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明代仇英是中国画史上一位成就卓著的画家,他擅画人物,尤长仕女,既工设色,又善水墨、白描.文章对仇英的《汉宫春晓图》进行了还原历史性的分析,帮助艺术接受者更深入地了解仇英的仕女人物绘画作品. 相似文献
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赵平 《常熟理工学院学报》2007,21(9)
康熙三十年辛未1691年60岁石谷出任《南巡图》首席画师。绘制《南巡图》是一项集体工程,除石谷、宋骏业外,被聘参加绘制的东南画家有邑人杨晋、虞沅,云间顾?,泰州王云,长洲徐玫,松陵吴芷、娄东顾汶等,这些画家有的本是石谷弟子,其余的后来也多成了石谷弟子。至于画人物、屋舍等 相似文献
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璧靛钩 《常熟理工学院学报》2007,21(9):119-124
康熙三十年 辛未 1691年 60岁
石谷出任《南巡图》首席画师。绘制《南巡图》是一项集体工程,除石谷、宋骏业外,被聘参加绘制的东南画家有邑人杨晋、虞沅,云间顾防,泰州王云,长洲徐玫,松陵吴芷、娄东顾汶等,这些画家有的本是石谷弟子,其余的后来也多成了石谷弟子。至于画人物、屋舍等,有精西法的宫廷画家焦秉贞及弟子冷枚等。 相似文献
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秦晓静 《中小学信息技术教育》2009,(4)
“一叶扁舟浮于水面,一渔翁独坐垂钓,四周寥寥几笔微波”。这就是南宋著名山水画家马远名作《寒江独钓图》,笔触简洁,画风朴素,却意境深远,使欣赏者思绪飞转,驰聘想象。画之精妙缘于艺术留白。 相似文献
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钱正坤 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
迪埃哥·德·西尔瓦·委拉斯贵支(Diego de Silva y Velazquez)是西班牙十七世纪伟大的画家。1599年生于西班牙工商业城市塞维利亚,1660年死于马德里。 在西欧美术史上,在肖像画方面取得同委拉斯贵支的艺术成就相仿的画家是不多的。无论是他早期的《煎鸡蛋的老妇》《水贩》还是到马德里任菲力浦四世的宫庭画家后创作的《酒神巴库斯》(1628—29)《乌尔康的锻铁场》(1630)《塞巴斯提安·德·莫拉》(1643 相似文献
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《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家列宾1873年完成的一幅作品,课文是为这幅画所加的解说词。就图来说,画家通过对十一个纤夫外在形体动作的描绘传达出人物内在的心理情绪,揭示了人物的悲惨命运,真实反映了当时黑暗的社会现实,表现了画家对劳动人民的同情;就文来说,作者综合运用了外貌、动作、心理等描写方法,深入刻画了每个纤夫的特点,再现了十一个神态各异的纤夫形象,揭示了纤夫们悲哀、痛苦、不满和反抗的情绪,准确表述了画家的意图和感情。对于这 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2013,(11):F0003-F0003
顾闳中,江南人,五代十国中南唐人物画家,曾任南唐画院待诏,用笔圆劲,间以方笔转折,设色浓丽,擅描摹人物神情意态,唯一传世作品为《韩熙载夜宴图》:《韩熙载夜宴图》绘写南唐中书侍郎韩熙载夜宴,据《宣和画谱》卷七记载,《韩熙载夜宴图》是顾闳中奉后主之命,与周文矩、高太冲潜入韩熙载的府第,窥其放浪的夜生活,仅凭目识心记所绘成?是我国古代人物画的重要作品,纵28.7厘米横335.5厘米,绢本设色。现藏于故宫博物院。 相似文献
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《雪夜访普》图,立轴,绢本设色,纵143.2厘米,横75厘米,为明朝书画家刘俊所作。在中国书画史上,有关刘俊的记载不多,只在《明画录》、《无声史诗》与《画史会要》中有过有限的几句,知道他字廷伟,善山水,入能品,人物亦佳。该图款识题有锦衣都指挥刘俊写。据此有人便疑其人品。但在明代的宫廷画家一律编入锦衣卫, 相似文献
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留白原是国画创作中的一种构图方法,它的意思是计白当黑,可创造出虚实相映、形神兼备、无画处皆成妙境的艺术境界。例如,南宋著名山水画家马远名作《寒江独钓图》,只画了一叶扁舟漂浮在水面上, 一渔翁坐在船上垂钓,四周除寥寥几笔微波外,几乎 相似文献
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佚名《春季牧牛图》,与现藏于南京博物院的相传南宋阎次平所作的《四季牧牛图》卷第一段《春牧图》为典型的“双胞胎”。从宋代“重理法、重写实、重质趣、重人文精神”的时代绘画特征和各自的笔墨技法、气韵、造型等多方面对比分析,发现近三百年来一直相传为南宋画家阎次平所绘的《四季牧牛图》其实出自明代中期浙派画家之手,其中第一段《春牧图》系临摹自《春季牧牛图》,且技法及质趣明显高下有别。而佚名《春季牧牛图》的真正作者才是南宋画家阎次平。 相似文献
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陈欢夸 《历史教学(高校版)》2008,(11):22-24
人民教育出版社选修4《中外历史人物评说》第三单元《美国国父华盛顿》一课有一幅插图(图一),图下注释为“华盛顿率军横渡冰凌翻滚的特拉华河,袭击特伦顿”。经查证,这幅油画名为《华盛顿渡过特拉华河》,是美国画家曼纽尔·诺伊苏于1851年创作的。华盛顿位居画面正中,两眼注视前方,副手手擎美国国旗,周围一群水手在奋力划桨。 相似文献
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李彦凤 《中国小学语文教学论坛》2024,(8):32-33
<正>【学习目标】1.借助思维导图梳理小说情节。2.运用线索法梳理小说故事情节。3.通过思维导图,发掘小说刻画人物、表现主题的方法——对比。4.通过分析小说中不同的对比形式,领会小说对比手法的艺术效果。5.运用对比手法鉴赏小说《凡卡》和《胖子与瘦子》。6.利用片段练习,学会运用对比手法刻画人物。【课时安排】12课时【学习过程】一、释义层:感知与理解1.通读本单元四篇小说《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》,利用思维导图,梳理故事情节。 相似文献
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