“八五”期间成人学校教育的有关统计数据

“八五”期间成人学校教育的有关统计数据最近，国家教委统计部门公布了“八五”期间教育事业发展的有关统计数据。指出：“八五”期间，我国教育事业的改革和发展取得了令人瞩目的成就，是建国以来形势最好的时期之一。义务教育稳步推进，发展势头良好；职业教育发展迅速...     

“八五”期间职高专业课程结构的改革──积木结构

﹃八五﹄期间职高专业课程结构的改革积木结构许高炎“八五”期间，国家教委颁发了职业高级中学十一类专业教学计划，一百多门主干课程教学大纲，并组织编写了相配套的教材。下面，就“八五”期间职高专业课程结构的改革谈点个人的认识，以期形成共识，巩固“八五”成果，...     

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策宋旭峰一、发展概况“八五”是江苏高等教育研究发展最快、成果最多的时期。“八五”期间，江苏高等教育研究事业的一个明显特点，是适应高等教育的“两个重要转变”，紧密结合江苏高等教育改革和发展的实际，适时地开展了一系列重点...     

自学考试在凉山崛起

地处祖国西南横断山脉中段的大小凉山，是彝族聚居地区，凉山彝族自治州就设在这里。“八五”期间，州党委、州人民政府作出了“科教兴凉”的战略决策，采取了一系列加快教育发展的措施，其中就包括大力开展高等教育自学考试。“八五”期间，凉山州高等教育自学考试的发展步伐明显加快，报考人数已从“七五”初期的每次考试约700人，增加到“八五”期末的每次考试约8000人，十年间增长了10倍。自考毕业生人数也从“七五”期末的每年几十人，增加到“八五”期末的每年近30O人，五年间增长了4倍。凉山州开展高等教育自学考试已有13个年头，累…     

关于举办“开发大脑潜能,发展形象思维,培养创新能力”征文活动的启事

“发展形象思维的理论研究与教学实验”是北京市哲学社会科学“八五”、“九五”、“十五”规划重点课题。课题组在“八五”期间，从幼儿园、小学、中学到大学，进行了教学实验与研究，在理论和实践上都取得了较为显著的成果，并出版了《开发右脑——发展形象思维的理论和实践》专著。在“八五”研究的基础上，“九五”期间又继续深入进行发展形象思维、培养创新能力的研究。在此期间撰写、编辑出版了《开发大脑潜能，发展形象思维创新教育丛书》。十年研究与实验的成果是比较丰富的，传统教育存在的一些重要问题，通过这一研究得到比较好的…     

青海印发《青海省电化教育“八五”计划》通知

青海印发《青海省电化教育“八五”计划》通知根据《中国教育改革和发展纲要》、国家教委《全国电化教育“八五”计划》及《青海教育发展“八五”计划》的精神，青海省教育厅拟定了《青海省电化教育“八五”计划｝）（以下简称《计划》）。并于３月８日对此《计划》下发了...     

总结特教“八五”经验，促进“九五”更大发展──王文湛司长在全国特殊教育“八五”工作总结会上的讲话（摘录）

总结特教“八五”经验，促进“九五”更大发展──王文湛司长在全国特殊教育“八五”工作总结会上的讲话（摘录）各位领导、各位同志：这次会议是由国家教委基础教育司、民政部社会福利司、中国残联教育就业部联合召开的。主要任务是总结交流“八五”期间特殊教育改革与发...     

总结“八五” 开创“九五” 把我省教育的改革与发展提高到新水平

总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的...     

全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳召开

全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳召开本刊讯：１９９６年１１月１日—１１月３日，全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳市暨南大学中旅学院召开。会议交流了“八五”职教课题成果，中国职教学会副会长孟广平作了“八五”职教科研总体回顾...     

运用联想 发展思维

运用联想发展思维南宁天桃实验学校特级教师宋浔坚我是全国教育科学“八五”规划的课题、广西教育科学“八五”重点课题“教学与学生形象思维发展的研究”课题组成员之一。经过一段时间的教学实验，我认为，在语文教学中，运用联想教学法，有助于启发和训练小学生的形象思...     

编制“九五”教材出版选题规划的思路

编制“九五”教材出版选题规划的思路徐祖兴武汉交通科技大学今年，部属高校教材工作的一项重要任务，是编制“九五”教材出版选题规划。本文谈的是笔者对于编制“九五”选题规划的几点思考。１“八五”教材出版工作的回顾“八五”教材出版工作，在国家教委制定的“以全面...     

