共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2.
3.
梁靖 《读与写:教育教学刊》2011,(3):178-179
国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确地提出:"德育即政治、思想、道德与心理教育。"明确地把心理教育作为德育的一个重要组成部分。心理健康教育在德育改革的实践中,是对德育内容的拓宽,是对德育对象的深刻了解,是时代发展对人才素质提出的新要求。何谓心理健康教育,从内涵来看,就是使个体形成健康的心理,从而能适应社会,正常地成长、发展。从性质来看,则包括补救性和预防性两项任务。对中职生而言,心理健康教育意义重大。 相似文献
4.
高建林 《中国科教创新导刊》2014,(10):253-253
随着职业教育的发展,中职生的心理健康问题逐渐显了出来。就业压力.激烈竞争、多元化价值观以及物质生活的刺激和蕾惑面前,中职生面对生活和学习问题时常感到难以应对。他们所面临的心理行为适应问题是前所未有的,本文从中职生心理健康的现状入手,分析了存在的问题,并结合笔者的实或提出了一些解决问题的对策。 相似文献
5.
6.
7.
中职大多数学生是基础教育中经常被忽视的群众,要广大教师普及心理健康知识,要给学生被更多的宽容、理解、关爱、激励、信任和指导,促使广大的中职生健康的成长. 相似文献
8.
一、学生现状分析我校地处甘肃东部一地级市,所招学生大部分来自本市所辖的县(区),少数来自相邻地区,其中绝大部分学生来自农村。 相似文献
9.
实现培养拥有中等专业理论、专项技能,适应现代企业发展需要的中职生这一目标,必须建立在学生具备较健康的心理素质之上.为此,大力探究对中职生进行科学、可行、有效的心理健康教育是一项重要而又紧迫的任务. 相似文献
10.
中职生处在特殊的年龄阶段,是他们形成人生观、价值观、世界观的关键时期。良好的心理教育与引导,对他们形成良好的素质具有十分重要的作用。本文从家庭、学校、个人、社会四个因素入手,分析了存在的问题和表现,并结合实际给出了合理的解决办法。 相似文献
11.
心理健康教育是学生获得心理健康知识,提高心理健康素质的手段和媒介。使中职生具备良好个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质,具有较强的心理调适能力,是中职生心理健康教育的目的。 相似文献
12.
一般而言,中职学校的学生不论在学习成绩还是遵守纪律等方面都与重点高中的学生有一定的差距。有些中职生由于存在部分心理问题而被视为"学困生"的代名词,中职学校的班主任,应当加强学生心理健康方面的教育。笔者打算谈一谈自己担任班主任以来,在班级管理尤其是中职生心理健康教育方面所摸索出来的一些心得、体会。 相似文献
13.
通过分析中职卫校心理健康教育课堂教学现状,探索中职卫校心理健康课堂教学的方法与途径,提高中职卫校心理健康教育课堂教学效果,促进中职卫校心理健康教育课程建设工作提供参考。 相似文献
14.
赵春阳 《中国科教创新导刊》2010,(34):258-258
中职院校的学生处于少年期向成年期过渡的阶段,他们面对来自社会、学校、家庭等各方面的压力,随之而来的是焦虑、彷徨躁动甚至会以暴力行为去试图解决一切问题。中职院校中的学生心理健康问题已经严重影响他们的成长、成才。那么,如何结合中职生的自身特点,探索促进学生身心健康发展的有效途径,是教学工作者亟待思考和研究的问题。 相似文献
15.
中职生心理健康教育探析 总被引:3,自引:0,他引:3
贾建雯 《太原教育学院学报》2004,22(2):45-46
随着经济发展、社会进步和人民生活质量的提高,心理健康受到越来越多人的关注。中等职业学校要进一步加强学生的心理健康教育,可从两个方面做出努力:进一步明确中职生心理健康教育的具体目标;进一步探索中职生心理健康教育的有效途径。 相似文献
16.
17.
浅议中职生心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
由于社会发展的客观要求,人们对健康的要求,加强和全面提高中职生的心理健康教育已日益重要。对中职生而言,心理健康教育是青少年身心发展的需要,是素质教育的需要,是提高教学质量的需要。 相似文献
18.
19.
贾建雯 《太原大学教育学院学报》2004,22(2):45-46
随着经济发展、社会进步和人民生活质量的提高,心理健康受到越来越多人的关注.中等职业学校要进一步加强学生的心理健康教育,可从两个方面做出努力进一步明确中职生心理健康教育的具体目标;进一步探索中职生心理健康教育的有效途径. 相似文献
20.
李开霞 《希望月报(上半月)》2007,(8):180
面对中职生日益严峻的心理健康状况,中等专业学校的学生心理健康教育工作亟待加强.应当认真分析中职生心理发展的特点和存在问题,有针对性地采取有效措施,切实强化中职生心理健康教育,坚持以人的全面发展为本,注重学生人格培育,促进其知识、技能、良好身心素质的协调健康发展. 相似文献