生本教育理念下的小学语文作文教学研究

现阶段我国教育事业不断发展,生本教育理念逐渐被采纳和优化。尤其是在小学作文教学中,要改变以前以教师为本的思想,逐渐转变为以学生为本,所以小学语文教师在对学生教学时,要及时引导学生热爱生活以及关注生活,提升他们的习作素养,以此来增加学生自主写作的积极性,促进语文课堂的有效性。要让小学生们通过生本教育,从自身的真实情况出发,易于动笔、敢于表达,更好地将自己的所见、所想以及所感所悟运用合理、正确、优美的文字展示出来。     

生本理念视阈下的小学作文微课的应用~

<正>"微课"是以短小精悍的视频为主要形式,以阐释某一知识点为目标,以学习或教学为目的而构建的微型课程资源。在小学作文教学中,教师可以基于生本课堂教学理念,利用"微课"构建习作资源,促进教学方式的转变,以生为本,以学为主,帮助学生主动、轻松、愉快地学习,不断提升学生习作水平。下面以苏教版六上习作3为例,阐述如何在作文前、作文中     

小学语文作文教学中的生本教育

在小学阶段的语文教学中,作文教学作为一个重点教学内容被安排在课程教育中,同时,其对于学生来说也是一个难点,教师为了从整体上提高学生的学习效率和学习质量,开始在小学语文教学课堂中开展生本教育模式,对学生的逻辑思维能力和表达能力进行良好的锻炼。教师一定要将生本教育和小学语文作文教育进行深度融合,不断提高小学语文作文教学的效果。     

注重小学语文作文教学中的生本教育

教育是一个民族基本的事业,小学教育作为教育的起点和基础必须引起重视。语文教学在小学教育中始终处于重要地位,是培养学生文化素养和道德素养的基础。作文作为语文教学的重难点,在教学中面临着较大挑战。要想应对挑战需要注重小学语文的教学现状以及在教学中生本教育理念的应用,即以学生为本开展教学,提高学生在语文作文学习中的兴趣和主动性。     

小学语文作文教学中的生本教育分析

小学作文是语文教学中最为重要的组成部分,有利于学生素质的提高和文化修养的提高,同时,对学生的语言表达能力有着至关重要的促进作用。本文主要分析了小学语文作文教学现状,探讨了小学语文作文教学中的生本教育的运用。     

浅议小学语文作文教学中的生本教育

小学语文作为小学课程的主课程之一,是学习其他学科的基础课程,其他学科知识的学习都是建立在掌握语文知识的基础上,小学作文作为小学语文课程中的重点和难点,不仅可以提高小学生的语言组织能力,而且有利于小学生逻辑思维的锻炼。本文从小学作文教学现状出发,提出生本教育理念在小学作文教学的实际应用措施,以期在今后的小学作文教学中能起到借鉴作用。     

小学语文作文教学中的生本教育探讨

在小学语文教学中,作文写作是学生学习过程中的一个难点,也是教师在教学活动中重点考虑的关键所在。学生对写作文一直是处于厌恶甚至害怕的学习状态,找不到作文写作的学习乐趣,影响了教学效率的提高。为解决此项问题,对此,本文针对生本教育在小学语文作文教学中的应用进行相关的探讨和分析。     

小学语文作文教学中的生本教育研究

生本教育作为一项新的教育教学理念,对于小学作文教学有着相当积极的作用。文章基于此首先概述了生本教育的内涵,然后就如何践行生本教育提出了几点建议,包括紧扣学生心理、倡导课外阅读、注重生活实践、引导自主写作等。     

探讨小学语文作文教学中的生本教育

所谓生本教育就是指以"生命为本"的教育。该种教育形式在小学语文作文教学中的应用,强调并突出学生的主体地位与主体价值,改变了传统生硬、教条的作文教学模式。有助于开发学生的无限潜能,激发学生作文写作兴趣,进而可以不断促进小学生作文水平的提升。因此,在小学语文作文教学中,教师应该重视生本教育。     

小学语文作文教学中的生本教育研究

语文学科是学生获取文化知识的主要途径,同时也是学习其他课程的基石,对于提高学生的文化素养、语言能力、交际水平等具有不可取代的作用。小学作文作为语文教学的核心组成,不仅有助于增强小学生的文化修养,也促进了他们表达能力的提升。文章分析了当前小学语文作文教学的发展现状,并着重对教学过程中的生本教育进行深入研究。     

