窗

[考题] 窗是人类的一大发明,窗子的种类很多,用途也多,关于窗子的比喻、联想也很多。如学习之窗、心灵之窗……请发挥你丰富的想象与联想,以“窗”或者“窗口”为话题,写一篇文章,字数600字左右。     

窗

门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说：有了门,我们可以出去；有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。《归去采辞》有两句道：“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等     

窗里·窗外

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”这是诗人卞之琳那首著名的《断章》。窗子剪影着真实生活的片段和瞬间,窗里或窗外,都有一些小插曲发生。     

让童年的成就永伫

开栏语:当我在组稿时，耳边想起这样两句歌词:“把窗子打开，让风儿进来……”歌是怎么唱的记不清了，只是觉得这两句倒是与“海外之窗’这个栏目很贴切。人们打开窗子，总是为了得到些什么，清新的空气、迷人的景色、盼望已久的身影…… 走进我们的“海外之窗”，您也将获得很多，只是有的是愉悦的，有的很沉重，但启示会是深刻的。主持人/李艳     

开启艺术之窗

“孩子的心连着大千世界,通向这世界的有一美丽的小窗——艺术之窗。美术教师的责任就是要帮助孩子们开启这艺术之窗,去尽情领略世界的瑰丽。然而令人遗憾的是我们的许多孩子直至长大成人,这扇窗子依然紧紧关闭着,这不能不说是美育的偏颇……”     

让阳光照进孤寂的窗

追梦仙子:你好!你来信说你错过了太阳,也错过了月亮,恐怕又要错过星空了。读你的信,我发现你的世界下起了大雪,我似乎听到了你心灵的窗户关闭的声响,我仿佛闻到了梅雨季节的霉味儿。其实生活中不如意十有八九,请不要把自己封闭,打开窗子,看看风景吧!也许你会透过窗子,看到帘外细雨潺潺,春意阑珊,你是否会想起李后主的彷徨与无奈呢?也许你会透过窗子,看到“守着窗儿,独自怎生得黑”,看到“绿肥红瘦”,你是否会想起易安居士的哀思,想起她“人比黄花瘦”的哀怨?也许你会透过窗子,看到“何日共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情景,你是否会记起李商…     

花

有一段时间,每个星期天我去教堂的时候,总会有人在我衣服的翻领上别一朵玫瑰花。因为每个星期天早晨我都能得到一朵花,所以我没想太多。我欣赏这种友谊的表示,但它已变成规律。有一个星期天,被我认为稀松平常的事变得不同寻常了。当我离开教堂时,一个男孩走向我。他站在我面前,说:“先生,你要怎么处理你的花?”刚开始我不知道他在说什么,但一会儿我就懂了。我说:“你指的是这朵吗?”我指着别在我外衣上的玫瑰花。他说:“是的,先生。如果你会丢掉它的话,可否给我?”那时我微笑着告诉他,花可以给他,并随口问他要做什么。这个小男孩,或许还不到…     

窗外

我不知道当时人们是怎么造出这个“窗”字的。虽然这个字未变，但是窗子在变，窗外的世界在变。所以，我渴望进入时间隧道，寻找窗外的奥秘。     

打开信息之窗——班级网站建设有感

“打开一扇窗,突破厚重的墙的禁锢,让阳光洒进来、微风吹进来,让窗子里边的学生看见窗子外边的精彩．也让窗子外边的世界发现窗子里边的勃勃生机……这是身处网络时代的我们在筹建班级网站时所怀有的共同心愿。”这是近期我在网上看到的一段话。是呀．当我们的学校网站驶上信息高速公路时,学校的大门就在这霎那问向全世界敞开。那么我们的班级网站就像是这大门边上的一扇扇小窗,在和谐中显现出自己独特的个性魅力。     

窗里·窗外

"你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦."这是诗人卞之琳那首著名的<断章>.窗子剪影着真实生活的片段和瞬间,窗里或窗外,都有一些小插曲发生.     

