共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
任晶 《语文世界(高中版)》2006,(5):20
鸟儿有了翅膀,能在天空自由地飞翔。因此,我也向往——我有一双翅膀。我有一双翅膀,我要把她送给善良,让她飞向所有人的身上,使世界各地成为爱的海洋。我有一双翅膀,我要把她送给和平,让全球每一个角落,告别硝烟、痛苦、颠沛流离,充满欢歌笑语。我有一双翅膀,我要把她送给诚实,让普天之下,每一个人都不再尔虞我诈,人人争当诚信好公民。我有一双翅膀,我要……我的翅膀,载着我,飞向远方……(指导老师徐丽)[教师点评]这首诗语言自然流畅,风格清新朴实,情感美好真挚。全诗仅五节,但是,每一节都是孩子真情的流露,是发自内心的呼声,是美好心愿的写… 相似文献
3.
4.
5.
聂利 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z1)
《十万个为什么》上说,蜜蜂嗡嗡的声音来自翅膀的振动。可是,有一次我发现蜜蜂的翅膀没有振动,也照样发出了声音。蜜蜂到底靠什么发声呢?我带着疑问请教老师,老师让我进一步观察,并设计实验进行研究。我多次观察,仍然是这样。于是,我设计实验加以验证。1.将蜜蜂的翅膀用强力胶粘在木板上,蜜蜂无法振动翅膀,过了一会儿,发出了声音。2.把蜜蜂的翅膀剪去,过了一会儿,也发出了声音。我用这两种方法交替进行了42次试验,结果都证明,蜜蜂不振动翅膀也能发声。我找来放大镜进一步观察,发现在蜜蜂双翅的翅根旁各有一个小黑点儿,我用消了毒的大头针轻… 相似文献
6.
在一次教学工作研讨会上,我在回顾自己的教学工作时曾说:我的教学经验,概括起来是一个身体两个翅膀,主体是政治修养本身;一个翅膀是文艺,一个翅膀是外语。我把这三要素认真溶于每堂课,并不时注意在这三方面进行追加“投资”……是的,外语是我的“三合一”教学特色之重要组成,它帮我有魅力吸住任何好班,也帮我有魄力治住任何差班。这些年来,我坚持每周一天(今固定在双休日),在上海图书馆、市教院等查 相似文献
7.
《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
蓝天是我的梦想,假如我有一双翅膀,我要像小鸟一样在蓝天上翱翔……假如我有一双翅膀,我要飞上天空,在春季把云朵送到田间,让春雨滋润大地,告诉种子“该起床了”,让种子在泥土中吸收着营养,慢慢地生长……我又叫来太阳公公,并对种子说:“该出门了!”种子们一个个从泥土中探出了 相似文献
8.
华先锋 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到大海那一边, 去看大海那一边到底有什么。 呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到南极, 去看企鹤在南极是怎么生活的。 呀,我有一双翅膀啦! 我要飞到月宫, 去吃嫦峨妞妞做的月饼。 如果我有一双翅膀, 我要飞遍世界的每一个地方。呀,我有一双翅膀啦!@华先锋$江苏省宝应县范水镇范光湖小学一(2)班~~ 相似文献
9.
聂利 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
在科技月活动中,我从图书馆借了一套《十万个为什么》,书中有一篇文章介绍说:蜜蜂"嗡嗡"的声音来自翅膀的振动,如果翅膀停止振动,声音就立即停止。可是有一天,我到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在一起,翅膀并没有振动,也照样发出"嗡嗡"的声音,于是我对《十万个为什么》里的这种说法产生了怀疑。 相似文献
10.
命题一上帝召开一个会议,了解动物们自从有了翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀在天空飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此而生活无忧。 相似文献
11.
方艳 《学生之友(小学版)》2010,(13):80-80
母亲节一到,我就那出纸、剪刀、胶水,我先把纸折成一双翅膀和两个爱心,我把翅膀和爱心一个一个粘上去,然后我拿出水彩笔,在纸上写了,妈妈节日快乐。 相似文献
12.
