筑牢高校网络意识形态安全“防火墙”

互联网的快速发展为高校师生在政治倾向与价值取向上的选择提供了多种可能性,客观上也造成了高校网络意识形态领域形势的复杂性,表现在市场逐利性思想入侵网络对抗高校主流价值观,网络舆论非理性传播误导高校学生,网络文化潜在的不良影响难以掌控,西方价值观念借助网络冲击高校主流意识形态。高校应充分利用网络信息传播、共享功能,通过巩固马克思主义理论指导地位、加强网络舆论引导提高师生政治鉴别力、加强高校网络文化建设、利用高校网络平台讲述中国故事弘扬中国精神等方式,多措并举,切实加强高校网络意识形态安全,筑牢网络意识形态安全"防火墙"。     

高校意识形态工作中网络阵地建设的策略分析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地。随着互联网时代的到来,网络成为高校师生获取信息的重要渠道,但网络世界复杂、多样、快捷的信息,在一定程度上强烈地冲击着我国高校意识形态的安全防线,这无疑给高校意识形态工作带来巨大的挑战。文章认为,高校意识形态工作要主动占领网络新阵地,通过加强社会主义意识形态对网络阵地建设的领导权和话语权,培养高校意识形态工作者建设网络阵地的意识,建设一批高校网络技术人才与理论水平过硬的高校意识形态工作队伍,积极探索高校意识形态工作中网络阵地建设的新途径,培养高校大学生主动接受的心理和鉴别能力,从而不断强化高校意识形态工作的网络阵地建设。     

新时代高校意识形态阵地管理研究

高校是党的意识形态工作的前沿阵地,要根据意识形态领域的新变化新特点,求新求变、破立结合。高校要牵住牛鼻子、占领制高点、打出组合拳,构建高校意识形态阵地管理的新格局,建立一体化协同推进的体制机制,形成网上网下一体,内宣外宣联动,形成联教、联育、联防的强大合力。     

思想政治理论课筑牢高校意识形态安全防线探赜

高校思想政治理论课的本质在于保证高校意识形态安全,是高校意识形态安全至关重要的一道防线.随着社会的不断发展,高校获得了更加广阔的发展空间.教师在开展思想政治理论课时,不仅需要遵循传统教学理念,以马克思主义为基础,发挥思政课程的育人价值,还要根据我国教育事业实际发展需求,对其进行创新.同时,教师应明确以学生为中心的价...     

高校图书馆在筑牢校园意识形态阵地方面的作用

高校是国家意识形态工作的前沿阵地,图书馆意识形态工作是高校意识形态安全的重要组成部分。分析图书馆在高校意识形态工作方面的作用和优势,明确图书馆在高校巩固主流意识形态的重要地位,探讨了高校图书馆在筑牢校园意识形态阵地方面的主要途径。     

论高校主流意识形态阵地的建设与管理

经济全球化、网络技术、3G技术的发展不仅在很大程度上推动了高校思想政治工作的开展,同时也带来了前所未有的严峻挑战,一直以来,高校不仅是理论的前沿阵地和人才的聚集地,更是意识形态工作的前沿阵地,其主流意识形态阵地必然受到了前所未有的冲击.高校思想政治工作者应认清主流意识形态阵地的本质,认清新时期高校主流意识形态阵地面临的新挑战,加强阵地的建设与管理,坚守高校马克思主义主流意识形态阵地.     

坚决筑牢军校学员意识形态防线

近几年,意识形态领域多样化思潮涌现,一些非马克思主义、反马克思主义的模糊乃至错误观点还时有出现,这给军校学员的思想政治教育带来了很大挑战。作为当代革命军人,对牵涉到大是大非的问题、牵涉到政治原则的问题,决不能含糊其辞,更不能退避三舍。广大军校学员要用习主席强军思想武装头脑,坚决廓清噪音杂音,筑牢自身的意识形态防线。     

浅谈高校意识形态的阵地建设

新形势下,如何占领并守好意识形态的阵地,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,对于贯彻落实湖北省委书记李鸿忠的四个第一的思想意义重大。因此必须加强意识形态的课堂主阵地、新媒体阵地、学生社区阵地、图书馆阵地、校园文化阵地、班级阵地、学术活动阵地、社会实践阵地、舆论宣传等的建设。     

强化意识形态教育占领意识形态阵地

在改革开放和建立社会主义市场经济条件下,面对经济社会生活多样化带来的思想文化多样化的挑战;在和平演变和反和平演变激烈斗争的条件下,面对西方敌对势力"西化"、"分化"中国的图谋;在经济全球化和知识经济的条件下,面对网络化信息化的挑战,高校思想政治工作必须强化阵地意识和使命意识.     

