高职EDA技术课程教学改革与实践

针对EDA技术课程在教学过程中存在的问题,从教材、教学内容、实验室建设以及多形式课堂等方面进行有益的探索和实践。实践证明,这些措施激发了学生的学习兴趣,有效促进了学生知识掌握及能力提升,取得了良好的教学效果。     

高职"建筑构造"课程教学改革实践

文章在对"建筑构造"课程现状分析的基础上,阐述了课程改革的内容和思路,并对课程改革提出了一些建议.     

高职院校课程教学改革研究与实践

以模具设计与制造专业的《模具制造工艺》课程为例,进行教学改革实践研究。基于工作过程的模具制造工艺课程项目式教学,应以理论够用为度,进行学校的工厂式教学,通过具体项目过程的学习与实施,使学生如同置身于企业实际中,能直接有助于学生实际能力的提高及与企业要求的接轨。     

高职教学改革在"环境监测"课程中的实践与探索

本文论述了高等职业技术学院"环境监测"课程教学改革的模式,介绍了近几年在"环境监测"课程教学改革方面的实践活动,以期为进一步深化"环境监测"课程教学改革提供经验认识.     

浅析高职网络安全技术课程教学改革

本文结合高职网络安全技术课程的特点,分析了当前课程教学的现状与存在的问题,并围绕如何提高教育教学质量问题,从课程教学内容、教学方法与手段、实践教学环节以及考核评价等方面探讨了网络安全技术课程教学改革的措施.     

高职《化工生产技术》课程模块化教学改革与实践

课程的模块化整合是为了有效地加强学生职业能力的培养,提高高职课程教学质量。在分析《化工生产技术》课程的性质和教学目标的基础上,探讨对该课程进行模块化整合的必要性,提出教学内容的选取、教学环境的建设及教学实施方法和考核方法等,是模块化教学改革必然会涉及的问题。将多种教学方法贯穿于不同模块的教学之中,可以使学生在不断的新鲜刺激中接受知识,比较适合于对高职学生的课程教学。     

高职化工单元操作技术课程改革与实践

高职教育模式只有转变为以就业为导向,以提升学生的实践能力为宗旨的时候,才能建立起合理的培养模式。将这样的教学理念应用在高职化工单元操作技术课程的实践过程中。     

高职课程教学改革研究

课程教学改革是高职教育教学改革中重要的组成部分,本文首先阐述了课程教学改革的思路,并从课程内容、教学方法与考核方式三个方面介绍了教学改革的实施过程,最后简要介绍教学改革下一步的工作。     

高职《建筑制图》课程教学改革研究与实践

结合高职院校学生的特点及人才培养目标,分析了《建筑制图》课程教学中存在的问题,本着注重实践,培养职业技能的原则提出了该课程教学内容及教学方法的改革措施,以提高教学质量,培养合格人才。     

高职"数控机床故障维修"实践教学改革与研究

高等职业教育实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实践素质。与"数控机床故障维修"密切相关的先行课程有"电工与电子技术基础""单片机原理及应用""数控加工技术""可编程控制器及应用""数控机床伺服系统"等。该课程的任务是培养学生成为在数控机床故障诊断与维修方面具有诊断能力与维修能力的技术人材,因而加强该课程实践教学的改革,对培养学生的专业技术应用能力和创新能力起着重要的作用。     

高职院校《精细化工生产技术》课程教学改革与实践

本文介绍了《精细化工生产技术》课程的性质、任务、目标、教学现状及改革思路、教学改革与实践.教学改革与实践具体内容包括:分析岗位工作过程,确定课程教学目标和教学内容;引入项目任务法教学形式;突出实践性,注重职业能力的培养;改革课程教学方法与手段;改革课程考核方式.通过教学改革学生既掌握了相关理论知识,又具有基本操作技能和良好的职业能力,这为后续课程的学习及顶岗实习等教学环节打下了良好的基础.     

高职液压与气动课程教学改革实践

根据高职教育培养目标和企业发展对人才的要求,液压与气动的教学改革可以从调整课程结构、改编教材内容、改进教学模式、更新教学手段和优化考核方式等方面采取一系列措施,切实有效地提高教学质量与效率.     

高职《光纤通信技术及应用》课程教学改革与探索

针对当前高职教育面临的问题及《光纤通信技术及应用》课程的特点,结合高职高专教育教学改革的要求,提出了课程改革的思路,并对教学内容、教学方法、考核方式等方面改革提出建议。     

高职微生物课程教学改革探索与实践

微生物课程是生物制药专业重要的职业基础课程,在本专业的许多课程教学中起着承前启后的作用。本文从生物制药专业发展概况及培养目标入手,对微生物课程教学地位及教学目标进行分析,阐述了微生物课程教学改革的探索与实践。     

《电机技术》课程教学改革研究与实践

电机是电力系统中非常重要的电气设备,应用于电力系统中的各个方面。《电机技术》这门课要学习电机的结构和工作原理及电机的使用方法。传统的《电机技术》课程教学方法重理论而轻实践,所以需要在《电机技术》的教学中改革。作者通过多年讲授《电机技术》课程进行的教学实践改革探索,从教学内容的选取、教学方法的改革、教学手段的设计等方面详细地进行阐述,总结出一套切实遵从高等职业教育的特点,注重专业技能的培养,让学生学到实践技能的教学方法。     

高职院校高等数学课程教学改革探析

深入开展数学教学改革是基础课教学服务专业、服务学生的需要;是培养创新型人才的需要。在此从数学教学的现状、基于应用操作层面的高职院校高等数学教学改革的特点、数学教学改革的内容等三个方面,探讨数学教学改革的必要性,并对如何改革提出了一定见解。     

高职《PLC应用技术》课程项目教学改革的实践与成效

在高职院校机电、电工电子、自动化等专业中,PLC应用技术的教学已经十分普遍。北京现代职业技术学院在高职机电专业的课程改革过程中,深入分析了传统教学模式存在的不足,构建了以企业职业能力要求为根本,以学生技能培养为目标,以项目教学方法为主体的《PLC应用技术》课程体系,并不断进行教学实践,取得了显著的教学成果,提高了学生培养质量。     

高职书籍设计课程教学改革与实践

本文阐述了高职广告设计与制作专业书籍设计教学存在的一些问题,并根据存在的问题从六个方面系统总结了该课程的教学改革与实践。     

高职环境监测与治理技术专业教学改革与实践

本文结合国家示范性高等职业院校环境监测与治理技术重点专业建设的实际,对该专业人才培养模式改革、课程体系重构、教师队伍建设、教学内容与方法改革、实训基地建设等做了阐述,以期为高职院校专业改革与建设提供借鉴.     

高职环境监测与治理技术专业教学改革与实践

本文结合国家示范性高等职业院校环境监测与治理技术重点专业建设的实际,对该专业人才培养模式改革、课程体系重构、教师队伍建设、教学内容与方法改革、实训基地建设等做了阐述,以期为高职院校专业改革与建设提供借鉴。