认识,马新民教研员提出了一些建设新粤派语文的独到见解。 相似文献
16.
<正>2019年秋季,全国使用统编语文教材,原来使用人教版教材的老师会发现,人教版的部分老课文保留在统编教材中,就产生了错觉,认为教材变化不大,沿用原来的教法、教学资料足可以对付了。甚至有一些教研员,没有深入研究统编教材的编写理念和编排体系,在指导这些老课文教学的时候,还是按常规的阅读教学,没有关注习作元素,把课文学习与习作指导实践完全割裂。如四年级上册的《麻雀》,五年级上册的《太阳》,统编教材都把这两篇课 相似文献
17.
广东省2011年语文教学优秀课例展示活动精彩纷呈,而深圳市教育科学研究院中学语文教研员程少堂老师主讲的研讨课"《锦瑟》:中国诗歌美的‘四个代表’"更是奇葩绽放,受到与会老师的热烈欢迎。程老师是"语文味"教学流派的"掌门人",亦是笔者心仪的语文教育专家。他在《语文教学通讯》2011年第二期发表的论文《呼唤"文人语文"——"文人语 相似文献
18.
一、策划与思路
2001年9月，第八次基础教育课程改革逐步铺开，42个国家级试验区开始使用义务教育课程标准实验教材。这是一次意义重大、影响深远、任务艰巨复杂的改革工程。对教师来说，更新课程理念、使用课标教材、改变传统教法，是严峻的挑战；对教研员来说，转变教研角色、创新教研方法、搭好教研平台，同样也是全新的挑战。 相似文献
19.
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话，不仅要解读文本，而且要实现学生的自我建构。包括：受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，逐渐形成正确的价值观。除此之外，吸收中华优秀文化，了解多样文化，逐渐丰富文化积淀；习得最基本的语文学习方法，“得法于课内，得益于课外”，养成良好的语文学习习惯，逐渐学会学习，也是学生自我建构的重要内容。 相似文献