伤害离我们有多远?

一位网友和我聊天的时候说她的腿摔折了。问她原因,她说她是从楼梯上滚下来的。其实这不是个别现象,你看看自己身边有没有已经受伤的同学?单是我们年级骨折的同学就有两个,其他年级也有,天天拄着根拐杖。一问原因,几乎都是从楼梯上摔下来的。楼梯本是方便通行的工具,不要让它成为悲剧的祸根。     

学校 离我们有多远?

“54%的学生采用全日制的方式学习,37%的学生采用业余上课的方式,完全依靠自学的只占到9%”通过对学生的采访及从有关调查机构了解到的情况表明,广大自考生对于助学有相当大的依赖性。“在学校中学习除了能系统地学到知识外还能获得大量的信息”采访中很多学生这样对记者表示。     

作文,我们离学生有多远

一、跟上语言发展的脚步 中国教育台高考辅导的节目中,有一位教师讲到高考作文的注意点时,其中有一条,过于新奇的词不能用.她举例如:酷毙了,帅呆了,哇噻之类,其理由是这会由于与一些阅卷老师的语言习惯不同而丢分.一般来说,高考阅卷的教师都是一些知识渊博、学养深厚的教师,他们当然不至于不知道这些词的含义.那导致他们对这些年轻的港味很浓的词排斥的原因是什么呢?应该是语言习惯形成的定势.有人说:作文要鼓励学生写真话.     

太空离我们有多远

<正>想到太空,也许你会认为它与你相隔万里之遥。其实,从你家门口的台阶一直向上,大约30千米的高处便是太空了。你当然可以徒步30千米,只不过会特别累,还很可能引来你的满腹牢骚。但是要想垂直上升30千米,你便需要搭乘火箭了。火箭其实非常不适合飞进太空,因为没有足够强悍的燃料能将整个火箭一下子就推送到太空中。为了将火箭送上太空,人们所能采用的唯一方法是:在火箭升空后将它的一部分抛弃,这让火箭剩下的部分变轻,因而更容易被送进太空。     

文明离我们有多远

《公民道德建设实施纲要》颁布之后，山西省太原市的大街小巷都挂起了两块牌子：“太原市民公约”、“文明太原人标准”。虽然内容都是十条，但要求的程度却有区别：前者是每个市民的基本标准，是下限，人人都必须达到；后者是文明人的标准，要求较高，是一种倡导性目标。     

我们离名家有多远

听名家上课与讲座,我常会思考我们离名家有多远?这距离或许我们毕其一生的精力也无法赶上。于是我又想,我们与名家相比少的是什么?是知识、思想、机会,还是环境……我忽然觉得最重要的是少了意识、少了     

名著离我们有多远

在文集如海,丛书如潮的知识大爆炸年代,读书却变得更难了,这主要难在书的选择上。如何选择一本好书?按理说,那些经过漫长的岁月沉淀及优胜劣汰而流传下来的经典名著,应该是我们的首选。但是,事实并非如此,在中学校园中,有85%的学生几乎不读名著。为什么会出现这种情况呢?为什么经典的文学瑰宝却得不到年轻学生的青睐?名著到底离我们有多远?看一看下面几位同学、老师、家长和社会学者是怎么说的。学生说话:我们在读与不读名著之间徘徊读名著与考大学,哪个重要?李佳佳(女,高三学生)中考时,我的分数比重点线差了3分。爸妈一咬牙,还是花钱让我进…     

哲学离我们有多远

经常有一些非哲学专业的学生和朋友问：哲学到底是什么？哲学离我们有多远？这的确是个“问题”。在当代中国,人们对“哲学”并不陌生,似乎无论什么人对“哲学”都有所“了解”或“领悟”。但非专业人士的这种“了解”至少是多存“误解”。     

我们离伟大有多远

伟大的一生 邓小平爷爷是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的无产阶级革命家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者.在他七十多年波澜壮阔的革命生涯中,为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,为中国社会主义的创建、巩固和发展,建立了不可磨灭的功勋.     

话剧,离我们有多远?--读《中国话剧辞典》思考

<中国话剧辞典>对整个20世纪的话剧资料作出了翔实而全面的收集、选择、梳理、判断、分析和评述.不仅内容丰富,并且体现了编撰者的独特视角和美学趣味.迄今为止,学术界尚未有哪一部辞典有如此之大的气度来介绍中国话剧.这部辞典是中国现当代文学研究领域一部有所开拓和发现、具有学术价值的求实的优秀著作.它的出版,拉近了人们与话剧的距离.     

