学校计算机机房管理经验点滴

计算机及网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分，是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，都有重要意义，同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用，所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。     

民族地区高校计算机基础课程改革实践与探讨

作为民族地区高校来说，非计算机专业的计算机基础课程是否也是非零起点，这些学生的计算机知识掌握程度如何，第一门计算机课程教什么内容，怎么教，如何加强高校计算机基础教育？这些都是值得我们探讨的问题。本文结合本校教学实际，对我校计算机基础课程改革问题进行了实践和探讨。     

计算机科学系计算机网络技术专业

计算机网络技术专业是我校计算机科学系的主体专业，是校级特色专业。近年来，本专业为社会培养大批具有扎实的计算机网络技术基础理论，基本知识和技能的人才，他们具有较强计算机操作与网络应用能力，能从事企事业单位计算机网络系统与管理工作。     

非计算机专业计算机教学改革之我见

作为非计算机专业的学生。不是让他们成为计算机的专门人才；对高校非计算机专业学生进行计算机教育的目的，是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域，成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才；培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识，提高学生的计算机文化素质。     

怎样维护学校计算机机房

现在的学校机房都配置了数量较多的计算机，而且机房的使用非常频繁。对于怎样维护好计算机，特别是计算机软件系统，对广大计算机教师来说是一个很重要且非常现实的问题。下面就本人在使用过程中的情况提以下几个建议，供大家参考。     

计算机专业入门教学的改进建议

目前，不少高校在计算机专业的入门教学工作中存在一定的弊端，针对于这个问题，建议通过熟悉计算机基本操作、了解计算机专业基本框架、专题讲座以及参观教学等对计算机专业的入门教学进行改进。     

新阶段高校的计算机基础教育

一当前计算机基础教育所遇到的问题 （一）计算机学科教育教学标准单一 中学信息技术课与大学第一门计算机课不能很好地衔接，使得高校新生入校时计算机基础水平相差较大。进入高校后，《计算机应用基础》或《计算机文化基础》是大学生的第一门计算机课程，主要讲授计算机的初级知识，其受教对象是没有任何计算机基础知识的（零起点）学生。这样就会使部分学生重复学习计算机的基本知识，使这部分学生失去学习计算机课程的兴趣。     

计算机教学中的德育教育

计算机教学作为学校教学活动的重要组成部分，以它独特的风格，承担着德育的任务。首先，计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。其次，计算机本身就是一种学习的工具，计算机教学可以说是培养学生学会学习的教学。第三，计算机教学在培养学生计算机操作能力和学习计算机文化的同时，无形中培养了他们的进取心和创新精神。第四，计算机课是现代学校教育的基础课之一，     

职业学校计算机教学之浅见

计算机是现代人常用的办公和学习工具，学好计算机知识，掌握计算机的实际应用是职业学校学生所应具备的基本素质和要求。因此，在职业学校里，计算机课程是每个学生的必修课。     

职业学校计算机教学之浅见

计算机是现代人常用的办公和学习工具，学好计算机知识，掌握计算机的实际应用是职业学校学生所应具备的基本素质和要求。因此，在职业学校里，计算机课程是每个学生的必修课。     

数字地图在地理教学中的应用研究

本文中数字地图是指以数字形式存储于计算机中，广泛应用于计算机多媒体课件、计算机远程教学等领域的，专门为教育、教学服务的地图。目前数字地图以其成图速度快、表现力强、管理方便而正在展现出勃勃生机。     

让课堂“活”起来

随着科学技术的飞速发展，计算机应用领域的日益广泛，掌握和应用计算机技术已越来越成为“现代人”必备的能力。作为计算机教学工作，如何搞好计算机课堂教学工作，全面提高学生计算机专业技能，是当前亟待解决的一个现实问题。笔认为，计算机课堂教学应该抓住计算机课程的特点，让课堂“活”起来，才能促进计算机课程教学，有利于学生素质的培养。     

中国石油大学胜利学院信息与计算科学系简介

中国石油大学胜利学院信息与计算科学系的前身是创建于1981年的胜利油田师范专科学校数学系，先后开设过数学教育、计算机教育、计算机应用技术、软件工程、信息与计算科学、计算机科学与技术等专业，2003年更名为中国石油大学胜利学院信息与计算科学系。现开设信息与计算科学、计算机科学与技术两个本科专业和计算机应用技术一个专科专业，在校生793人。     

计算机学科教学新法

计算机知识匮乏，教学经验不足，严重影响着计算机学科教学的效果，已成为该学科健康、快速发展的瓶颈。新时期，探索运用科学有效的教学方法是摆在每一位计算机教师面前的首要任务，本文就这一问题浅谈几点看法。     

"计算机文化基础"课程建设的研究与实践

课程建设是重要的教学基础建设，计算机系列课程的构建与协调是至关重要的。从加强高等院校计算机教育的必要性谈起，围绕计算机基础教育三个层次的划分，以“计算机文化基础”为例，探讨了搞好课程建设的方法、途径及提高教学质量的改革措施。     

师范学校计算机教学质量如何提高

随着计算机硬件技术、网络通讯技术与多媒体技术的飞速发展，整个社会的生产方式和生活方式发生了深刻变革。这种变革的重要标志是出现了一种崭新的“计算机文化”——计算机的使用成为人人都必须具有的“第二文化”。在从事几年计算机教学后，对于计算机课程教学质量如何提高的问题，笔者有以下几点粗浅看法。     

关于计算机实验室建设和管理的思考

学校以培养应用型、技艺型人才作为培训目标，要求学生除了具备本专业必要的基础理论、专业技术知识外，还必须具有解决实际问题的能力，以适应今后的工作．计算机教学在学校中占有举足轻重的地位，而计算机实验室是计算机及计算机相关课程实验教学、学生自主学习计算机专业知识、提高操作技能及应用能力的主要场所．抓好计算机实验室的建设和管理，直接关系到学校的计算机教学质量．在当前职业教育形势下，该如何合理建设、利用和管理实验室？结合从事计算机课程教学、计算机室建设和管理的经验，笔者就计算机实验室的建设、管理谈几点看法．     

成人教育教学微机房的管理

随着计算机应用科学向各个学科领域的渗透，高等教育的各专业都离不开计算机教学，各高校都有强大的计算机师资队伍并配备庞大的计算机实验室，而在成人教育领域不言而喻则必然更加突出计算机的教学，然而对于成人教育计算机领域的教学与普通高校又有不同之处，它有三大特点：一是被教育者由于来自四面八方各行各业，程度参差不齐。在同一个班级的学生中水平相差很多，有些学生由于在工作中或在家中接触过计算机，有的人甚至每天都在使用，到学校来只是为了通过系统的学习，然后拿一份合格的文凭或通过等级考试，而有些学生由于没有任何这方…     

中学计算机基础课教学改革浅思

在普通中小学信息技术课教学中，计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能，把计算机作为获取和交流信息的工具，引导学生进入计算机科学的大门，是在为学生进入高校进一步学习计算机相关知识打基础。围绕计算机基础教学的目标和内容，计算机基础教育界对教学内容选择上有一个原则上的共识，那就是：计算机基础教学要面向应用、注意实用，计算机基础教学的内容不能照搬中等专业学校计算机专业的教学内容，也不能使计算机基础教学的教材成为中职计算机专业教材的简写本。那么，如何改革中学计算机基础课的教学，达到好的效果呢？     

计算机专业英语教学改革的思考

计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进行了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。