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相似文献
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1.
彭蕾 《学周刊C版》2014,(10):90-90
课堂提问是教师组织教学活动的重要环节.英语课堂提问是教师和学生之间最基础、最重要的双边活动之一。它是一门综合艺术.能激起学生的兴趣与思考。课堂提问的方法对于教学尤为重要.如果教师能注意运用课堂提问的技巧.就能完善课堂结构.提升教学质量.为教学重难点的引导起到“蜻蜓点水”的作用.体现教学的魅力和教学艺术。  相似文献   

2.
在英语课堂里,提问是师生互动的重要组成部分,因此教师掌握正确的提问技巧和策略很有必要。本文就教师要懂得哪些英语课堂提问策略作一个初步探讨。  相似文献   

3.
英语课堂教学过程是师生间,学生间互动的过程,教师提问和学生应答构成了师生间的语言交流,是学生语言实践的主要形式。有效、合理的提问将提升课堂教学的质量。基于这种观点,提问式课堂教学越来越受到教师的关注,并被频频应用于英语教学活动中。文章主要从英语课堂问题的类型和提问的应用要点两个方面进行阐述。  相似文献   

4.
教师的每一节课都离不开提问,可是课上简单的一问一答,或者没有针对性的提问会使课堂变得枯燥无味,另外,由于小学已经开没英语,到初中时学生程度有所差别,提问如果没有层次性也会让学生失去对英语学习的信心。  相似文献   

5.
新课改的实施,改变了传统的应试教育模式,使学生在探究式的学习方法中提高课堂效率。在初中教学中,教师经常采用课堂提问的方式集中学生注意力,活跃课堂气氛。本文就初中英语课堂提问的有效性进行探讨,从如何调动学生自主学习的积极性和怎样设计英语课堂提问出发,全面提高英语课堂提问的效果。  相似文献   

6.
英语是语言性非常明显的学科,在英语课堂教学中老师应该巧妙地设计教学情境来进行有效的教学。在课堂教学中要掌握提问的"艺术性",让学生参与到教学中来。在英语课堂教学中采用:学生互动提问法、温故知新提问法、循序渐进提问法所达到的效果非常地好。  相似文献   

7.
许艳艳 《教师》2014,(36):106-106
课堂提问是教学中师生交流互动的重要方式。出色的提问能够培养学生善于思考的习惯和学习兴趣,能够让学生掌握的知识和技能融会贯通,提高其分析解决问题的能力。  相似文献   

8.
英语课堂提问策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂提问是英语教学过程中师生双边活动的重要组成部分。选择恰当的提问方式能有效激发学生求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们发现问题、解决问题的能力。本文就现在课堂提问存在的问题以及提问策略进行了论述。  相似文献   

9.
在英语课堂教学中,教师不失时机地提问,可以很好地提高英语课堂的教学效果和质量,充分调动学生的积极性,也有助于培养学生的学习兴趣,激发学生探究知识的渴望,同时,还能培养学生流利地进行英语口语表达,把课堂变成欢乐的海洋。因此教师应该重视课堂提问技巧。  相似文献   

10.
在教育教学的过程中,教师的课堂提问是教学活动的重要组成部分。它是教师引导与检查教学成果的重要手段,也是学生与教师沟通的重要渠道。因此在教学过程中,课堂提问是否有效,直接影响着教学的效果。  相似文献   

11.
一、引言 课堂是教师与学生、学生与学生最主要的交际场所.而提问又是课堂上的最主要的交互模式.“课堂提问在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用.”通过课堂提问,教师可以了解学生对所学知识理解和掌握的程度.教师恰当的提问能启发和引导学生对课文及相关内容等进行积极地分析和思考;学生的提问能解决自己在学习当中的疑问,培养学生解决问题的能力,反馈教学中遗漏的难点。  相似文献   

12.
朱东初 《文教资料》2005,(27):140-141
本文从英语教学实例的角度,阐明英语课堂提问的方法问题。  相似文献   

13.
课堂教学是师生共同设疑、解疑的过程,提问成为联系师生双边活动的纽带。通过提问,可以启发学生思维,传授基本知识,控制教学进程,进行课堂反馈。那么,怎样才能更好地设计课堂提问,收到理想的教学效果呢?一、采点提问,引发学生思维1、采点"问题"引入新课,引起学生注意。  相似文献   

14.
提问是一种教学技能。良好的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生参与课堂活动,积极思考,创造活跃的课堂气氛;帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解的程度,分析学生可能存在的问题,了解学生的观点和态度;是语言教师评估学生语言掌握的一种手段;更是建立良好师生关系的方法之一。  相似文献   

15.
课堂提问在教学中有着十分重要的作用,是语言教学研究关注的焦点之一。鉴于教师话语直接或间接地影响着学生的语言习得,课堂提问应适应学生语言学习的需要。英语课堂提问要讲究策略,因人设问、简化语言、变化形式、及时反馈等。  相似文献   

16.
英语课堂中恰如其分地提问,能激发学生的英语学习兴趣,启迪学生的智慧,提升学生的英语综合水平。作者以自身教学的经历为基础,在本文中提出了英语课堂中多种提问形式。  相似文献   

17.
英语课堂教学提问是英语课堂教学的重要组成部分,恰如其分的、有目的地设计提问,不仅有助于活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣,还有助于学生深入理解教学内容,开阔学生的思维。对于培养英语学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪英语学生的思维、课堂教学效果和教学质量的提高都有着积极的意义和作用。  相似文献   

18.
顾海燕 《考试周刊》2010,(2):120-121
自古以来,课堂提问就是教学活动的一个重要组成部分.是完成教学任务和实现教学目标的主要方法之一。然而课堂提问的艺术则能有效激发学生思维和求知欲,培养学生发现问题、解决问题的能力。  相似文献   

19.
课堂提问是一种重要的教学手段,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向,承上启下、诱发思维和转变气氛。在中学英语教学中,课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分,是联系师生思想活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。  相似文献   

20.
课堂提问是教师组织教学的中心环节,它是一种综合的教学艺术,能激起学生的兴趣和思考.课堂提问的技巧,对于教学的效果尤为重要.如果教师能注意运用课堂提问的技巧,它将完善课堂结构,真正地起到带领学生扮演他们主要角色的重要作用,同时体现出教师的教学艺术和教学魅力.  相似文献   

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