关于高职院校大型仪器设备管理的思考

大型仪器设备是高职院校固定资产的重要组成部分,是教师从事教学科研活动的工具。通过对大型仪器评述、分析,提出规范高职院校的大型仪器设备管理措施,这对于高职院校降低办学成本、提高设备使用效益具有十分重要的意义。     

关于提高大型精密仪器设备利用率的探讨

本文对大型精密仪器设备利用率低的原因进行分析，并对如何提高大型精密仪器设备利用率提出了一些方法和措施。从而使大型精密仪器设备更好地为教学、科研服务．     

地方高校大型精密仪器设备管理利用初探

随着国家对教学科研设备尤其是大型精密仪器设备的投入不断增加,地方高校大型精密仪器的数量得到很大的提高。与此同时,如何管理并充分利用这些大型精密仪器也成了摆在各个高校教师面前的难题。本文作者就地方高校大型精密仪器的管理和充分利用进行了初步探讨,旨在大型精密仪器利用问题上提供一些思路。     

福建省学校设施设备质量现状评价——基于义务教育阶段中小学的调研

办学设施设备是中小学办学条件的重要组成内容之一。加强和改善中小学办学设施设备,是提高教育质量、推进城乡义务教育均衡发展的迫切需要。本文力图就中小学校舍面积、设施设备达标率、图书册数、教学仪器设备值和信息化程度五大项目进行分析,剖析办学设施设备存在的问题,提出加强和改善办学设施现状的建议。     

论中专学校的联合办学

随着计划经济时代部门办学优势的逐渐消减,中专学校办学自主权逐渐扩大。在这种背景下,一些学校不顾自身条件追逐市场风向,争开热门专业,如计算机、财会类专业,形成激烈竞争,造成生源大战,导致教育资源的浪费。因此,联合办学已成为目前和今后一段时期内中专教育所面临的一种选择。实行联合办学,一是能提高办学效益。联合办学扩大了学校的办学规模,有效地利用教育资源,提高了设备利用率,从而提高办学效益。二是能提高办学质量。联合办学充分发挥各校的优势,突出各校的办学特色,     

提高大型仪器设备使用效益的实践与思考

办学经费紧张，对大型仪器设备的投入有限，同时大型仪器设备使用效益低下是省属高校面临的共同问题。该校根据自己的实际情况，通过合理布局、重点建设和科学管理，使大型仪器设备取得了较好的使用效益，该文对大型仪器设备管理方面的一些问题进行了有益的探讨。     

地方高校大型仪器共享平台建设的探索与实践

高校大型仪器共享平台的建设,不仅能够提高大型实验仪器的利用率,也是地方高校充分利用和节约办学资源的一条有效途径。大型实验仪器共享平台的建设为理工科类学生全面、灵活、快速掌握和使用仪器设备提供了保障,有利于促进高校之间、高校与科研院所以及与企业之间的技术创新交流,进而推动科技强国和创新性国家战略目标的实现。本文分析探讨了地方高校开展大型仪器共享工作的必要性,并阐述了该校大型仪器共享平台建设的探索与实践,以期对地方高校大型设备的开放共享研究有所裨益。     

提高高职院校大型仪器设备使用效益的探讨

结合高职院校办学特点和实际情况,在阐述提高大型仪器设备使用效益必要性的同时,对当前影响高职院校仪器设备的使用效益的主要因素及现状进行分析,着重就通过科学化、合理化管理机制,提高其使用效益进行探讨,提出一些见解。     

贯彻落实科学发展观,提高大型精密仪器设备的使用效益

大型精密仪器设备是进行教学、科研和开展社会服务的重要物资条件,对提高教学质量和科研水平起着重要作用.为了更好地发挥大型精密仪器设备的资源优势,我们应贯彻落实科学发展观,以实验技术人员为中心,坚持统筹兼顾,合理配置资源,实现大型精密仪器设备的可持续发展,最大限度地提高大型精密仪器设备的使用效益.     

校内资源与校外资源的整合与利用——有感于我院专业实训基地建设

为对工艺学院的发展规划提供依据,为使校外资源与校内资源有机结合,作者根据几年来从事校内实训教学和带队顶岗实习的工作体会,就校内资源与校外资源的整合与利用提出了自己的一些见解:学校完成基本的实训条件建设是与校外实训高效结合的前提;建立仿真实验室,使学生在虚拟环境下学习大型设备的操作和生产工艺流程,是实现高效率投资办学模式的途径之一;随着学校的发展,科研必将提升校企合作的水平;完善校企合作办学模式,实现学校、企业、学生“三赢“。     

大型仪器设备管理使用的研究与实践

先进的大型仪器设备是高校教学、科研实现跨越式发展的重要物质基础,体现了学校的办学实力和教学、科研水平.从仪器设备的管理体系、运行机制以及实验技术队伍建设等几个方面,对如何有效地管理大型仪器设备,最大限度地挖掘设备的使用潜力,更好地为教学、科研和人才培养服务,进行了论述.     

