自媒体时代大学生思想行为的主要问题及对策

自媒体时代随着现代信息技术的发展应运而生,并以个性化、平民化、碎片化及多元化等优势捕获大学生群体。大学生正处于思维方式和价值观念的养成期,其价值观念、道德意识、法治观念以及自制能力还未完全定型,极易受到自媒体时代的冲击。这种冲击对于大学生的影响主要表现在动摇价值观、侵蚀理想信念、影响身心健康、导致道德素质下降,甚至诱发违法犯罪行为等方面。化解自媒体时代对大学生思想行为的不良影响,要从主流文化的引导、思政网络载体的优化、教育者主体的介入和网络环境的监管等四个方面入手,增强大学生思想政治教育的实效性,有效解决大学生的思想行为问题。     

自媒体时代大学生思想政治教育策略探究

在网络技术快速发展的时代,自媒体的广泛运用促使各种各样的信息得以迅速传播,高校大学生在繁杂的信息环境中极易形成各种思想意识,这为高校的思想政治教育工作带来了诸多挑战。面对这一现状,高校思想政治教育需要新的教育理念以寻求解决问题的有效对策。本文以分析自媒体环境中高校思想政治教育工作遇到的问题为基础,提出了改善高校思想政治教育工作的相关举措,以期对这一问题的解决有所助益。     

自媒体时代大学生思想政治教育

随着现代信息技术的运用,人们进入一个自媒体时代。在自媒体时代,大学生思想政治教育呈现师生关系民主化、受教育者学习自主化以及教育内容和形式突破时空限制的特点。但同时,信息的碎片化造成价值选择的多元与开放,资讯传播的无序导致监管的缺位,时空交织的"压缩性"导致传统与现代的选择困境等,这些问题给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战。自媒体时代的大学生思想政治教育只有坚持既根植于本土又面向全球,既立足于现实又面向虚拟网络,既根植于传统文化又面向现代化,才能与时俱进,保持生机和活力。     

试析自媒体时代大学生思想政治教育创新策略

近年来,由于网络信息技术和新媒体技术得到飞速发展,自媒体作为一种新兴事物,形式新颖、操作简便,深受大学生喜爱,并使其生活、交友方式发生了改变,无形中影响了他们的人生价值观。这把使得大学生思想政治教育工作遇到新挑战,同时也存在着机遇。如何做好这一工作成为一项亟待解决的课题。本文对此作出简单的分析,并提出浅薄的见解。     

自媒体时代大学生思想政治教育研究

当今社会网络环境的快速发展,推进了大数据时代的到来,不仅给大学生思想政治工作带来了机遇,同时也带来了一定的挑战。文章就社会网络环境变化、自媒体时代给大学生三观的形成带来的影响进行分析,并探讨自媒体时代下加强和改进大学生思想政治工作的对策和办法。     

自媒体时代大学生思想政治教育措施探析

随着信息技术的迅猛发展,以个人传播为主的媒介时代——自媒体时代已经到来。自媒体作为新时期大学生思想政治教育的一个重要载体,具有打破时空局限性,更具吸引力、更具互动性等优势。同时,也给思想政治教育工作者带来价值选择的多元与开放、监管缺位、传统与现代的选择困境等挑战,这要求大学生思想政治教育工作者要认真思考自媒体时代大学生的思想政治教育措施。     

自媒体时代大学生法治教育的新变化

自媒体开放性、互动性、多样性对大学生法治教育有积极的促进作用,同时自媒体的不可控性、即时性等特点也对传统大学生法治教育效果、教育理念带来了冲击。正视自媒体对传统教育模式的冲击,转变教育理念,开辟大学生法治教育新模式是高校法治教育改革的应有之意。     

自媒体时代的大学生思想政治教育初探

自媒体时代标志着大学生获取信息的渠道更多样,获取的信息更庞杂,大学生由信息的被动接受者变成了主动探求者。但由于网络的开放性和传播方式网状化,大学生接触的信息良莠不齐,给大学生思想政治教育工作带来新的挑战。教育工作者只有利用网络媒体的优势,更新教育内容,创新教育模式,积极依托自媒体教育平台构建师生互信机制,才能增强思想政治教育的有效性。     

自媒体时代独立学院大学生思想政治教育的途径创新研究

随着信息技术的迅速发展和智能手机的普及,以微信、微博、QQ等为代表的自媒体应运而生,为大学生提供新的信息获取渠道和社交平台,为大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战。尤其是独立学院的大学生,由于他们的一些特殊性,研究自媒体对独立学院大学生思想政治教育的影响,创新自媒体时代大学生思想政治教育途径,具有重要意义。     

