氯气的制备与性质

1　实验用品　　医用 1 0 0ｍｌ葡萄糖瓶 (带橡皮盖 )、1 0ｍｌ一次性注射器、废输液管、青霉素瓶(带橡皮盖 )、粗玻璃管、直角玻璃管、橡皮管、铁架台、洗耳球 ;6ｍｏｌ/Ｌ盐酸、浓硫酸、固体高锰酸钾、 30 %氢氧化钠溶液。2　实验装置如下图① 0 6 ｇ (药 1/ 3药匙 )ＫＭｎＯ4 　②输液管③浓Ｈ2 ＳＯ4 　④干棉花　⑤干燥红纸片⑥湿润红纸片　⑦湿润蓝色石蕊试纸⑧湿润ＫＩ淀粉试纸　⑨ 30 %ＮａＯＨ溶液3　实验步骤及现象3 1　如上图装好实验药品 ,连接好实验装置。3 2　将 1 0ｍｌ注射器的针头拔下 ,吸取 6ｍｌ6ｍｏｌ/Ｌ盐酸溶液 ,插…     

乙炔制备实验的改进及理论浅析

关于乙炔性质的演示实验 ,其反应剧烈产气速度快。即使用饱和食盐水代替水与ＣａＣ2 反应 ,其效果仍不理想。查手册得知 :常见药品中溶解度既大、且等质量药品电离的离子数目又多又不与ＣａＣ2 反应的只有ＮａＯＨ ,能更大程度分散溶液中的Ｈ2 Ｏ分子。2 0℃时 ,ＮａＣｌ的溶解度为 3 6.0ｇ,即 1 0 0ｍＬ水配成的饱和溶液分散的Ｎａ+ 、Ｃｌ-不足 2ｍｏｌ,此时ＮａＯＨ的溶解度为 1 0 9克 ,1 0 0ｍＬ配成的饱和溶液中Ｎａ+ 、ＯＨ-共 1 0 9/ 40× 2ｍｏｌ=5 .45ｍｏｌ,据此可知其饱和溶液与ＣａＣ2 反应的效果远较饱和食盐水好 ,为此我们用…     

Fe(OH)3胶体电泳实验再探索

1　实验部分1 .1　仪器与药品仪器 :Ｕ形管 (1 0 0ｍｍ× 1 0ｍｍ)、水槽 (Φ =1 2 5ｍｍ)、烧杯 (1 0 0ｍＬ)、带鳄鱼夹的细铜线电极、铁架台 (含铁夹 )、电炉、0ｖ～ 40ｖ晶体管直流电源或干电池组药品 :饱和ＦｅＣｌ3 溶液、琼脂 (ＡＲ)、ＫＮＯ3 (ＡＲ)1 .2　实验装置与操作(1 )Ｆｅ(ＯＨ) 3 胶体的配制 :往 1 0 0ｍＬ烧杯中加入5 0ｍＬ蒸馏水 ,加热至沸 ,迅速滴入 3滴饱和的ＦｅＣｌ3溶液 ,再继续煮 1ｍｉｎ～ 2ｍｉｎ ,冷却 ,渗析 ,直到检测不出Ｃｌ-,即得纯化的胶体溶液 (浓度约为 1 .3 3× 1 0 -2ｍｏｌ/Ｌ)。同法制得浓度约为 4.43…     

氯气的性质实验

氯气是新教材中唯一要制备的一种有毒气体 ,氯气的性质较多 ,为了系统理解氯气的性质 ,我们活动小组在老师的指导下 ,利用微型仪器六孔井穴板设计了一套制备和性质实验。在实验操作过程中 ,现象十分明显 ,时间较短 ,而且效果很好。现介绍如下 :1　仪器微型六孔井穴板 (带盖 ) ;3ｍＬ注射器 ;橡皮管2　药品1 2ｍｏｌ/Ｌ盐酸 ;固体ＫＭｎＯ4;6ｍｏｌ/ＬＮａＯＨ溶液 ;ＡｇＮＯ3溶液 ;ＫＩ溶液 ;蕃茄汁3　实验装置　　 4　实验步骤(1 )分别在 1、3、6、5、4井穴中分别加入ＫＭｎＯ4固体 (约 2ｇ)、蕃茄汁、ＫＩ溶液、ＡｇＮＯ3溶液、ＮａＯＨ溶…     