赛纳河畔的无名少女

修道院楼上的窗子总是关闭着。但是有一天例外，其中的一只窗子开了。窗内现出一个少女。     

为什么冬天擦窗子

小熊西奥多看见爸爸从仓库里取出梯子。“您要干什么?”西奥多问,同时把毛围巾围住自己冰冷的鼻子。“该把我们的窗子擦一擦了。”爸爸说,他把梯子靠在房子上,从外套的衣袋里抽出一块紫色的大抹布。一瓶清洁剂插在另一个衣袋里。“您为什么冬天擦窗子呢?”西奥多问。“我想是因为尘土冻住了,更容易擦掉吧。”爸爸一边登上梯子一边说,“狐狸就是在冬天擦窗子,所以这一定是最好的时间。”但西奥多仍然想知道为什么,     

因势设法,不拘一格

一新生入学,首次与老师见面,我给他们出了一题:要他们准确说出全校20个教室共要安装多少块玻璃。一阵噪动之后,总算有人答道:“1680块”并申述了理由:“我们教室,一个窗子要玻璃20块,四个窗子要80块,另加望窗4块,全校20个这样的教室当然就是……”没待学生说完,我接过话说道:“看来这位同学善于思考,其他同学为什么答不出来,我看是缺乏思考的习惯。世上无难事,只要     

那些事念念不忘

我读高中时的那所学校特小,食堂跟个排球场差不多大.开饭时里面那才叫水泄不通,门口堵得连只苍蝇都飞不进去.常有人从窗户往外钻.靠右首最边儿上的那个窗子最好钻,因为那窗子没棍.以前有的,特坚固,是夜里我和M偷偷用钢锯条弄断的,L还在窗子下面放了几块砖搭脚.我们以后买到饭后就从那窗钻出来,特方便.     

传统教学法外，又开了一扇窗

当一扇门关上的时候,上帝为我们打开了一扇窗。门是常设,窗要常开。门和窗的作用不同。门供人行走,从门进,是正道;窗主要供人观望,从窗看,是欣赏,是享受。钱钟书的《窗》里说,门是造了让人出进的;但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小说里私约的情人就喜欢爬窗子。幽默的语言,道出了门和窗给人不同的感受。当文言文传统教学法——串讲法发展遇到瓶颈的时候,容理诚老师为我们打开了一扇窗,     

《项脊轩志》中的几个词句质疑

一、前辟四窗课本对“前”做了注释:“前,指阁子北面,因这阁子是‘北向’的”。中南五省编的《教参》翻译此句为:“室前新开的四扇窗户”。北京出版社出版的《中学语文文言文译注》(以下简称《译注》)翻译为:“前面开辟四扇窗户。”笔者认为上述翻译不太准确,容易引起误会。笔者教此文时就有同学提问:“室仅方丈,怎能开四个窗户?”笔者告诉同学:“四窗不是四个窗户,而是在原来‘向’的基础下开一个大窗户,分上下两层,每层都做两扇窗门。”此句应翻译成:“在前壁(北向)开了一个有四扇窗门的窗子。”     

雨

透过我对面的两扇窗子,我左边的两扇窗子和我右边的两扇窗子,我看见、我听见下着瓢泼大雨.我想大约是午后一刻钟,我四周,全是光和水.我像一只气泡里的昆虫,享受着被雨水囚禁在室内的安全感,用钢笔蘸着墨水,写下这首诗.     

窗外

①窗子就是一个画框,只是中间加些棂子,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。那幅图画是妍是媸,是雅是俗,是闹是静,那就只好随缘。我今寄居海外,栖身于“白屋”楼上一角,临窗设几,作息于是,沉思于是,只有在抬头见窗的时候看到一幅幅的西洋景。现在写出窗外所见,大概是近似北平天桥之大金牙的拉大篇吧?②“白屋”是地地道道的一座刷了白颜色油漆的房屋,既没有白茅覆盖,也没有外露木材,说起来好像是韩诗外传里所谓的“穷巷白屋”,其实只是一座方方正正的见棱见角的美国初期形式的建筑物。我拉开窗帘,首先看见的是一块好大好大的天。天为盖,地为…     

窗中囚

我不愿意承认我是一个孤独的人,但孤零零的我确实被困在这面窗之下了. 自七岁回了故乡,就一直在这面窗下生活——这便是我的卧室,也可以说是我的私人小窝.这间屋子在房子二楼的后方,背着阳光开了面窗子,除了日薄西山时幽幽流进来的阳光,其他时间这扇窗只能供给我一个朝和暮的观念.窗子外堆了杂物,所以一直都是紧闭的,窗上的风铃也从来不响.我就像窗中的囚犯,终日守在这窗下的一寸书案、一铺床榻和一盏小灯前.     

窗外，有一片天

“即使上帝关闭了所有的门，他也会为你留一扇窗”。是的，我一直都坚信这一点，所以，无论遇上什么样的困难，我都会满怀希望。当失去了所有的门，我也会极力去寻找那一扇窗子。