我学会了草编蚱蜢

正上个星期天,姨奶奶过生日,我们去祝贺。大约9点钟,来了一个卖草编玩具的老爷爷。他编的蚱蜢、龙虾、小鱼、挎包、碗等都太可爱了,不少小朋友都买了,我却站在旁边看老爷爷编,看得入迷。老爷爷乐呵呵地问我:"想学吗?买一个玩具,我教你。"为了学编玩具,我答应买一个蚱蜢。于是,老爷爷一边为我编蚱蜢,一边教我。     

我与快乐的零距离接触

我是一个爱在草丛中捉蚱蜢的快乐男孩,我是一个爱在书海中遨游的快乐书迷,我是一个爱钻研难题的快乐"研究生",而我和他呢,还是一对指尖能在黑白琴键上舞蹈的快乐钢琴迷……这些我与快乐的零距离接触,构成了我的快乐生活。草丛中的快乐男孩阳光下,我和朋友们拿起小瓶,雀跃地出门。今天,我们要做"除害小卫士"——捉蚱蜢!看到一只褐色的小蚱蜢,我慢慢逼     

我是蚱蜢

冬天快到的时候,我拿了一个玻璃瓶到附近的公园去捉蚱蜢。我喜欢把蚱蜢放在瓶子里,然后,看蚱蜢跳高。我撅着屁股捉蚱蜢的时候,突然听见一个很细小的声音:“在瓶子里跳高一点也不好玩。”天哪,这是哪里来的声音啊!“是谁在说话?”我问。“是我们,你不是要来捉我们吗?”这声音从草丛中传来,是蚱蜢振动翅膀发出的,和我们人类的声音不一样,“如果你也是一只蚱蜢,你就会知道,在瓶子里一点也不好玩。”蚱蜢的声音继续传到我的耳朵里。为什么我可以听见蚱蜢的声音?我还不知道,那是因为我马上就要变成一只蚱蜢了。真的,我变成了一只绿色的蚱蜢,就像…     

捉蚱蜢

今天傍晚,我在屋旁背古诗。草丛中一动,有一片“叶子”落在地上。我仔细一看,原来是一只小蚱蜢。我轻手轻脚地走过去,一拍,捉住了它。小蚱蜢穿着一身绿衣服,真可爱!我把它交给妈妈,可妈妈没接住。这小家伙一蹦,又落在地上。我一拍,这回没捉到,它一下子就不见了!幸亏妈妈及时发现,原来这顽皮的小家伙躲在我的裙子上。我一捏,又捉住了它。妈妈说:“放了它吧!”我一松手,小蚱蜢飞走了。我祝小蚱蜢一路顺风!捉蚱蜢$江苏省无锡市东北塘中心小学二(1)班@孟柯     

逮蚱蜢

3月21日晴今天,我和爸爸去逮蚱蜢。蚱蜢颜色与草丛相同,不易发现,但是蚱蜢有个缺点,就是一踩草,它会跳起来。爸爸踩了踩草,一只蚱蜢跳了跳。"咚!"我将蚱蜢网住。小小的蚱蜢想往草缝里钻,爸爸将网松了松,蚱蜢往网里一跳,我将网下方捏住,一只嫩绿的蚱蜢捉住了!     

蚱蜢是怎么呼吸的

中队辅导员提议:双休日,队员们可以去观察昆虫,这正合我意。于是一回家扔下书包,我便直奔后院寻找目标———蚱蜢。可是找了整整十五分钟,也没发现一点点蚱蜢的踪迹,我失望极了。可是,观察昆虫的好奇心又促使我继续寻觅下去。“咦?前面好像有东西在动。”我不禁怦然心动,小心翼翼地靠近那不速之客,我一步一步逼近:哇!一只蚱蜢!我兴奋地在心里欢呼:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!哈哈……”带着蚱蜢回家,我心里嘀咕开了:研究蚱蜢的什么方面好呢?暂且先看看蚱蜢是怎么呼吸的吧。带着这个疑问,我做了一个小小的实验。我把蚱蜢轻轻地放到盛满…     