化学离我们有多远

社会的进步不应该以损害环境为代价,否则,人类会为自己的行为遭受大自然的惩罚。     

好的语文课离我们有多远

参加过多次教改优质课评比 ,总在想 :什么才是最好的课呢 ?好的语文课离我们究竟有多远 ?下面以课程标准为依据 ,结合听课所掌握的情况、发现的问题 ,谈一下自己的想法 ,不当之处 ,敬请批评指正。一、一节好课需要优秀的教师 ,优秀的教师是经师 ,但首先是人师《语文教学大纲》和《语文课程标准》明确说明了语文课程的性质 :“语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一 ,是语文课程的基本特点。”培养学生良好情操 ,提升学生思想境界是语文课应有之义。而我们先前重知识传授 ,轻人文教育。针对这一点 ,新课程…     

创新教育究竟离我们有多远

实际案例表明，教育要真正做到创新仍然遥远。这有着历史的原因、教育思想的原因、教师和学生的原因。创新教育的发展，需要学校、家庭、社会共同努力。     

我们离世界一流大学有多远

分析国内大学与世界一流大学在师资力量，人才质量，学科建设，科研水平，管理体制等方面存在的诸多差距，可以看出；创建世界一流大学是一个动态的目标渐进过程，必须有强大的国力，创新的观点，独立的运作机制等条件的支撑。     

试论教师如何实行健康的课堂管理

学生的健康成长始终是家庭、学校、社会关注的热点问题,而课堂管理在促进学生的健康成长中起着重要的作用,因此教师如何创建健康的课堂以促进学生获得健康的发展就成为一个刻不容缓的问题.本文着重探讨创建健康课堂的途径.     

“派遣儿童”面面观——对区域内部分择校小学生生活状况之思考

一、问题的提出 近年,对择校现象和留守儿童现象的研究比较多,有关文献可谓是汗牛充栋。但是,由于种种原因,目前尚缺乏关于将二者结合进行思考研究的资料。据笔者观察,在一定区域内,由于社会经济发展不均衡,优质教育还是一种比较紧缺的资源,伴随着择校热,出现了就学儿童住址与家庭实际常住住址不一样的现象。笔者选取此类儿童样本进行了比较细致的研究,初步发现：此类儿童是被父母“派遣”到离家很远的城区学校上学的。为了问题的阐述和研究的方便,笔者将此类择校小学生称为“派遣儿童”。由于此类儿童上学学校距离家庭住址较远,不常居住在家庭实际住址,其某些特征类似于留守儿童。怀着对“派遣儿童”的关切,一种基层教育工作者的使命感,促使我将自己的一孔之见写出来,期冀起到抛砖引玉的作用。     

只业教育的春天离我们还有多远

近几年,国家对具有战略地位的职业教育重视程度日益凸显,为了避免“技工荒”,增加劳动技术含量,许多企业也对职业教育倾注了少有的热情。随着各种投入的不断加大,各项保障性法规的相继出台,使人们感觉到冰封已久的职业教育终于迎来了蓬勃发展的春天。然而由于各地政府对职业教育重要性认识的差异、职业教育院校本身的专业结构、培养人才模式等方面存在的偏差,以及农村职业教育和农村劳动力培训面临的诸多困境,致使职业教育的发展步履艰难,任重而道远。     

诺贝尔科学奖离我们有多近?

诺贝尔科学奖在每年的10月份陆续揭晓,12月10日正式颁奖.毋庸置疑,诺贝尔科学奖代表了世界学术殿堂的最高水平.诺贝尔科学奖设立100多年来已有30多个国家和地区的科学家榜上有名.中国有13亿人口,居世界第一,国土面积960万平方公里,居世界第三,至今中国本土科学家仍没有一位榜上有名,这一事实也导致中国民众有很强的"诺贝尔情结".诺贝尔科学奖反映出的是一个国家的科学综合实力,科技落后就要挨打,中国屈辱的近代史就是一个铁证.每年的此时此刻,关于中国距离诺贝尔科学奖究竟有多远之类的话题成为媒体竞相追逐的热点,许多科学家也在探讨中国获奖的可能性、已具备的条件和某些方面的劣势.就此问题,本刊编辑部特约了王绶琯院士的《诺贝尔科学奖离我们有多近?》一文,王院士从分析青年天文学家获得诺贝尔奖的过程入手,提出了人才培养的模式,回答了中国人距离诺贝尔科学奖远近的问题.     

如何确保宠物健康

在“缤纷世界”栏目里．我们认识了几种常见的宠物,那你知道如何保持宠物的健康吗？我们一起来看看“生活小常识”给我们的建议吧。