自媒体时代开展大学生思想政治教育的实践探索

自媒体时代的降临给大学生思想政治教育工作带来了巨大的冲击,大学生接受新鲜事物速度快,也是自媒体的主要受众群体,因此如何有效运用自媒体对大学生的思想教育工作进行改革创新,建立网络不良思想对大学生主流思想冲击的反应机制,衡量网络自媒体对大学生思想的影响等,成为当代思想政治教育工作的努力方向。     

自媒体时代大学生思想政治工作探析

随着科技的发展,越来越多的人接触自媒体并受到自媒体的影响,其中以大学生为甚,自媒体的影响是双面的,要强化其对大学生的正面影响,需要加强对大学生的思想政治工作。故而笔者在本文中将探析自媒体时代大学生思想政治工作。文章首先概述了自媒体时代的发展情况及大学生对自媒体的态度,其次指出了自媒体时代大学生思想政治现状,分别是取向多元化、道德人格矛盾化、社会心态复杂化以及人际关系差异化,最后提出自媒体时代大学生思想政治工作的方法。     

自媒体时代培养大学生成才的思考

近年来,以微博、微信、移动通信技术为基础的自媒体、新媒体迅速发展,在改变大学生活习惯和学习方式的同时,更给学校思想教育工作不断带来新的机遇和挑战。加强大学生的思想教育,培养他们健康成才。     

自媒体时代下的大学生思政工作开展与创新策略分析

高校要为社会培养更多的优质人才,不仅需要努力提高学生的知识技能水平,同时还需重视培养学生的思想道德素养.思政工作是对大学生进行政治教育与思想引导的重要途径,关系着大学生的综合素质.在自媒体时代,大学生思政工作迎来了发展机遇,也面临着时代的挑战,分析大学生思政工作开展策略,研究大学生思政工作创新方法具有十分重要的意义.随...     

当前大学生思想行为特点及教育引导策略

当前在校大学生群体存在思想状况向上与知行矛盾并存、人生态度积极与享乐主义并存、社会关注广泛与选择偏好并存、学习探索主动与排斥说教并存等特点。加强和改进大学生思想政治教育,需要以制度建设形成全员育人合力、以理念更新提升立德树人实效、以载体创新拓展教育引导路径、以榜样示范发挥正面引导作用。     

自媒体对大学生思想的影响

自媒体以其自由性、即时性、广泛性的传播方式,对大学生的思想产生了巨大的影响。主要表现在对大学价值取向、学习观念和人际交往等方面。     

自媒体时代大学生学习方式探析

自媒体时代的到来,给传统的学习方式带来了冲击与挑战。本文在阐述自媒体含义及类型的基础上,提出了自媒体时代大学生学习方式的新途径。     

自媒体时代大学生的媒介话语机制解析

自媒体具有个体化、平等化、开放化的特质,它极大地解放了大学生的媒介话语权,为其提供了发表观点、汇聚意见的新平台。在自媒体塑造的新型话语空间,大学生的媒介话语表达呈现出话语内容趋于微观化、话语形式趋于戏谑化、话语结构趋于碎片化等特征。在这些显性特征的背后隐匿着深刻的意识形态图式:随着个人主义、消费主义和后现代主义观念的弥散,大学生群体的价值标准日益多元化,公共意识逐渐萎缩,颠覆传统的渴望不断增强。应准确把握当代大学生的个体意识和诉求,有针对性地提升自媒体语境下大学生思想政治教育工作的有效性。     

自媒体时代大学生思想政治教育实效性研究

近年来,自媒体被广泛熟知并发展,尤其在大学生群体中颇受欢迎。其自身所具有的大众化、便捷化、多样化等特征在为大学生思想政治教育实效性带来机遇的同时也带来了一系列新的挑战。面对挑战,自媒体时代主要应从深化对大学生的教育引导,加强高校思想政治教育教师队伍建设,加快高校思想政治教育工作创新,完善对自媒体平台的监督管制四个方面探索提升大学生思想政治教育实效性的可行路径。     

“自媒体”时代高校青年网络行为与引导策略研究

随着互联网技术的发展,微博、掘客等自媒体的使用,改变了媒体的传播格局。自媒体时代的来临,使青年学子被其信息形态的多元化、发布平台个性化等特点吸引,成为自媒体的最多使用群体,如何将自媒体为我所用,提高思政教育的实效性,成为了思政教育者需要面对的问题,本文就是在此现实基础上,进行了问卷调查分析了高校青年网络行为,并提出了引导策略。     

自媒体时代大学生就业指导工作的思考

本文从自媒体促进大学生就业工作的功能切入,并分析了在大学生自媒体时代就业过程中存在的主要问题,据此提出了自媒体时代下大学生就业指导工作的一些思考。