守恒法解高考题三例

一、电子守恒原理 :在氧化还原反应中 ,氧化剂得电子总数和还原剂失电子总数相等 .例 1　(2 0 0 2年全国高考大综合江苏卷第2 5题 )在 1 0 0ｍＬ含等物质的量的ＨＢｒ和Ｈ2 ＳＯ3 的溶液里通入 0 .0 1ｍｏｌＣｌ2 ,有一半Ｂｒ-变为Ｂｒ2 (已知Ｂｒ2 能氧化Ｈ2 ＳＯ3 ) .原溶液中ＨＢｒ和Ｈ2 ＳＯ3 的浓度都等于 (　　) .Ａ .0 .0 0 75ｍｏｌ·Ｌ-1　　Ｂ .0 .0 0 8ｍｏｌ·Ｌ-1Ｃ .0 .0 75ｍｏｌ·Ｌ-1Ｄ .0 .0 8ｍｏｌ·Ｌ-1解析 :设原溶液中ＨＢｒ和Ｈ2 ＳＯ3 的物质的量均为ｘｍｏｌ,依题意Ｃｌ2 得电子总数为 0 .0 1 ×2 =0 .0 2ｍｏｌ.…     

一道高考选择题的分析与拓展

室温下 ,ｐＨ =1 2的某溶液中 ,由水电离的[ＯＨ- ]为 (　　 ) .(Ａ) 1 .0× 1 0 - 7ｍｏｌ/Ｌ(Ｂ) 1 .0× 1 0 - 6ｍｏｌ/Ｌ(Ｃ) 1 .0× 1 0 - 2 ｍｏｌ/Ｌ(Ｄ) 1 .0× 1 0 - 1 2 ｍｏｌ/Ｌ这种类型的题是关于电解质溶液中水电离出 [Ｈ ][ＯＨ- ]的计算 ,是电解质溶液知识中一个较难掌握的知识点 .原因是学生不能掌握不同类型的电解质溶于水后 ,对水的电离平衡的影响 .解这类题首先要明确电解质溶液类型 .若电解质溶液是 :(1 )酸溶液溶液中 [ＯＨ- ]=Ｈ2 Ｏ电离出的 [Ｈ ];(2 )碱溶液溶液中 [Ｈ ]=Ｈ2 Ｏ电离出的 [ＯＨ- ];(3)显酸性的正盐…     

淀粉遇碘一定会变蓝吗——一则热色性小实验

室温下淀粉遇碘会变蓝 ,这个现象常常用来鉴别碘或淀粉的存在 ,对此我们已经非常熟悉。如果向刚煮沸还未冷却的淀粉溶液中滴加数滴稀的Ｉ2 ＫＩ溶液 ,却会发现溶液没有变蓝 ,逐渐冷却后蓝色才渐渐出现。这是一个很有趣的现象 :“淀粉遇碘会变蓝”与溶液温度有关。为此我们设计了一个快速、易做、有趣的小实验。一、仪器及药品5 0ｍＬ容量瓶 2个 ,2 5 0ｍＬ烧杯 2只 ,带塞子的小试管 2支 ,1 0 0℃温度计 1支 ,酒精灯 ,多用滴管 ;碘、碘化钾、可溶性淀粉。配制溶液Ａ :在 5 0ｍＬ容量瓶中配制 2 .5× 1 0 - 4 ｍｏｌ/Ｌ的Ｉ2 ＫＩ溶液。配制…     

Mg与酸作用一定有H2产生吗?

人教社、课改教材高二化学 (Ⅱ )、2 0 0 0年印刷本 (97年 12月第一版 )Ｐ .2 80第四题内容如下 :在 10 0ｍＬ 1.0 0ｍｏｌ/Ｌ盐酸中加入 10 .0ｍＬ 2 .0 0ｍｏｌ/ＬＡｇＮＯ3 溶液 ,充分反应后洗涤 ,滤液跟足量Ｍｇ反应。理论上计算 :(1)得到的ＡｇＣｌ质量是多少 ?(2 )放出的Ｈ2 的体积是多少 ?(在标准状况下 )(原答案 :2 .87ｇ ,0 .896Ｌ)笔者认为 ,本题第 2问的答案欠妥。具体分析如下 :解析 :据题给条件 ,ｎ(ＨＣｌ) =0 .10 0ｍｏｌ,ｎ(ＡｇＮＯ3) =0 .0 2 0 0ｍｏｌＡｇＮＯ3 +ＨＣｌ =ＡｇＣｌ↓ + ＨＮＯ31ｍｏｌ 1ｍｏｌ 1ｍｏｌ 1…     