我发现了一个秘密

星期天早晨,我起床后发现爸妈不在家,便心里一乐,自言自语道:“今天我自由了,可以做自己想做的事了。对!就做一个实验,把蚱蜢的头和肚子分别放在水里,看它会不会死。”说干就干。我端来一盆水,又从园子里的花丛中捉了一只蚱蜢,把它的头放进水里。过了一会儿,我发现蚱蜢并没有死。我想:“蚱蜢的头上难道没有鼻子吗?嗯,还是把它的肚子放在水里试试吧。”接着,我又把蚱蜢的肚子放在水里。它的肚子很好玩,软软的,一节一节的。奇怪的是,我把蚱蜢的肚子放进水里后不久,它就死了。我又想:“为什么把它的头放在水里它不死,把它的肚子放到水里,不一会…     

乔布斯遗产

一次又一次,乔布斯用行动践行着自己的那句经典的诺言:活着就是为了改变世界。大约一个月前,乔布斯与《乔布斯传》的作者艾萨克森见了最后一面,他说:"我知道,我很快就要死去了,而这一幕就会出现在书的最末尾。"乔布斯原计划自己的传记于2012年出版。这一天来得太早了。一个在网上流传已久的故事是这样说的:有三个苹果曾经改变了世界,一个苹果诱惑了亚当和夏娃,     

绿蚱蜢巧遇灰蚱蜢

冬天快到的时候,我拿了一个玻璃瓶到附近的公园去捉蚱蜢。我喜欢把蚱蜢放在瓶子里,然后看蚱蜢跳高。我正撅着屁股捉蚱蜢,突然听见一个细小的     

成长

蚕对于我们来说应该再熟悉不过,我们知道它一生是一个漫长而复杂的过程。在这里我将探讨其中一个重要发展阶段——蜕皮。它一生要经过4—5次蜕皮,到最后可以说是一个完整的生命个体了。     

蚂蚁与蚱蜢

一个夏日,一只蚱蜢在田里蹦来蹦去,尽情地唱歌跳舞。一只蚂蚁正好路过,吃力地背着一颗麦粒,想把它搬到窝里去。"为什么不和我聊聊呢?"蚱蜢见了蚂蚁说,"你为什么这么拼命地干活呢?天气这么热,停下来好好歇歇吧。"     

动物的伪装

同学们一定都捉过蚱蜢吧,就算你是高手, 也会有头疼的事——它要是跳到草丛里,可就难找了。因为蚱蜢是绿色的。 我思考这个问题很久了。一天,我忍不住问妈妈,妈妈说:“蚱蜢一般生活在草丛里, 这样可以让它在遇到危险时将自己隐藏起来。”我半信半疑,心想: 莫非动物也懂伪装?     

可爱的蚱蜢

你想知道我们班最流行养什么吗?告诉你吧,是蚱蜢!我就养了四只"头也绿,身也绿,跳进草中看不见"的蚱蜢。那四只蚱蜢最大的本领就是跳,它们几乎天天都跳健美操。它们有时候蹲在一片叶子上,一转眼,就     

跳高者

有一次,跳蚤、蚱蜢和跳鹅(注:这是丹麦一种旧式的玩具,它是用一根鹅的胸骨做成的;加上一根木栓和一根线,再擦上一点蜡油,就可以使它跳跃。)想要知道它们之中谁跳得最高。它们把所有的人和任何愿意来的人都请来参观这个伟大的场面。它们这三位著名的跳高者就在一个房间里集合起来。“对啦,谁跳得最高,我就把我的女儿嫁给谁!”国王说,“因为,假如让这些朋友白白地跳一阵子,那就未免太不像话了!”跳蚤第一个出场。它的态度非常可爱:它向四周的人敬礼,因为它身体中流着年轻小姐的血液,习惯于跟人类混在一起,而这一点是非常重要的。接着蚱蜢就出…     

