挤公汽的母亲

我母亲退休前是一名声乐教授。她对自己的职业是满意的，甚至可以说热爱。我母亲的工作和公共汽车关系密切，她一辈子乘公共汽车上下班，公共汽车连接了她的声乐事业，连接了她和教室和学生之间的所有活动，她生命的很多时光是在公共汽车上度过的。当然，公共汽车也使她几十年间饱受奔波之苦。     

冰岛将出现氢燃料公汽

在未来几周,一种新型、污染小的公共交通工具将出现在冰岛首都雷克雅未克的街头。氢燃料电池汽车是当前世界很多国家正在研制的交     

挤呀挤

老爸从遥远的榆林回来了。我和妈妈又是给他捶背,又是端茶送水。我们这么殷勤地给爸爸当"服务员",全是为了巴结老爸呢!为什么巴结呢?原因非常非常简单——抢着和老爸睡觉     

母亲的母亲

两个故事。一个是我听来的。外婆,母亲,婴儿,都坐在阳光融融的阳台上。是怎么出了疏忽,婴儿直坠下楼。小母亲大叫一声,情不自禁想扑出阳台外接住孩子——被人死死地抱住了。抱她的人,是孩子的外婆。她狂叫挣扎,号啕大哭:"你为什么要拦我,她是我的孩子呀!"外婆也是满脸泪:"可是,你是我的孩子呀!"     

母亲的母亲

外婆,母亲、婴儿,都坐在阳光融融的阳台上。是怎么出了疏忽,婴儿直坠下楼。小母亲大叫一声,情不自禁想扑出阳台外接住孩子——被人死死地抱住了。抱她的人,是孩子的外婆。     

挤

在《现代汉语词典》里,＂挤＂这个字列出了几个主要义项。第一种是最本义的解释：＂（人、物）紧紧靠拢在一起;（事情）集中在同一时间内＂。我想,在当今社会中,对这个解释最典型的例词就是＂挤公交车＂。中国人不说＂乘公车＂或＂搭公车＂,那是因为搭乘公交车的人实在太多了,车外面挤着上车,到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐,满满一车的＂沙丁鱼＂,让你除了＂挤＂这个动作外无计可施。     

挤

在《现代汉语词典》里,“挤”这个字列出了三个主要义项。     

挤

在《现代汉语词典》里,“挤”这个字列出了5个主要义项,我想说说其中3个义项。第一种也就是最本义的解释：“（人、物）紧紧靠拢在一起;（事情）集中在同一时间内。”我想,在当今社会中,对这个解释最典型的例词就是“挤公车”。中国人不说乘公交车是“乘公车”或“搭公车”,那是因为搭乘公车的人实在太多了,车外面挤着上车,到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐头,满满一车的“沙丁鱼”,让你除了“挤”这个动作外无计可施。     

挤

美国最多的东西是钱,德国最多的东西是啤酒,澳大利亚最多的东西是袋鼠,那么中国最多的是什么?——人!答对了。日本人最常做的动作是跪,朝鲜人最常做的动作是鞠躬,意大利人最常做的动作是划十字,那么中国人最常做的动作是什么呢?——“挤!”又答对了。人多,又都聚在一块儿,能不挤吗?最能施展“挤”的功夫的便是坐车了。那么狭小的长条箱子里塞了那么一摞人,“挤”如何成为每个中国人的特长也就有目共睹了。车厢就像一个摔跤擂台,“强者”为王。没办法,挤不过人家嘛,就只有靠边站的份,谁叫你这么没用的?有种你把他给挤开?     

挤

在《现代汉语词典》里,“挤”这个字有三个主要义项。     

挤

在《现代汉语词典》里,“挤”这个字列出了3个主要义项。 第一种也就是最本义的解释是：“（人、物）紧紧靠拢在一起;（事情）集中在同一时间”。我想,在当今社会中,对这个解释最典型的例词就是“挤公车”。中国人不说乘公交车是“乘公车”或“搭公车”．那是因为搭乘公车的人实在太多了．车外面挤着上车,到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐头,满满一车的“沙丁鱼”．让你除了“挤”这个动作外无计可施。     

挤

在《现代汉语词典》里,“挤”这个字列出了三个主要义项。 第一种也就是最本义的解释是：“（人、物）紧紧靠拢在一起;（事情）集中在同一时间。”我想,在当今社会,对这个解释最典型的例词就是“挤公车”。中国人不说乘公交车是“乘公车”或“搭公车”,那是因为搭乘公车的人实在太多了,车外面挤着上车,到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐头,满满一车的“沙丁鱼”,让你除了“挤”这个动作外无计可施。     

挤

"丁零零……"放学铃声一响,我便从座位上弹起来,飞快地收拾好书包,手舞足蹈地跑出了教室。哈哈,我要去小姨家过周末啦!到小姨家只有两站路,我上车时人不多,居然还找了个座位,运气真好。当公交车缓缓启动时,只见从东站方向冲过来一大群妇女。她们每个人的肩上几乎都挑着两篮杨梅,大呼小叫地朝我们这路车奔来。司机把车停下,等她们一一上车。于     

不是母亲 胜似母亲

有人说,母爱是最深的,可人民教师对学生的爱,比母爱更深。因为她体现着母亲、人民和祖国对接班人的热爱、关心和期望。看了别山小学教师爱生的动人故事,您会觉得她们不是母亲,却胜似母亲。慈师手中线“慈师手中线,学生身上衣。节前连夜缝,不误过‘六·一’。”不是我有意篡改古诗,实在是肖老师为学生赶做节日衣服的事太使我感动了,所以才把它和那首歌颂母亲的古诗联系在一起了。“六·一”节前一天晚上,灯光下,肖红芝老     

来世我做母亲的母亲

妈,我回来了。每次一回到家,开头的总是这一句。然后便听到伴随着母亲急促的脚步声而来的她的声音:回来了?放几天假?两天。结束了简短的对话,我便放下身上沉重的书包和母亲拉起了家常。     

不是母亲 胜似母亲

“对待学生要象对待自己的孩子一样,以母亲般的温暖去关怀他们,体贴他们。”天津市五讲四美为人师表先进个人、蓟县下营小学教师裴月桂是这样说的,也是这样做的。裴月桂老师今年四十三岁,二十五年前她踏上了教育岗位。自一九七八年以来,在下营小学任教。多年来,裴老师早来晚走,从未缺过勤。为了不耽误教学工作,她总是抓紧时间安排好家务,经常是吃完晚饭又回到学校,忙