铜与稀硝酸反应实验研究

1　实验目的　　探索快速、安全、简便制取ＮＯ的方法 ,揭示ＮＯ、ＮＯ2 、ＨＮＯ3相互转化的规律 ,减少氮的氧化物对空气的污染。2　实验用品　　 6ｍｏｌ/Ｌ硝酸 1瓶 ,细铜丝一束 ,长度约 3ｃｍ ,10ｍｌ注射器 1支 (带 8号针头 )小橡皮塞一个 ,蒸馏水 1瓶。3　实验步骤　　将铜丝束扭在一起 ,弯成圆弧状 ,放入注射器内 ;用活塞将铜丝推至注射器顶端 ,紧贴注射器内壁 ;吸入少量蒸馏水 ,排出空气 (防止Ｏ2 与生成ＮＯ反应 ) ;再吸入 1ｍｌ6ｍｏｌ/Ｌ的硝酸 ,用小橡皮塞封住针头 ;手握注射器 ,针头向下 ,反应产生的无色ＮＯ将活塞向上缓缓推…     

从一道高考题谈酸度AG概念

20 0 1年上海高考化学试卷有这样一道试题 :(ＭＣＥＳ2 0 0 1 -2 0 )为更好地表示溶液的酸碱性 ,科学家提出了酸度 (ＡＧ)的概念ＡＧ =ｌｇ ｃ(Ｈ+ )ｃ(ＯＨ-) ,则下列叙述正确的是(Ａ)中性溶液的ＡＧ =0(Ｂ)酸性溶液的ＡＧ <0(Ｃ)常温下 0 .1ｍｏｌ/Ｌ氢氧化钠溶液的ＡＧ =1 2(Ｄ)常温下 0 .1ｍｏｌ/Ｌ盐酸溶液的ＡＧ =1 2解析　中性溶液ｃ(Ｈ+ ) =ｃ(ＯＨ-) ,ｃ(Ｈ+ )ｃ(ＯＨ-) =1 ,则ＡＧ =ｌｇ1 =0 ;酸性溶液ｃ(Ｈ+ ) >ｃ(ＯＨ-) ,ｃ(Ｈ+ )ｃ(ＯＨ-) >1 ,则ＡＧ >0 ;常温下Ｋｗ=1 0 -14 ,ｃ(ＯＨ-)=0 .1ｍｏｌ/Ｌ ｃ(Ｈ+ ) =1 0 -13 ｍ…     

我这样制取氢氧化亚铁

1　实验用品　　铁钉数枚、铜片一小块、 8ｍｏｌ·Ｌ-ＨＣｌ、煮沸过的 8ｍｏｌ·Ｌ-ＮａＯＨ溶液。2　实验操作2 1　如图示连接好装置 ;2 2　关闭止水夹Ａ ,打开Ｂ ,加入药品 ,反应一段时间 ,排净装置Ｄ内空气 ;2 3　打开Ａ ,关Ｂ ,Ｃ内ＦｅＣｌ2 溶液在气压差下排入Ｄ中 ,有白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 生成。3　原理3 1　加入Ｃｕ片 ,构成Ｆｅ Ｃｕ ＨＣｌ原电池 ,加快反应速率 ,使Ｈ2 压强增大 ,以便ＦｅＣｌ2能由Ｃ至Ｄ。3 2　利用Ｈ2 排除空气 ,使生成Ｆｅ (ＯＨ) 2在无氧气环境下进行 ,从而清晰地较长时间地观察到白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 沉淀…     

