浅谈手绘POP在美术社团中的应用与探索

手绘POP是近年来的一项艺术,通过悦目的色彩调配及滑稽行为、语言表白来引人注意,因此又被称作＂最贴心的传播者＂。其表现形式夸张幽默,色彩强烈。校园内也逐潮流行起海报绘制的工作,如社团活动、协会宣传、校际活动通知等,无不利用最简单的工具来绘制出五光十色的海报。而手绘海报也由最初的＂大字报＂变型成为图文并茂的＂图文看板＂。     

浅谈手绘线条图像在初中美术课堂中的应用

近年来,在初中美术课堂中加入了一个新内容,即手绘线条图像。因为手绘线条图像教学主要侧重于基础内容,坚持差异性、全体性的原则,可促进更多的学生走进美术世界,进行学习,因此被称为美术中的白话文。首先阐述了手绘线条图像的相关概念;其次,分析初中美术教学的重要性和手绘线条图像在初中美术课堂中的地位;最后,针对性地提出相关教学策略,希望以此能够强化学生对手绘线条图像的表达力,为其今后学习美术知识、进行创作打下坚实基础。     

手绘在初中美术教学中的地位

手绘是以简单的方式表现物体,是绘画艺术最初的表现方式。本文主要针对初中美术基础的入门学习,通过以线对形的表现,使美术的学习有一个循序渐进的过程,并就个人的教学经验对手绘的学习及手绘在教与学中的方式进行探讨。     

让手绘教学在美术课堂闪光

在教学资源相对缺乏的农村中学任教美术,教师扎实的手绘能力对提高教学质量,激发学生自身潜能,培养学生学习美术的兴趣有着重要的作用,通过对教学实例的分析和反思,如何在教学中巧妙地运用手绘并提高教学效果这是门学问？教师可创造性地进行手绘教学,让美术课堂教学充满活力,选择性地进行手绘修改作业,灵活性地进行手绘与范画相结合,让课堂结构更紧密,多样性地加强基本功训练,提高手绘能力.作为一个新时代的美术教师,应在平时的教学中精益求精不断提高自己的手绘能力,并在教学中充分发挥手绘的力量.     

高职广告设计专业开设手绘POP课程的必要性

随着中国商业经济的飞速发展,手绘POP广告设计以其新颖独特的风格,受到广大消费者与商家的青睐.手绘POP广告设计有良好的市场需求,为此高职院校相应的人才培养成为当务之急.     

关于手绘简图在初中地理教学中的探索和应用

手绘简图简而言之就是借助简单的线条来对地理中的地形图予以简单勾画的一种学习手段,有着以往画图不可比拟的简单性和便捷性特征。将手绘简图应用到初中地理教学当中,一方面可以提升课堂气氛的活跃度,另一方面还能激发学生的学习兴趣。基于此,主要就手绘简图在初中地理教学中的探索和应用予以详细的阐述。     

高职院校手绘POP广告实训教学探略

POP广告是一门实操性、理论性均较强的课程,适用于高职高专层次的广告设计、艺术设计专业,以手绘的形式为主。手绘POP设计有着其他媒体无法比拟的广告作用。本文立足于POP广告特点和社会需求,根据教学目标的要求及大学生的个性求知,总结出结合社会实践,跨越常规化课堂的教学模式,有效实现教学与实训的有机结合。     

非美术生的手绘学习方法

本文从学生的技能培养出发,探讨手绘的重要性,分析学生手绘图纸中存在的一些普遍问题,并就提高学生的手绘能力提出有针对性的措施。     

手绘的表现方式在平面设计中的运用

在今天的平面设计领域中，计算机制作日益取代从前的手工绘制，但是即使计算技术已得到了飞跃式发展，纸笔的便利性与极强的表现能力仍具有无法取代的独特魅力。文章提出手绘是设计师传达情感和表达设计理念的最直接的设计手段，是一种以人为中心的艺术表现方式，其产生的视觉效果带有浓烈的艺术气质，并蕴含着计算机制作永远无法替代的质朴自然和亲和力。     

