2006趣题

新年到，齐欢笑；新春来，乐开怀．2006趣题新鲜出炉了!愿你能够用这些趣题，验证你头脑中的智慧，分享数学中的乐趣．信心靠成功来积累，只要你不断地积累自信，那么智慧的鲜花、奖杯就一定会属于你．     

“长方形、正方形和平行四边形”案例及评析

一 激趣导入 （课件演示）屏幕上出现一座数学城堡。画外音——小朋友，我们来玩一个捉迷藏的游戏吧：我们藏，你来找。你一定会问：你们是谁？藏在哪？你到漂亮的数学城堡里来就明白了。     

欣赏数学之美

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”那么，你觉得数学美吗？你能欣赏数学的“美”吗？最容易感受到的数学美，是几何图形的美。圆是美的，五角星是美的，对称的太极图是美的,那么算术和代数里有没有“美”的对象呢？有。例如同学们一定会觉得以下的公式很和谐、整齐，因而很美观：     

致新读者

欢迎你成为在全国拥有40余万读者的江苏省双十佳期刊、华东地区优秀期刊——《时代数学学习》（原《初中生数学学习》）的新读者．在这里，你会觉得学习数学是一件愉快、轻松的事．因此，我们一定会成为难分难舍的好朋友!     

神秘的数字及其它

1．神秘的数字 几个神秘的数字就要登场了．在这里，你会惊叹数学是多么的奇妙．这几个数字分别是：6、36、365．你一定会说，这几个数字很平常呀．就跟别的数字一样．     

一次别开生面的数学竞赛

你想了解香港是如何进行小学数学竞赛的吗？香港的做法很值得我们借鉴,读读本文,你一定会受到震撼．     

让生命的灵性在数学课堂

教育家叶澜指出：“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息。”给学生一点时间和空间，他们一定会呈现出一个你意想不到的、更为精彩纷呈的新天地。课堂是学生生命活跃的殿堂，是学生获得人生体验的重要活动场所。根据小学数学学科性质和教学三维目标的要求。数学课堂也应注重体现人文情怀，必须还学生以自由，     

安徽省2005年课程改革实验区初中毕业学业考试数学试题及参考答案

亲爱的同学，祝贺你完成了初中的学业。下面的数学问题是为了展示你的学习成果而设计的，一共有八大题，23小题，全部做对可获得150分，须在120分钟内完成。希望你能认真审题，仔细答题，遇到困难时也不要轻易放弃。相信你只要努力思考，不断探求，慎密作解。一定会有个好成绩。要有信心哟!     

如何挖掘学生学数学的"灵性、灵感、灵动"

在数学教学中,我们稍加留心,如多给学生一点时间和空间,他们一定会呈现出一个你意想不到的、更为精彩纷呈的局面.     

巧用数学故事 唤醒课堂活力

德国一位学者有过一句精辟的比喻：将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但将15克盐放人一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。在很多孩子看来,数学课很无趣,甚至有些枯燥,然而,如果能以富有情趣的数学故事来呈现问题情境、诠释方法策略、演绎数学思想,学生一定会乐意地思考。融人故事的数学问题,就是一碗美味可口的汤!     

教育叙事：正确与错误共存的逻辑矛盾现象

如果一个医生能清楚看出病人犯了某种病，却没有看到自己也已犯上这种病，你一定会感到意外和奇怪．然而，在以逻辑性强称著的数学解题中，“一方面看出了逻辑漏洞，另方面自己又出现逻辑漏洞”的案例却是存在的，包括我们自己在内，常常会在试图纠正某种错误的过程中，犯上表现形式不一样而性质相同的错误，我们称此为：正确与错误共存的逻辑矛盾现象．下面要叙述的是，发生在全国初中数学竞赛中的两个此类案例．     

培养学生的数学素质

数学家、教育家谷超豪先生最近欣然为我刊撰，谈了他对基础教育中的数学学科的一些看法，读阅罢一定会有一种清新感，会得到不少教益。     

让数学走进学生生活

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。在我们的日常生活中，数学无处不在：如球场上的比分、银行利息的给付、彩票中奖概率的高低等等，无一不和数学紧密联系在一起。可以说，我们的生活离不开数学。但是，现行的小学数学教材内容偏深、偏难，而且脱离学生生活，导致一部分学生认为数学枯燥、难懂、令人生畏，对数学学习缺乏兴趣。要改变这种状况，我认为关键还在于让数学走进学生生活。 一、深入生活，感知生活中的数学。 现实生活小很多问题都与数学息息相关。如果我们的学生能够深入生活，注意留心观察、认真思考，一定会有更多…     

带你再次《走进数学世界》

数学来源于生活，而人类的生活更离不开数学，只要稍微留心，你的周围时时处处都被数学包围着．为使同学们明白本章的地位与作用，更好地体会本章所体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用知识、数学价值观等，对整个初中数学有一个宏观的认识，下面的文字将对你在复习《走进数学世界》一章时指路导航．     

一个数学竞赛试题的证法探究

一个好的数学问题，往往折射着多彩的数学思想．其间融合着代数与几何的数学之桥．看似简单的文字，却能激起你解题的好奇心，让你如同漫步在一个纵横字谜一样的游戏里，无法自拔．思维的秘密就在这不经意间呈现——这就是数学解题的乐趣．本文经由一个数学竞赛题的证法探究，引领你一起去体会数学解题的喜悦与美感．     

一元一次方程综合测试

一元一次方程的知识来源于实际,并应用于实际,相信同学们在做这套练习的过程中,既夯实了基础、开阔了眼界,又掌握了方法、活跃了思维,对学习数学的兴趣也一定会更加浓厚了.加油哦!你会更棒的!     

让故事伴随孩子

数学的抽象与枯燥让许多孩子望而却步。在数学教学中，如果能让故事伴随孩子左右，以故事的魅力吸引孩子，让孩子在故事中感受数学的力量，引领孩子迈出自主探究的第一步，最终他们一定会被数学本身的美所“诱     

数学中的魔术

如果你正为数学公式的乏味和数学习题的难解而头疼的话，那么就请你放下手中的课本和习题，随我到奇妙的数学魔术世界里走一走，去领略一下数学世界的别样风景吧![第一段]     

“身边的数学”之购物问题——买灯

“数学在哪里啊，数学在哪里？”数学其实就在你的身边，你游戏时，你购物时，你旅游时……数学无处不在。那么，怎么样去找到它们呢？来来来，我们一起看——     

第一章 有理数学与教

亲爱的同学，跨进数学世界，你就徜徉在一个神圣的殿堂里了，而此时的你是否正感受到无比的惬意呢?数学是一座宝库，你是否正努力去发现其琳琅满目，美不胜收的“瑰宝”呢?如果你的心灵正被一个个数学问题唤醒，你正为解决了一个个问题而惊喜不已时，你就真正的享受到了数学带给你的快乐!当然，或许你还对前期数学流连忘返，但是在接