“八五”期间江苏省教育经费投资的回顾与思考

“八五”期间江苏省教育经费投资的回顾与思考江苏省教委祭彦加周亚君一、“八五”期间江苏省教育经费投资增长情况“八五”期间，在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，江苏省各级政府认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》，在教...     

政治学

政治学一、“八五”期间研究概况１．经过“六五”、“七五”特别是“八五”期间的科学研究，在学科建设和解决我国实际政治生活中一些重要问题方面都取得了一些可喜的成果。如高校设置的政治学专业、行政管理学专业、国际政治专业的主要课程都已初步建设起来，其中《政治...     

安徽省高等学校人文社会科学研究“九五”规划

安徽省高等学校人文社会科学研究“九五”规划安徽省教委科研处“八五”以来，随着改革开放的逐步深入和社会主义现代化事业的不断发展，安徽省高等学校人文社会科学研究取得了较大的成绩。自“七五”开始，安徽省教委就有组织地制定和实施年度项目计划；“八五”期间，省...     

致读者

致读者“八五”期间是我国成人教育的一个重要发展时期。这期间，成人教育在改革中不断发展，在提高劳动者乃至全民族的思想道德和科学文化素质，推动经济、社会发展，建设社会主义物质文明和精神文明方面发挥了巨大的作用。《“八五”期间成人教育成绩显著》一文介绍了这...     

振奋精神 为北京市普教科研工作再上新台阶而努力──在北京市“八五”普教科研优秀成果表彰大会上的讲话

同志们：今天，我们在教科所新址，在庆祝北京市教育科学研究所成立１５周年之际，隆重举行“八五”期间普教科研优秀成果表彰大会，肯定一批优秀教育科研成果，对一大批在“八五”期间进行科研，并取得积极成果的同志进行表彰，这是一件令人振奋鼓舞的事情。这个大会的召开，展示了首都基础教育科研工作所取得的进展，这一进展对首都基础教育在“八五”期间的改革和发展起到了巨大的推动作用。我谨代表北京市教委，向今天获奖的同志表示衷心的祝贺和诚挚的谢意！“八五”期间，北京市普教系统独立承担国家教委重点课题有６项，参与国家教委…     

扬科研之帆 绘改革蓝图──湖南财经学院“八五”期间的科研工作

扬科研之帆绘改革蓝图──湖南财经学院“八五”期间的科研工作湖南财经学院科研处湖南财经学院是直属中国人民银行的一所综合性高等财经院校。自１９６０年建校以来，由于各种原因，科研事业一直处于滞后发展状态。进入“八五”后，在上级部门和学院党委的正确领导下，在...     

研究是一种责任——教育科研促进教师专业进步与成长的案例

沈老师是一名初中英语教师。她在“八五”期间通过电视已经收看了《教育科研基础知识与方法》讲座。其实沈老师对教育科研是“不屑一顾”的，听教育科研讲座只是为了学满“八五”培训学分才不得不做的事。     

北京市西城区普教系统“八五”期间教育科研综述

一“八五”期间西城区教育科研工作概述（一）主要成绩１．确立正确的指导思想１９９２年，第二届区教育科研工作会议确定了“八五”期间我区教育科研的指导思想，即坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，贯彻实事求是、理论联系实际的原则，研究我区普教事业改革与发展中亟待解决的重大现实问题，用科学研究的方法，探索教育教学的规律，为提高我区的教育教学质量提供服务。２．完善教育科研管理网络我区从“七五”开始探索“小机构大网络”的管理办法，“八五”期间逐步完善。目前的科研管理体制是“一个行政指挥系统和两个教育科研工作网…     

新中国历次五年计划简介(五)

第八个五年计划（１９９１－１９９５）简介 １９９１年 ４月９日，第七届全国人民代表大会第四次会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》。 “八五”计划总的要求是：实现中国社会主义现代化建设的第二步战略目标，把国民经济的整体素质提高到一个新的水平，到２０世纪末使国民生产总值按不变价格计算比１９８０年翻两番，人民生活从温饱达到小康。 １９９３年，国家计委对“八五”计划进行了调整，重点是调整优化产业结构。调整主要涉及以下３个方面：（ｌ）国民经济增长速度的调整。“八五” 计划…