室内空气中甲醛气体简易测定法

为增强学生环保意识 ,拓展化学第二课堂空间 ,特设计下列简易检测实验 ,以便组织学生定期监测室内空气中甲醛浓度。1　原理ＫＭｎＯ4 为氧化剂 ,每升溶液中只要有 10 - 5ｍｏｌＫＭｎＯ4 即可显示出紫红色 ,与甲醛气体反应则溶液由紫红色变为无色。2ＭｎＯ4 -+5ＨＣＨＯ +6Ｈ+ → 2Ｍｎ2 + +8Ｈ2 Ｏ +5ＣＯ22　测定装置 (见图 ) 　　 3　实验方法(1)ＫＭｎＯ4 标准液配制准确称取 1.5 80 0 ｇ高锰酸钾 ,用少量水溶解 ,转入 10 0 0ｍＬ容量瓶中 ,定容 10 0 0ｍＬ ,取此溶液1ｍＬ ,稀释 10 0倍 ,即得到 1× 10 - 4ｍｏｌ/Ｌ的高锰酸钾溶液 ,保…     

计算物质的量浓度常见题型归纳

一、根据溶液中溶质离子的质量求物质的量浓度例 1 .若 2 0 ｇ密度为ｄｇ·ｃｍ-3的硝酸钙溶液里含 1 ｇＣａ2 ,则ＮＯ3-离子的浓度是(　　 )。(1 990年高考题 )Ａ .ｄ40 0 ｍｏｌ·Ｌ-1　　Ｂ .2 0ｄ ｍｏｌ·Ｌ-1Ｃ .2 .5ｄｍｏｌ·Ｌ-1　　　Ｄ .1 .2 5ｄｍｏｌ·Ｌ-1解析 :根据溶液中阴、阳离子所带正负电荷总数相等 ,可得下式 :140 × 2 =2 0ｄ× Ｍ1 0 0 0 　　Ｍ =2 .5ｄ故正确答案为Ｃ。二、根据气体溶质的体积求物质的量浓度例 2 .在标准状况下 ,将ＶＬＡ气体 (摩尔质量为Ｍ ｇ·ｍｏｌ-1)溶于 0 .1Ｌ水中 ,所得溶液密度为ｄｇ·…     

研究性学习一例——铝与稀盐酸和稀硫酸反应的差异探究

一、问题在一次学生实验中 ,学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应 ,发现铝片和稀盐酸反应现象非常明显 ,而和稀硫酸却几乎不反应。这和教材上的内容“铝能跟稀盐酸或稀硫酸起反应生成氢气”(人教版高中化学第二册Ｐ 2 2 )不一致 ?是什么原因呢 ?是试剂、药品出了问题吗 ?为了寻找原因 ,学生在教师指导下重新用分析纯浓盐酸和浓硫酸配制了一定浓度的溶液 ,然后加入 0 1× 1 0× 2 5ｍｍ、纯度≥ 99 5%的铝片验证是否确实存在上述现象 ,实验结果如表 1。表 1　稀盐酸、稀硫酸与铝片反应现象对照反应进程 /ｍｉｎ 1 2 5 1 5 2 03ｍｏｌ/ＬＨＣ…     

实验室制氯气的最佳实验条件的探讨

中学化学常用盐酸与二氧化锰反应制备氯气 :ＭｎＯ2 +4ＨＣｌ(浓 )△ ＭｎＣｌ2 +2Ｈ2 Ｏ +Ｃｌ2对于这个实验 ,教材对各反应物用量没有说明 ,也很少有人从定量的角度加以探讨。从标准电极电势Ｅ0ＭｎＯ2 /Ｍｎ2 +=1 .2 3伏、Ｅ0Ｃｌ2 /Ｃｌ-=1 .3 6伏 ,标准电动势ε=Ｅ0( + ) -Ｅ0( -) =1 .2 3 -1 .3 6=-0 .1 3 <0来分析 ,反应似乎不能进行 ,为了使反应能够进行 ,需要增大盐酸的浓度。关于该盐酸的最小浓度 ,众说纷纭 ,本文就ＭｎＯ2 与盐酸反应所需盐酸的最小浓度进行了实验。同时用正交试验法对实验制备氯气的最佳条件进行了探讨。1　Ｍ…     

Fe置换Cu的实验改进

铁的金属性是很强的 ,它极易与氧结合 ,在实验中会受到很大影响 ,实验效果不好 ,为此 ,我做了如下改进 :1 实验装置 :如图所示 :(1)取一支干燥的试管 ,加入 3克还原Ｆｅ粉 ,并用蜡纸下面的棉纸封住试管口。(2 )取一个锥形瓶 ,加入适量 5ｍｏｌ/Ｌ的ＣｕＳＯ4溶液。(3)将试管口倒置 ,悬浮于液体中间约 2 0— 30秒后 ,取出试管 ,可见棉纸上就有一层红色的Ｃｕ生成 ,现象非常明显。2 取一块适宜的Ｆｅ片 ,用砂纸除云表面的氧化膜 ,将Ｆｅ片浸入浓ＨｓＳＯ4约十分钟后取出 ,洗净 (吸干酸液 )使Ｆｅ得到钝化后 ,再将Ｆｅ片浸入 5 %的ＣｕＳＯ4溶…     

