新形势下高职英语教育现状及应对策略

高职英语教育是一门基础教育,具有自身特点。目前高职英语教育中普遍存在生源英语基础薄弱,水平参差不齐,师资不足,教学方法陈旧及教学设备落后等问题,严重地阻碍了英语教学水平的提高和学生英语实际应用能力的培养,应尽快更新教育观念,改革教学模式,加强师资队伍建设,扩大现代教育技术的应用,以适应高职院校培养应用型人才的需要。     

蒙授英语教育专业阅读教学现状及应对策略

本文对当前我区蒙授英语教育专业阅读教学现状进行详尽分析,并针对所存在问题提出相应的改进策略,以期进一步提高蒙授英语教育专业阅读教学质量,为自治区经济建设与社会发展输送合格师资。     

高职英语教育现状分析与应对策略

目前高职英语教育中存在的一些问题严重地阻碍了英语教学水平的提高和学生英语实际应用能力的培养。构建合理的人才培养模式是高职教育的目标。要达到此目标,必须从改革教学模式、加强师资队伍建设、加强英语实践活动、研究学生学习心理和学习环境等渠道入手进行探究和实践,逐步扭转高职英语教学费时、低效的局面。     

高职教育人才培养现状及应对策略

针对当前高职教育人才培养的现状及原因进行了综合分析,提出了应对策略与解决方法。     

高职英语课程现状及应对策略探究

世界格局向多元化发展,我国处于大变革、大发展时期。人工智能即将成为教育的辅助工具,MOOCS改变了传统的文化传播方式,MICROLECTURE让知识碎片化吸收,FLIPPED CLASSROOM改变了传统的预习和授课方式。高职英语作为基础课程重要性是毋庸置疑的。英语课程一再被缩减不符合教育本身应该遵循的规律。文化差异对全面看问题的能力的形成有很大助益。高职英语教学能为培养高质量的人才提供养分。在构建人类命运共同体这个梦想下,高职英语有助于大国工匠的国际化视野和爱国主义情怀的培养,高职英语也能帮助他们培养获得新知识的能力。     

高职生就业难现状及应对策略

举办高职教育、培养具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高的高等应用型专门技术人才的初衷和愿望是好的,高职教育的培养目标也是明确的、有依据的和有特色的。高职生能够正视社会现实,就业态度和动机呈现积极、健康向上的良好态势。但同时也应看到,近些年来高职生就业中普遍存在着不满足现状、期望值过高、就业难的现状。一、高职生就业难的现状分析(一)办学目标偏失。根据教育部确定的高职教育培养目标,高职教育应按照适应社会经济发展需要的、特色鲜明的、高水平的高职教育人才培养模式,培养能适应生产、建设、管理…     

如何适应新形势下的高职英语教育

新形势下,高等职业教育的特点和社会经济发展的需要,对高职英语教育提出了新的要求。本文从完善英语教师的知识结构,转变英语教师的课堂角色,积极探索高职英语课程设置和教学内容、方法的改革,以及加强英语教师自身职业道德修养等方面入手,对新形势下高职英语教育的改革进行探索,以期找出高职英语教育改革的有效途径,为国家输送更多更优秀的高职大学生。     

高职院校高等数学教学现状及应对策略

通过分析高职院校高等数学的教学现状,提出因材施教,改进教学手段和方法以及关爱学生,激发学生的学习热情等应对策略。     

高职初教英语教学的现状及应对策略

目前高职初教英语专业的教学现状不尽人意。应通过对高职初教英语教师教学能力的研究,寻找行之有效的应对策略,提升高职初教英语教师的教学能力,促进初教英语专科生职业技能的完善。     

高职语文教学定位现状及应对策略

高职语文教学在高职教育中占有重要地位,对培养大学生的学习能力、工作适应能力、发展能力有着十分重要的意义。但是,我国高职语文教育出现了一些问题,定位混乱,教法传统,效率低下,探索改革之路,提高高职语文教育的质量,已经成为当务之急。本文就目前高职语文教学的定位、现状及策略进行深入分析,并提出可行的方案,希望对高职语文教学走出困境有一定的帮助。     