蚱蜢打架

爸爸给我捉了3只蚱蜢,它们经常打架。 一天,一只小蚱蜢正顺着笼子往上爬,另一只大蚱蜢一脚把它踢了下去。小蚱蜢气坏了,使劲一踢,又把大蚱蜢踢到了一边。它们就这样你踢一脚我踢一脚,一会儿,身强力壮的大蚱蜢就把小蚱蜢打败了。另一只较大的蚱蜢看不惯了,举起     

如何上好一堂课

如何把一门课教好教活,让学生喜欢这门课?这是一个老生常谈的话题。在我与晏维龙教授历时两年多终于完成的《国际贸易理论、政策与应用》(高等教育出版社,2006年8月)一书出版之际,回顾总结十几年来我在国内、国外教授国际贸易课程的经历,我将自己的教学体验总结成下面的三“感”和三“性”,希望能与国内的同行交流、分享。1.节奏感(rhythm)脑神经专家研究发现,人的注意力在通常情况下能够高度集中的时间大约只有二十分钟不到。因此教师讲课时一个重要的技巧就是掌握课堂的节奏,在大约二十分钟之内就应该变化一下节奏,正如进行交响乐演奏,要…     

蚂蚁和蚱蜢(知识童话)

一天,小蚂蚁要去看望住在山那边的姥姥。它爬呀爬呀,来到一条小河边,不小心跌进河里。“救命啊!救命啊!”小蚂蚁在小河里拚命挣扎,就在这危险的时候,正在河岸草丛中玩耍的小蚱蜢赶来了。“小蚂蚁,沉着气,别着急,我来救你了!”小蚱蜢把头伸进水里,让小蚂蚁爬上他的身子,顺着他的后腿爬上了岸,小蚂蚁得救了。小蚂蚁抖抖身上的水,回头一看,只见小蚱蜢屁股朝天,头还在水里呢。他吃了一惊,心想小蚱蜢为了救我,自己却淹死了。他又没     

在问号中踯躅的课堂

"语文,就是一个大黑洞."这是我的一句简单的读书批注. 大约是六年前,我读王荣生老师的《语文科课程论基础》,其中有这样一段话: 应该看到,让学生自己去"听"、证学生自己来"说",再加上教师是对话者之一而"不应以教师的分析来代替学生的阅读实践",这体现了教学对话理论、阅读对话理论的精神,在当前的情势下,作为一种纲领、一面旗帜,也有现实的必要性和针对性.但是,我们也应该清醒地认识到,这只是向真理迈去的第一步,我们只是回到了正确的起点.而这一步、这起点,可能已经混进了某些可能会引向歧路的隐患.     

蚱蜢的鼻子长在哪里

今天，我听五年级的一个哥哥说：“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想：我在动物园看到的动物，鼻子都是长在头部，蚱蜢的鼻子怎么会长在腹部呢，这不可能。星期天，我去学校上作文课时看见了一只蚱蜢，连忙轻轻地走了过去，“扑”的一下我把蚱蜢给抓住了。接下来，我开始做实验。我先把蚱蜢的头放进池塘里，过了一会儿，它的腿蹬了几下子，还是那么有力，看来蚱蜢的鼻子确实不在头上。于是，我又把蚱蜢的腹部放入水中，这下它可不好受了！刚放进水中，它的腿就乱蹬起来。拼命挣扎了几分钟后，它难过地吐出了一串白色的气泡，一会儿，…     

信用卡债务淹没中国年青一代

魏凯(音)在北京当酒吧招待。去年,他的6张信用卡在两个月内累积了3万元债务。这名27岁的小伙说:"这是我第一次欠债,我不知道有滞纳金这个概念。"广州市一名教师懒得去还信用卡账单上的6角欠款,当得知自己要缴纳大约100元利息时他惊呆了。