谈用物理知识解化学题

即将进行的“综合科目”考试是建立在中学各学科基础上的综合能力测试。作为“新”、“旧”高考过渡的2000年高考,必将会重视学科间的渗透、交叉和综合。物理是中学基础科目中与化学联系较密切的学科。下面从八个方面举例说明物理知识在解化学题中的应用。一、溶液密度问题图1　浮力变化例1.在烧杯中盛有100ｍＬ2ｍｏｌ·Ｌ-1的Ｈ2ＳＯ4溶液,同时有一表面光滑的小球(不与Ｈ2ＳＯ4反应)悬浮于溶液中央(如图1所示)。向该烧杯中缓缓注入04ｍｏｌ·Ｌ-1的Ｂａ(ＯＨ)2溶液至恰好完全反应,在实验过程中烧杯里的现象是　　。解析:由于存在反应:Ｂａ…     

铁(Ⅲ)的硫氰配合物的平衡问题

高三化学选修教材在讲浓度对化学平衡的影响时 ,选做了氯化铁溶液和硫氰化钾溶液反应生成红色的硫氰化铁的实验 :ＦｅＣｌ3 3ＫＳＣＮＦｅ(ＳＣＮ) 3 3ＫＣｌ实验用 1 0ｍＬ 0 0 1ｍｏｌ/Ｌ的ＦｅＣｌ3 溶液和 1 0ｍＬ 0 0 1ｍｏｌ/Ｌ的ＫＳＣＮ溶液反应 ,反应后可观察到溶液变红色 ;然后把这红色溶液均分到 3个试管里 ,在第一个试管里加入少量1ｍｏｌ/Ｌ的ＦｅＣｌ3 溶液 ,在第二个试管里加入少量 1ｍｏｌ/Ｌ的ＫＳＣＮ溶液。跟第三个试管相比较可以发现 ,加入浓的ＦｅＣｌ3 和ＫＳＣＮ溶液后 ,试管内的红色加深。这说明 ,增加反应物浓…     

试题精析(4)

试题 :能引起 5 0 %左右细胞发生初始质壁分离的溶液浓度 ,被称为细胞等渗溶液。一位学生将同一洋葱鳞茎的表皮细胞分别放入下列各组蔗糖溶液中 ,有关实验结果如下表所示。请分析后回答 :培养皿 蔗糖溶液浓度(ｍｏｌ/Ｌ)发生质壁分离细胞的比例1 0 .2 02 0 .3030 .4 1 5 %4 0 .5 4 0 %5 0 .6 80 %6 0 .7 99%7 0 .81 0 0 %80 .91 0 0 %　　 ( 1 )该洋葱表皮细胞的等渗浓度在范围。( 2 )实验所用洋葱应选用洋葱。( 3 )在 0 .2ｍｏｌ/Ｌ中的表皮细胞中液泡颜色比 0 .9ｍｏｌ/Ｌ中表皮细胞中液泡颜色。( 4 )如果再提供 4组材料 (蔗糖、蒸馏水、…     

关于吸热反应实验的研究

全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )化学第一册 [实验 1 -4]是一个新的实验 ,有一定的难度 ,现谈谈对吸热反应实验的研究。1　实验事实1 .1　晶体之间的反应(1 )在小烧杯里加入 2 0ｇ已研磨成粉末的氢氧化钡晶体 [Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ],将小烧杯放在事先已滴有 5—8滴水的泡沫塑料(或玻璃 )片上 ,然后再加入约 1 0ｇ氯化铵晶体粉末 ,立即用玻璃棒迅速搅拌 ,使Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ与ＮＨ4Ｃｌ充分反应。实验现象 :在玻璃棒搅拌过程中 ,原来无色的颗粒状晶体慢慢变为粘稠状 ,最后成为糊状物质。实验过程中闻到有强烈的刺激性…