电大信息窗

支部出题目党员商大计动态日前，江苏太仓分校电大组织了一次别开生面的组织生活会，支部出题目，党员商大计。在发动全校教职工认真落实党的十五大精神热潮中，党支部以邓小平“发展是硬道理”。‘三个有利于”等论述为指针，客观地分析学校教学改革的现状，居安思危，审时度势，提出“怎样把我校教学改革进一步深入开展下去”的专题，发动党员，群众共商大计，献计献策。会上发言十分踊跃，党员和部分人党积极分子围绕主题，就如何开拓办学路子、继续提高教师自身素质、发挥共产党员在教改中的先锋模范作用等方面提出了不少宝贵的建议。（…     

试论社会主义市场经济条件下如何发挥优秀运动队党员的作用

分析南京体院运动队党支部与党员的现状，指出运动队党员模范作用发挥不够的现象和原因，提出充分发挥运动队党员模范作用的5条措施。     

高校学生党员全程化教育探析

在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好地开展党员教育,应当基于"教育内容、教育方法、保障措施与机制创新"等维度,积极构建全程化教育模式,以不断推进高校学生党员教育工作的有序展开。     

加强大学生党员政治信仰教育的现实路径探析

大学生党员政治信仰教育的地位在高校思想政治教育中是非常重要的。目前,高校大学生党员的政治信仰教育主流是健康的,但也存在教育内容陈旧,方式单一,信仰对象多元等问题。认识大学生党员政治信仰教育的重大意义,把握好大学生党员政治信仰教育的方向性原则、发展性原则和实践性原则,把大学生党员的政治信仰教育融入学校教育的全过程;以多种形式对大学生党员进行潜移默化的政治信仰教育;积极营造有利于大学生党员政治信仰教育的良好环境,有助于增强大学生党员政治信仰教育。     

大学生党员发展模式的若干探索——“三推”模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。在新的形势下,如何控制党员数量,提高党员质量,优化党员结构,对于保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。采取何种程序选拔优秀学生和以什么标准来提高大学生党员的发展质量,是高校党组织面临的重要课题。本文拟针对当前高校学生党员发展工作中存在的问题,结合党员发展的理论和实践,对加强高校大学生党员发展模式进行了探讨,提出了"三推"模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量为特点的党员发展新模式,以期对提高大学生党员发展的质量提供若干参考。     

如何构筑党员“不作为”监督防范体系

"不作为党员"在党内和职工群众中造成了不良影响。对党员中有违纪苗头和倾向性的问题进行事前防范,构筑党员"不作为"监督防范体系,使监督党员的关口前移,为党员教育管理提供了新的途径,促进了党员队伍整体素质的提高。     

“三个代表”重要思想启迪大学生党员教育工作新思维

“三个代表”是互为统一的有机体。大学生党员教育工作应以此与时俱进 ,把三者有机地融汇于大学生党员的教育过程之中。代表先进生产力发展方向要求大学生党员教育工作在实践活动中要突显其科技素质的教育。代表先进文化的前进方向要求大学生党员教育工作在日常生活中要突显其文化素质的教育。代表最广大人民的根本利益要求大学生党员教育工作在关键事件中要突显其思想政治素质的教育。“三个代表”统一要求大学生党员教育工作要与时俱进 ,造就出一代新型党员     

高校学生党员教育与管理工作的思考

21世纪是知识经济时代，实现党的奋斗目标，必须拥有一大抽高层次的，具有创新意识和能力的共产党员，高校学生党员将成为我党新生力量的重要来源。学生党员的质量将是我党长期实践并实现“三个代表”的关键环节，将对我党的前途和命运产生重要影响。做好新时期高校学生党员的教育与管理工作是高校党建工作的重要任务，针对高校学生党建工作的重要性和目前高校学生党员教育、管理的现状，我们应该采取积极对策，把好发展关、教育关和管理关，努力开拓新时期高校学生党建工作新思路与新途径，保证高校学生党员的质量。     

高校学生党员电化教育问题与对策

随着高校学生规模的不断扩大及党中央对在大学生中发展党员的重视,高校学生党员也随之增加,传统的党员电化教育模式已滞后于现代高校学生党员教育的发展需要,党员电化教育的作用不能得到充分发挥。如何充分发挥党员电化教育对高校学生党员的教育功能,已成为高校党组织和广大党员电化教育工作者面临的一个重要课题。     

在实践中发挥大学生党员先锋模范作用

随着大学生党员数量逐渐增加,党员在大学生群体中比例也变得越来越大,党员发挥先进性的要求也变得更加迫切。这就需要高校大学生党员的党性观念不断加强,党员意识不断深化,党员先锋模范作用不断凸显。本文重点阐述高校发挥党员先锋模范作用过程中的实施途径、培养模式以及内在要求。     