浅谈高职英语听力教学现状及应对策略

高职学生的听力基础是薄弱的,但是高职英语听力在整个教学过程中是十分重要的。本文对高职听力教学存在的问题进行了分析,提出了提高听力教学的方法和对策。     

新形势下湖北省高职教育现状及发展策略思考

湖北高等职业教育在较短的时间内出现了跨越式的发展。发展高职教育仍将是一段时期内高等教育的主要增长点。在新形势下,要进一步提高我省的高职教育水平,取得新的进步,必须要正视高职教育存在的问题,统一对发展高职教育的认识,制定科学的发展规划,加强对高职教育工作的指导,改进对高职教育的管理并积极探索新的发展思路。     

中职英语教育和高职英语教育的衔接现状及对策研究

随着全球化的不断发展,英语在职业教育中逐渐得到重视。中职英语教育与高职英语教育之间的衔接成为了广大英语教学研究者面临的新问题。中职英语是高职英语的基础,高职英语是中职英语的延伸,两者之间的衔接对职校英语教学质量的提高有着直接的影响,对整个中职与高职教育的沟通与发展起着重要的作用。基于此,本文主要分析了中职英语与高职英语之间衔接过程的现状及出现衔接不畅的原因,提出了实现两者顺利衔接的有效对策。     

浅谈中职英语教育的现状及策略

中职学校的数量及办学规模在不断扩大，而英语教学是中职技术教育的薄弱环节，英语水平又是衡量中职学生综合素质的重标准。面对中职英语教育的现状及存在的问题，采取相应的对策，致力于提高中职学生的英语水平是当前中职教育急需解决的问题。     

农村英语教育现状及改进之策略

英语新课程标准颁发实施已有好几年,但农村英语教育现状却并不令人乐观,要改变这一现状,需要政府在财力、人力上大力扶持,教师也要改变自身不能适应新课程的状况,并为此做出努力.     

高职院校高等数学教学的现状及应对策略

本文在分析高职院校高等数学教学现状的基础上,给出了要通过因材施教,使教学手段更先进,教学方法更适合学生实际的应对策略,来激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,建立学生学习数学的自信心。     

高职酒店管理教育现状及应对策略分析

目前高职酒店管理所面临的形势来看还存在不少的问题,人才培养和市场需求出现了"脱节"、"错位",毕业生和用人单位"相看两厌"。本文在坚持以就业为导向、与社会经济发展紧密结合、以社会需要为出发点和落脚点,与市场"接轨"着力下思考高职酒店管理教育现状及应对策略。     

论高职口才课程教学现状及应对策略

高职口才课程是一门实践性非常强的课程,在教学中必须以新的教学理念和方法为指导,积极探索教学新策略和新模式。本文立足于对高职口才课程教学现状、存在问题及影响因素的分析,探究高职口才课程的教学改革策略。     

高职院校大学生心理问题的现状及应对策略

高等职业技术院校学生心理问题的高发,凸显了大学生心理问题的严重性.调查表明,高职院校大学生心理问题检出率明显高于普通院校,使高职院校在发展的同时又面临着危机.危机,既是危险的存在,也是机遇的并存.切实加强大学生心理健康教育,是解决高职院校大学生心理问题,激发学生的潜能,变危险为机遇的有效途径.     

新形势下高职院校辅导员工作难点及应对策略

近几年.在经济全球化趋势加剧、我国社会经济转型、全面推进素质教育、网络飞速发展及高校扩招等新形势下,加之"90后"高职生思想上的滑坡、心理素质的脆弱、自律性差、学习动力缺乏等特点让高职院校辅导员工作面临更加巨大的压力.本文作者在阐述新形势下高职院校辅导员工作难点的基础上,提出了个人的一些浅见.