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相似文献
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1.
《中等职业教育》2007,(8S):22-22
浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校,是国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建"绿色学校"先进单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进单位、浙江省依法治校示范校等荣誉。[第一段]  相似文献   

2.
《中等职业教育》2007,(5Z):F0002-F0002
浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校,是国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建“绿色学校”先进单位,浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进单位、浙江省依法治校示范学校等荣誉。[第一段]  相似文献   

3.
《中等职业教育》2009,(22):F0002-F0002
学校为国家级重点中等职业学校、国家级先进制造业人才培训基地、中央职业教育实训基地、全国教育系统先进集体。  相似文献   

4.
《中等职业教育》2006,(5X):F0004-F0004
义乌市城镇职业技术学校,是国家级重点职校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江省金华市高技能人才培训基地。  相似文献   

5.
《中等职业教育》2006,(9X):F0002-F0002
义乌市城镇职业技术学校,是国家级重点职校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江省金华市高技能人才培训基地。  相似文献   

6.
《中国职业技术教育》2005,(32):I0011-I0011
华廉清是永康市职业技术学校校长兼书记,在他的领导下,短短7年间,学校成为国家重点中等职业学校,全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、全国创建绿色学校活动先进学校。  相似文献   

7.
《中等职业教育》2010,(12):F0002-F0002
全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校——义乌市城镇职业技术学校,位于义乌市城区西南角经济开发区内,经发大道旁。学校占地面积10.7公顷,建筑面积9万多平方米。目前,在校班级79个,在校生3483人。学校现有教职工334人,其中专任教师252人,具有研究生学历的教师5人,中高级职称的教师146人,高技能型教师66人,“双师型”教师比例达75%。  相似文献   

8.
夏献峰 《中等职业教育》2007,(1S):F0004-F0004
“欢迎到永康市职业技术学校参加比赛……”2006年11月16日,永康市职技校师生共同发明的导游机器人用独特的语言欢迎来自金华各县市52所职业技术学校的千余名师生。[第一段]  相似文献   

9.
《中国职业技术教育》2007,(16):I0002-I0005
佛山市华材职业技术学校创办于1980年,1996年3月被评为首批国家重点职业高中,现是广东省首批职业教育实训中心、佛山市职业教育培训中心、佛山市花园式单位、国家“十五”规划重点课题实践学校、全国职业教育先进单位。学校环境优美,总占地面积7.3万平方米,建筑面积5.2万平方米,图书馆面积2000平方米,藏书15.6万册。学校现包括南庄分校和城北分教点,在校生3114人。  相似文献   

10.
全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校——义乌市城镇职业技术学校,位于义乌市经济开发区经发大道330号。学校现有经济开发区本部和江南分校两大校区,本部占地面积10余公顷,建筑面积9万多平方米。学校现有教职工250人,具有研究生学历的教师6人,"双师型"教师比例达79%。学校先后获得全国职业教育先进单位、浙江省中职学校30强、浙江省职业教育先进单位、浙江省中职学校德育工作先进集体、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、浙江省职业教育教研工作先进集体等荣誉称号。  相似文献   

11.
在浙江省中部号称“五金之都”的永康市,有一所近乎神奇的学校——永康市职业技术学校。十年前,该校只有1000余名学生,几十个教师,没有一个像样的专业,没有一台先进的设备,没有一个高级教师与高级工,没有一次论文与技能获奖,  相似文献   

12.
《生活教育》2009,(4):F0002-F0002
义乌市城镇职业技术学校是首批重点中等职业学校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江综合性公共实训基地,浙江省生态环境教育示范基地。  相似文献   

13.
《生活教育》2009,(1):I0001-I0001
浙江省余姚市职业技术学校创建于1984年。现为国家级重点中等职业学校,宁波市首批特色专业中等职业学校。地处余姚城区中心,占地面积101亩(67367m2),建筑面秋(34490m2)。分新西门和丰南丽个校区。学校现有42个班级,在校学生1926人。学校坚持“强化专业技能,提高综合素质,加强校企合作,面向社会办学”的办学思路,根据社会需要开设了模具设计与制造、数控加工、电子商务、计算机、财会、幼师、机电一体化等7个专业,其中模具设计与制造是省示范专业、宁波市中等职业学校现代化专业。  相似文献   

14.
《教育情报参考》2007,(7):F0004-F0004
2005年5月,武义县政府、武义县教育局为了加快武义县的职业教育发展速度,进而提升职业教育的档次,决定让武义县教师进修学校廖义奎校长担当振兴武义职业教育事业的重任,调他担任武义县职业技术学校校长。[第一段]  相似文献   

15.
我采访过很多职校生,他们凭借自身所掌握的一门技艺,闯出了一番天地,这就是所谓的“一招鲜,吃遍天“吧。不过,这次我采访的永康市职业技术学校的学生朱康义却不同,他在书法、绘画、刺绣、篆刻等方面都显露出非凡的才华,1990年出生的他,已在全国不少大型比赛中斩获奖项。这个“90后“男生,确实叫人刮目相看啊!  相似文献   

16.
《当代职校生》2010,(7):F0003-F0003
冕宁县职业技术学校是由原巨龙职中高中部搬迁至原凉山民师校址改办而成,属凉山州53125工程学校、州级文明单位、州级绿色学校;四川省职业教育先进单位、省首批合格职中;国家职业技能鉴定站。  相似文献   

17.
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出:“要根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要,实行灵活的学制和学习方式,推行学分制等弹性学习制度,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业等创造条件。”浙江省永康市职业技术学校是浙江省学分制试点单位,在三年多的试行学分制过程中,积累了一定的经验,但是也遇到许多的问题。2002年,我们在总结实施学分制经验的基础上,提出了思想道德素质学分、替代学分和过程学分的概念,力求在学分制改革中创新,并付诸了实施。一、指导思想学分制的概念有几种不同的描述,但是不管是《…  相似文献   

18.
《中等职业教育》2006,(10X):F0004-F0004
温岭市职业技术学校是一所国家级重点中等职业学校。学校地处浙江黄金海岸中部,全国农村股份制的发祥地和甬台温地带经济最活跃,发展最快的地区之一的温岭市,区域制造业繁荣,是全国百强县之一。学校是浙江省首批“中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地”,2005年被国家教育部、发改委、财政部等七个部委授予“全国职业教育先进单位”称号。  相似文献   

19.
《广东教育》2009,(5):71-71
清远市职业技术学校是由清远市人民政府主办、清远市教育局主管的全日制中等职业学校。学校创办于1983年,1995年被评为省级重点职业高级中学,2003年被评为广东省职业教育先进单位,2004年3月被评为国家级重点中等职业学校,2004年11月被定为“全国技能型紧缺人才培养培训工程学校”,2005年11月被国家教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号;2006年学校实训中心被确认为国家级数控专业实训基地。  相似文献   

20.
《现代教育论丛》2009,(1):F0002-F0002
清远市职业技术学校,是由市政府主办、市教育局主管的中等职业学校。学校创办于1983年,1995年被评为省级重点职业中学,2003年4月被评为省职业教育先进单位,2004年3月被评为国家级重点中等职业学校,2004年11月被确定为“全国技能型紧缺人才培养培训工程学校”,2005年11月被教育部等七部门授予“全国职业教育先进单位荣誉称号”,2006年被确定为中央财政支持的数控专业实训基地,  相似文献   

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