新时代高校意识形态阵地建设——新要求、新问题、新思路

高校作为我国意识形态工作的重要前沿阵地,是培养担当民族复兴大任的时代新人的摇篮,向来都是各种意识形态必争的阵地。在新的时代背景下,党和国家根据新的形势对高校意识形态阵地建设提出了新要求。随着世情国情的新变化,高校意识形态阵地建设面临着一些新问题。高校应在党和国家以及社会发展对高校意识形态阵地建设的新要求以及面临的新问题的基础上,始终坚持党的领导,强化高校意识形态阵地建设的责任意识,进一步推进高校意识形态阵地的现代化,巩固传统阵地与加强新兴阵地建设齐头并进,切实增强高校意识形态工作的实效性。     

强化中小学生意识形态教育 筑牢思想长城

黄南州是一个“区域封闭、观念保守、产业单一、贫穷落后”的少数民族地区，青少年学生不仅接受了现代思想的熏陶，吃着“肯德基”、“麦当劳”，聊着“NBA”、“超级女生”，而且，宗教思想对他们的影响根深蒂固，学着科学，念着“阿弥陀佛”。更为严重的是，黄南州素有“小西藏”之称，是达赖集团分裂渗透的重点地区之一。     

加强高校意识形态工作的思考

当前高校意识形态工作中存在的突出问题集中表现为：在思想认识上不到位,在问题面前不敢于碰硬,在工作方法上缺少艺术。要解决这些问题,核心是巩固马克思主义指导地位,加强对高校意识形态工作的管理和引导,充分增强统筹能力。     

马克思主义对高校意识形态工作的指导地位亟待加强

高校意识形态领域中存在一些问题,其原因主要在于思想政治工作弱化,马克思主义理论教育乏力。要改变这种状况,必须强化马克思主义的指导地位,必须有主导意识、阵地意识。只有这样高校才能坚持社会主义的办学方向,才能培养出合格的建设者和可靠的接班人。     

新时代高校意识形态工作网格化管理路径初探

意识形态工作网格化管理是创新高校意识形态工作方式、促进意识形态工作效果的主要尝试.本文结合高校意识形态工作实际,探索建构意识形态工作网格化管理路径,首先要完善意识形态工作网格化管理框架和网格单元;其次,要逐步明确网格化管理内容,分层分类加强阵地建设;最后,要着力健全网格化管理考核激励机制,加强意识形态工作队伍建设,以期...     

高校意识形态工作队伍建设研究

高校意识形态工作是一项极端重要的工作,在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下,做好高校意识形态工作,就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍,明确意识形态建设的核心任务,提升队伍的政治意识、阵地意识,不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。     

西藏高校意识形态工作的特殊性研究

西藏地区是反分裂斗争的前沿,西藏高校在意识形态领域中的斗争形势较为严峻,西方反华势力和藏独势力不断试图将触角伸向西藏,用西方价值观念从宗教、民族、历史、国家认同等方面挑战马克思主义主流价值观。西藏高校意识形态工作有较强特殊性,只有深刻领会和扎实贯彻党中央和西藏自治区党委对新形势下意识形态工作的部署要求,才能做好新形势下西藏高校意识形态工作,确保西藏高校意识形态领域的绝对安全,进一步增强西藏高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。     

论加强与改进高校意识形态工作

加强与改进高校意识形态工作是一项重要而紧迫的战略任务。当前,加强与改进高校意识形态工作,不仅需要夯实基础,强化意识形态工作理论建设、制度建设、阵地建设、队伍建设,而且要在马克思主义理论教育途径与方法方面开拓创新。     

意识形态本质与高校网络意识形态治理

高校是网络意识形态工作的前沿阵地.意识形态内涵丰富,检视其流变轨迹,从意识形态与政治统治的功能耦合视角,可探析意识形态价值性本质.高校网络意识形态治理具有重要的政治功能,是政治安全的现实需要与历史必然,是培育青年群体政治认同的有力举措,是引领高校网络社会思潮的重要保证.随着网络意识形态斗争日益激烈,高校必须理顺意识形态...     

高校是反和平演变的前沿阵地

资本帝国主义对社会主义和平演变的核心是攻心为上,这种以经济渗透为载体的思想渗透及其手段、途径,就决定了高校成为反和平演变的前沿阵地;用马克思主义思想占领高校思想阵地必须占领两个阵地:首先是占领高校全体教职工的思想阵地,这是前题和关键,其次是广大学生的思想阵地,这是中心任务。     

把握高校意识形态工作复杂性和主动权

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。当前高校意识形态领域呈现出思想意识多样化、价值追求物欲化、舆情汇聚网络化、社会思潮聚集化、西方理论植入化、课堂纪律松懈化等突出问题。我们必须与时俱进,全面把握新时期高校意识形态工作的复杂样态,着力破除重覆盖轻渗透、重整体轻差异的模式,开创显性与隐性、应急与预警相统一的局面,牢牢掌握高校意识形态工作的主动权。