生本教育在小学作文教学中的应用

作文作为语文教学的主要内容,能够在一定程度上提高小学生的文学素养与文化素质。小学作文是小学生的文学启蒙,对其今后的语言表达、文字运用起到重要作用。想要写好作文,不仅需要博览群书,学习文字运用,还要精读细琢,研究遣词造句。因此,小学语文作文教学需要教师运用生本教育,将学生置于教学首要位置,提高教学的针对性与实效性。     

生本理念下初中作文材料积累教学

郭思乐教授的生本教育体系中，最值得赞赏的看来不是其理论体系，而是其实践价值。他主张“教少学多”、“先学后做”，不仅有利于教师的教学设计，而且有利于学生的学习实践。根据郭教授在《教育走向生本》中所提到的“法则总是儿童自己寻找的结果，不是直接告知的结果”、“学习的核心部分应当是感悟”，在作文教学中，我们改变了以往作文教学中以表达训     

注重小学语文作文教学中的生本教育

写作是小学语文课程中极为重要的一环,在小学阶段养成良好的写作习惯对学生今后的语文学习是十分有帮助的。重点探究生本教育理念在小学作文教学过程中的积极作用,并提出具体的实践方法,以期为广大小学教师提供指导意见,推动小学生作文水平的提高。     

语文作文教学中的生本教育刍论

生本教育是以学生为主体,围绕学生开展的一系列教学活动。其应用于语文作文教学中,有利于丰富作文教学资源,提高学生观察、思考生活的能力,并延伸课堂内容,丰富学生的作文积累。在具体教学中,教师要注重激发学生的写作兴趣,将写作和生活相结合,培养学生修改作文的能力,并提升自身的写作指导能力。     

自主作文扬起学生写作激情的风帆——生本教育理念下的初中作文教学

新课改背景下的作文教学应转变传统的教育观念,贯彻生本教育理念,从积累、命题、写作、评改和再次作文等方面建立以学生为主体,以教师为主导的学生自主作文教学模式,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,让学生真正参与到作文教学的每一个环节中去,从而有效提高学生作文水平。     

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨

在小学语文教学中其中作文教学是语文教学中最重要的组成部分,这对于学生素质文化的提高以及文化修养的提高有着重要的作用,针对小学生语言表达能力,本文就小学语文作文的教学现状进行分析,旨在提高小学语文作文教学的课堂效率。     

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨

文章主要从五个方面阐述了小学语文作文教学中的生本教育探讨,包括‘在生本教育理念下,将写作与赏识教育相结合,树立信心;在生本教育理念下,将写作与生活实际相结合,体验情感’等,以期对大家有所助益。     

注重小学语文作文教学中的生本教育

随着教育事业不断改革和发展,教育理念发生了重大的变化。生本教育理念是一种全新的教育理念,其重点在于尊重学生、为了学生和依靠学生,在小学语文作文教学中融入生本教育理念,能够有效提高学生的文化修养和个人素质,促进学生更好的发展。本文主要概述生本教育理念,并阐述生本教育和小学语文教学的结合点,然后分析目前小学语文作文教学中存在的问题,并针对性提出生本教育理念下小学语文作文的措施。     

小学语文作文教学中的生本教育分析

语文是小学阶段教学中非常重要的一门科目,随着年级的上升,学生需要在小学阶段接触到作文学习。对于小学生来说,提升其理解能力,培养其逻辑思维能力是很有必要的,而小学语文教学正好是培养学生这两方面能力的有效途径。随着教育的不断进步,传统的教学理念在当前的小学语文教学中已经不再适用,而生本思想已经逐渐在教学当中流行。在生本理念之下,如何更好地开展小学语文作文的教学,一直都是教育界当中最为关注的一个问题。特别是在小学语文作文的教学当中,生本教育理念的发挥需要在各个层面有所体现。本文主要对小学语文中生本教育理念的实践进行了研究和探讨,提出具体的教学策略,用以为更多的小学语文教师提供参考。     

小学语文作文生本教学模式概述

小学语文是小学教育阶段当中一门十分重要的课程,也是学习其他课程的基础,只有充分掌握语文知识才能对其他学科知识的学习效果做出保证。小学语文作文是小学语文教学中的重难点内容,不仅可以促使小学生的语言组织能力得到大幅度提升,也可以引导小学生逐渐养成一定的逻辑思维能力。详细分析现阶段小学语文作文教学中存在的问题,并提出怎样在小学语文作文教学中应用生本教学模式,希望可以对小学语文作文教学效率及效果做出保证。