余角透视技法在手绘效果图中的应用

余角透视原理是一个指导透视绘图的重要的基本理论．在日常的手绘效果图、速写效果图、分析方案图中应用非常广泛．对于基本理论的理解以及技法上的具体应用,多数学生和设计工作人员掌握的并不牢固．本文抓住这一特点,围绕余角透视的基本概念、基本属性、基本原理和在案例中的应用分析,将余角透视及其应用实践给予了详细的论述,相信能为读者提供一定帮助．。     

手绘微视频在高中生物学教学中的应用

本着“以新技术为教师赋能、为教师减负”的宗旨,基于《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的要求,例谈手绘微视频作为一种新型且独特的教学形式,在高中生物学微观知识教学、生物科学史教学及实验教学中的应用,从而为高中生物学教师制作手绘微视频提供参考。     

浅析墙体手绘在现代住宅中的应用

墙绘在如今的年轻人家庭中特别受欢迎,其彰显个性、时尚、不乏创意的娱乐精神,一下就抓住了年轻人的心.它将在现代住宅中大显身手.本文从分析手绘墙的实用价值着手,阐述墙体手绘在现代住宅中的应用,以期得到各位指导老师的指点.     

任务驱动法在手绘效果图教材建设中的应用

在教学任务的驱动之下进行学习,学生的学习积极性普遍提高,任务驱动法教学在对学生综合能力的培养上起着至关重要的作用。在手绘效果图课程教材建设和教学中运用任务驱动法理念,学生学会的是对知识点的灵活运用,调动了学生学习的主动性和积极性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

手绘在建筑设计领域的应用探析

在建筑设计领域,建筑师往往因受到场地环境、建筑结构、材料设备以及各种技术经济指标、各类规范等因素的制约而影响其对建筑外在形式美和内部空间艺术的塑造。优秀的建筑师总是更加具有丰富的想象力和创新意识,更善于利用手绘解决各种矛盾。手绘对思维推进与灵感捕捉具有独特的促进作用,无论是发现生活中的美抑或是捕捉设计灵感、拔高设计方案品味,手绘都是建筑师必备的重要技能。手绘以其独特的魅力在建筑设计领域常常被建筑师们灵活运用,以平衡推敲建筑设计中的诸多矛盾,找到作品的更好表达,进而实现高品质的建筑创作。     

手绘在创意设计中的重要性探析

本文介绍了手绘的含义、与电脑绘图的关系,重点阐述了当代社会手绘在创意设计中的意义、重要性和不可或缺的作用,归纳出提高学生手绘能力的方法。     

手绘表现技法在电脑时代教学中的重要性

电脑绘制精确细腻,易于修改,给手绘技法带来巨大冲击,甚至会导致学生对手绘失去兴趣,设计素养降低;手绘表现技法在进行方案构思、培养学生形式感、培养学生设计思维方面有重要作用,甚至在学生将来就业择业及工作后都是非常优势的积极因素,手绘表现技法的回归势在必行。     

美术中的“白话文”——手绘线条图像的表达

手绘线条图像是人们最为常见、最通俗的绘画表达方式,在中西方绘画中,它是一切造型的基础。但要对初中生讲述线条在绘画中的作用,并让他们能够形象的理解且熟练地运用,教师是要动一番脑筋的。本文作者以《手绘线条图像的表达》这节课的教学实例,阐明线条在美术中是最浅显最易掌握的＂白话文＂     

项目教学法在手绘效果图表现课程中的应用

本文从手绘效果图教学实践出发,对项目教学法对于手绘效果图表现课程教学应用的研究意义、教学方法改革、项目教学、任务驱动进行了探讨,提出项目教学和任务驱动在教学中的实施策略,并从教学项目分割、任务内容设计及项目实施要点几方面展开了教学法应用研究。     

浅谈环境艺术设计专业手绘表现课程的教学探索

手绘是表现设计者设计思路的重要形式,是交流设计灵感与方案的重要媒介。教学中,如何摆脱传统中枯燥的速写训练,达到训练方式多样性和教学目的针对性相结合的实践性教学至关重要。     

手绘效果图在室内设计中的形成与发展

作为设计者,手绘效果图是用来表达设计意图与艺术构思的一种手段,是与业主沟通设计意图的工程技术语言,手绘效果图技法是集绘画艺术与工程技术为一体的综合性学科,发挥着电脑制图不可替代的作用,强调了手绘效果图在室内设计中的必然性和必要性.