黄鑫 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
我经常和爷爷在公园里玩。有一次,我听见柳树上传来知了知了的叫声,走过去一看,原来是一只虫子在树上唱歌。爷爷告诉我,这是知了,也就是我们所说的蝉。我悄悄地靠近它,听见它唱的总是一个调子——知了知了。好有趣啊!我十分好奇:知了总是唱重复的内容,那它是怎样发音的呢?我和爷爷捉了一只知了,放在一个透明的玻璃瓶中。我观察到它全身光滑,身体分为头、胸、腹三个部分,头部有触角,胸部有两对翅膀,三对足。在观察知了的过程中,我发现了一个奇怪的现象:知了叫的时候,它的口并没有动,而翅膀却老在扇动,不叫的时候,翅膀也不动。这是怎么回事?是… 相似文献
13.
14.
《少年作文辅导(中学版)》2004,(Z1)
据说,鸟儿和一些动物的翅膀是上帝赐给的。一天,上帝召开有翅膀的动物开会,想了解它们是如何使用翅膀的。鹰说:“我用翅膀在天空中飞翔,在我能达到的高度以内,一切猎物都逃不过我的眼睛。”驼鸟说:“我的翅膀从没有派上过用场,因为我必须在沙漠中不停地奔跑,翅膀背负在我身上已成了沉重的负担。”企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它使我能像鱼一样自由地生活在海洋中。”上帝看到会场上还坐着个人,不解地问:“你没长翅膀,来这儿干什么?”人说:“上帝啊,虽然你没有赐给我翅膀,但我的思想我的灵魂却可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方… 相似文献
15.
何国晟 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
我最喜欢的科学家是著名的科 学家达尔文。他是一位伟大的科学 家,观察了不少生物的成长及发展。 有一次,他为了考察昆虫,冒险从英 国来到太平洋的一个荒岛。 他在那个偏僻的荒岛上发现了 一个奇怪的现象,岛上的昆虫要么 翅膀特别大,要么没有翅膀或翅膀 砖缺。达尔文因此感到好奇。 相似文献
16.
任怡然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(4):81-81
<正>假如我有一双翅膀,我将会游遍地球上的每一个角落。每当我看到雄鹰、小鸟在天空中自由自在地飞翔的时候我就会不由自主地想:有双翅膀,那多好!假如我有了一双翅膀,我首先要去那一望无际的大海,听听浪花冲击岸滩的声音,闻闻大海的味道, 相似文献
17.
我是一个奇特的女孩,之所以奇特是因为我有一对翅膀。听到这里,你一定会惊讶地叫出声:“是天使也!”但我不是天使,天使的翅膀是纯白的,没有一丝杂质的那种白,而我的翅膀是灰色的,像老斑鸠的那种,我被唤做“灰羽”。 相似文献
18.
赵何欣 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
星期天,我捉住了一只蜜蜂。我把它的翅膀固定在桌子上,拿出放大镜,认真地观察起来。这时,我突然想起了《十万个为什么》里说,蜜蜂是用翅膀振动来发出“嗡嗡”的声音,这次我正好可以弄个水落石出。可没想到,被我固定住翅膀的蜜蜂竟然还能发出声音。突然,我发现蜜蜂翅膀根部上各有一颗小黑点。我不禁思考起来:这两颗小黑点是起什么作用的呢?难道这才是它的发声器?我带着疑问,拿来了一枚大头针,小心地把这两颗小黑点给刺破了。果然不出我所料,蜜蜂不再发出声响了。哈哈!原来一向以严谨著称的《十万个为什么》,竟然也有弄错的地方!筌我发现了蜜… 相似文献
19.
《希望月报(上半月)》2004,(8)
神话中,精灵有翅膀;现实中,鸟儿有翅膀;地球的主宰——人类却没有翅膀。一直以来,看到“翅膀”这两个字眼,我的第一感觉就是有着翱翔在天边的超然,漫步在白云之间的自由,就像倾听海浪拍打岩石般的舒畅,又宛如和鸟儿追逐嬉戏般的愉悦……很多很多,翅膀给予了我太多的遐想,我多想拥有一双洁白美丽的翅膀。 相似文献