高职院校学生流动党员管理中存在的问题和对策

学生流动党员的教育管理是新形势下高职院校党建工作中出现的新问题。目前,高职院校学生流动党员呈现上升趋势,"创先争优"活动中如何加强对流动党员的教育管理,增强他们的党员意识,履行党员义务,文章针对问题提出了相应对策。     

大学生入党标准的把握

扼要论述了在大学生中积极发展党员对革命和建设事业的意义；着重探讨了如何根据党章规定的党员的标准并结合大学生的特点，准确把握入党条件，做好教育培养工作的问题     

大学生党员继续培养教育问题的分析和实践

近几年，随着我校党建工作力度的加大，学生党员数量迅速增加，1996年我校发展学生党员14名，97年发展19名，98年发展37名，99年发展63名，2000年发展70名，目前在校学生党员46名，如何在学生党员队伍壮大的同时，保证党员的质量，真正发挥学生党员的先锋模范作用，是值得高校党务工作深思的问题。     

新时代高校学生党员理论学习实效性研究

高校学生党员理论学习实效性的提升,对于提高高校学生党员政治素养、党性修养,充分发挥高校学生党员先锋模范作用具有重要意义,为此,如何在新时代下实现高校学生党员理论学习实效性的提升,是高校党建工作中面临的重要问题。本文在对新时代高校学生党员理论学习实效性提升思路做出分析与论述的基础上,依据新时代高校学生党员理论学习实效性提升思路,对高校学生党员理论教育理念的优化、学习内容的丰富以及学习方式的创新策略做出了研究与探讨。     

新形势下大学生党员发展质量控制的量化考核指标体系的研究

党的十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,作出一系列新的部署,对严格党员发展程序、提高党员发展质量提出了明确要求。高校扩招以来,大学生党员数量显著增加,而党员质量有所下降。在新形势下,构建大学生党员发展量化考核指标体系,是提高大学生党员发展质量的重要因素。如何全面把握和坚持党员发展标准,是党建工作的一个难题。本文主要探讨构建党员发展量化考核指标体系的原则和笔者工作中的一些探索。     

党员管理的尝试

党的十四大报告中指出:“在新的历史时期,对共产党员的模范作用应该有新的要求。切实加强和改进对党员的教育和管理,提高素质,增强党性,使党员成为坚决贯彻执行党的基本路线,献身改革开放的现代化事业,诚心诚意为人民谋利益,带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子”。如何发挥共产员的先锋模范作用?是党的建设中必须解决的问题。学校党委根据上级组织“逐步推行和建立党员目标管理制度”的精神,结合实际,建立了党员目标管理制度。1991年试行,1992年正式实施《玉溪师专党员目标管理办法》。两年来的实践,我们有以下的做法和体会。     

全国高校思想政治工作会议背景下"微党课"的意义及策略

党课是加强党员教育管理的重要手段,高校党课是对入党积极分子和师生党员进行教育的"主渠道"和"主阵地".但党课教育后,仍存在少数学生党员入党动机功利化、个别教师党员身份意识淡漠、理想信念不坚定等问题,没有达到令人满意的效果.在微媒体时代,微党课建设在高校党员发展和教育管理中具有重要意义.     

高校学生党员教育培养的朋辈模式研究

当前高校在学生党员教育方面还存在着许多问题,大学生党员身上还存在着与当前社会特点及他们担当的历史使命不相适应的东西。所以,加强新时期高校学生党员的教育有着很强的重要性和迫切性。高校可以建立党员培养的朋辈模式,将朋辈教育引入到学生党员教育中来,提升学生党员教育效果。     

试论大学生党员在思想政治教育工作中的作用

大学生党员是大学生中的优秀分子和先进模范,在思想政治教育工作中起着先锋模范的作用。本文在分析当前思想政治教育工作面临的新形势的基础上,指出了当前大学生党员存在的主要问题,阐述了大学生党员在思想政治教育工作中应当具有的作用,并对发挥大学生党员先锋模范作用的途径和方法进行了有益的探索,以期对改善当前大学生思想政治状况有所裨益。     

大学生党员责任教育存在的问题与对策探析

当前阶段,高校大学生思想政治教育的重要性愈发凸显。而增强大学生社会责任感作为其中主要的课题之一,则要求大学生党员要发挥在学生群体中的骨干和核心作用,以强烈的责任意识和奉献意识凸显大学生党员的先进性。基于此,本文根据高校思政教育工作实际情况,在对以往学生党员教育活动经验进行总结的基础上,分析了当前大学生党员责任教育中存在的不足,旨在培训学生党员思想政治素质,以全新的党员承诺制、学生党员述责测评制结合起来,使学生党员在学习和实践活动中体验社会实践活动,培养学生党员的社会责任感。