高等职业院校大型仪器设备使用效益实证研究——以山东省高职院校为例

通过对山东省11所高职院校大型仪器设备使用现状的分析,发现设备使用中存在一些问题,并提出提高大型仪器设备使用效益的措施,最终实现大型仪器设备在高职院校实训教学、科学研究、人才培养、社会服务等方面使用效益最大化。     

积极探索提高大型仪器设备利用率的新途径

大型仪器设备是高校开展教学、科研工作的物质保证,是高校实验室的主要技术装备,也是衡量一所高校办学实力和水平的重要指标之一。但如何提高大型仪器设备的利用率,是多年来困扰各高校的一个难题。以我校为例,目前10万元以上用于教学科研的大型仪器设备共计60台,价值1887万元,大型仪器设备的引进,提高了学校的办学实力、促进了重点学科建设和实验室的发展,保障了高层次创新人才和高水平的学科     

试论高校办学成本与效益

高校成本核算是高校适应市场经济发展和高等教育改革的必然要求,高校必须进行成本核算,建立对投入的科学论证和效益评估机制,降低办学成本,提高办学效益。本文对高校成本核算的内容、方法以及降低办学成本和提高办学效益的途径等方面进行了一些初步探析。     

加强学风建设、推进教学改革、提升办学实力——思茅师专学风建设调查分析

一所成功的学校不仅需要有一批高素质的教师队伍,良好的教学设备,丰富的图书、实验设备和教学资源,同时,更应该具有博学、严谨、求知的师生及良好的教风、学风。良好的教风和学风是学校办学成功的关键。以思茅师专学风建设调查为依据,对学校学风建设进行了全面深入地分析,找出一些影响和制约学校教育教学发展,以及影响教学质量提高的因素,对如何加强学风建设,提高学校的教育教学质量和办学实力进行了思考、研究。     

核磁共振实验室开放及管理

随着国家对高校教育资金的大力投入,实验室建设及设备购置经费比例逐年增加,如何管理和利用大型仪器设备为教学和科研服务,充分发挥其使用效益,提高大型仪器的利用率是当前实验室仪器设备管理工作所面临的一个重要问题。本文将结合中科院中科开物开发的400MHz核磁共振谱仪设备,及建成400MHz NMR实验室面向研究生和老师开放实践工作,提出一些有关大型仪器实验室开放管理的经验和体会。     

中美高校校际合作办学比较研究——以上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体为例

校际合作办学是联合办学的一种形式,它有助于降低办学成本、提高办学效益。本文通过对上海西南片联合办学和美国克莱蒙特学院联合体的组成、合作内容、管理和资金情况的比较,介绍了中美校际合作办学的基本情况,并对我国校际合作办学的发展提出了一些启示。     

探索校企合作办学模式培养数控技术高技能人才（上）

齐二机床集团有限公司是中国大型数控落地铣镗床生产基地,产品在国内市场占有率高达85%以上。大型数控落地铣镗床是军工、航空航天及重型装备制造业的核心生产设备,被誉为共和国的当家设备。齐齐哈尔二机床集团技校从一九九六年开始被集团公司确定为剥离经营单位。实行“学校企有,公办民助,办学相对自主,经费全部自筹”的办学体制。我们坚持以企业为依托,以服务为宗旨,以就业为导向,校企合作办学,共同培养了一批数控技术高技能人才。一、加强专业指导委员会建设,探索校企合作新途径由校企双方专家共同组成的专业指导委员会,在国家政策引导下…     

浅议如何提高高校大型实验设备的利用效率

目前高校在大型实验设备购置上普遍存在一些问题,而且在大型实验设备的使用和管理上也有不合理的地方,大型实验设备的使用效率大多偏低,造成了资源的极大浪费．因此,高校应合理有效地购置、使用、管理大型实验设备。     

实行部 分小学“合并”,提高规模效益

虹口区是教育的大区老区,近年来在区委区府的领导下,我们遵照市教育局“办好每一所小学”的要求,在解决入学高峰的同时努力提高小学办学的整体水平,其中一个办法就是“合并”部分办学条件差的小学为中心校或大型学校的分部,以提高规模办学效益。我区原有的一些处于旧城区的小型学校弄堂小学办学条件和办学效益非常差。一是规模小,师生比低,如原海宁路二小、东余杭路二小、峨嵋路一小、氏治路