美国和日本传真天气图上冬季温带气旋预报误差分析

为给航行船舶及从事海洋气象预报和海洋环境预报的工作者正确使用传真天气图提供参考,利用美国和日本发布的逐日地面天气图,对两国冬季温带气旋的预报误差分别进行统计分析.结果表明:日本 24 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为86.5%和41.9%,48 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为70.5%和25.5%;日本24 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为1.3 hPa,0.8°和1.3°,48 h 温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为2.0 hPa,1.2°和1.7°.美国 24 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为 70%和41.8%,48 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为45.7%和24.7%;美国 24 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为2.4 hPa,1.0°和1.6°,48 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为3.4 hPa,1.3°和2.1°.     

体育人文精神的内涵、作用和地位

为进一步认识体育人文精神在体育文化中的作用和地位,消解因体育人文精神的缺失对体育发展的影响,分析和论证了人文精神和体育人文精神的基本内涵,阐释了体育人文精神是体育产生和体育形式多样的根源、体育从巫术与宗教活动及生产劳动中显现和独立出来的主要动因、体育得以延续和发展的动力源泉、评价体育效益的根本尺度和指导体育发展的航标、体育终极价值的本源与核心等观点.     

语言和文化的深层结构和表层形式

语言现象和文化现象都有深层和表层之分.区分语言和文化的深层和表层,有利于真正把握两者之间的关系.尤其值得注意的是:语言的深层结构和表层形式同文化的深层结构和表层形式之间的关系是复杂的,不可以简单化.     

大学生体育投入的研究与分析

采用问卷调查法和访问法，对影响大学生健康状况和生命质量的体育投入指标进行相关研究和分析。结果表明，大学生体育人口的比例偏低；体育金钱投入、体育情感投入和体育精力投入水平一般；大学生体育人口的健康状况和生命质量显著高于非体育人口；保证和提高大学生的体育时间投入、体育金钱投入和体育精力投入水平，是提高大学生健康状况和生命质量的关键。     

中国体育明星社会责任解析

通过文献资料、数理统计和逻辑分析的方法对中国体育明星社会责任进行了全面解析,研究表明：体育明星成长和发展的基础是国家和社会,热爱祖国、奉献社会是体育明星应尽的责任和义务,也是时代发展的呼唤。同时在报效祖国、奉献社会的过程中体育明星的精神和物质层面都会得到升华和提高。     

做人、创新、成才是人才培养和道德教育的共同任务

做人、创新和成才是人才培养和道德教育的共同任务.做人是创新与成才的基础、前提和根本;创新是做人与成才的核心与关键;成才是做人与创新人生意义和人生价值的体现.做人、创新和成才是人才培养和道德教育的三大任务.三者相互联系、相互依存、相互制约、互动发展、全息统一.     

我国经济发达地区学生游泳情况研究——以浙江省为例

以对浙江省大、中、小学学生和体育教师的调查数据为依据,兼从社会和经济的层面,深入分析了浙江省推行学生人人会游泳的背景和基础、优势和制约因素,针对各地区经济发展不平衡的实际,提出了分步实施的建议和有针对性的实施方案与组织原则.     

加强大学生人生价值观教育

市场经济体制的确立和改革开发的不断深入,推动了我国经济发展和社会进步.经济基础和上层建筑各个领域相应的发生了变化,高等教育的各个方面受到冲击和挑战.并直接影响了大学生的人生价值取向.     

中俄高师教育课程改革比较研究

教师教育体制存在"定向型"师范教育体制和"非定向型"师范教育体制.中俄虽同属"定向型"师范教育体制,但高等师范教育课程设置和改革差异较大.课程体系和教学内容的改革是高等师范教育教学改革的重点和难点.中国和俄罗斯高等师范课程设置和改革发展过程有其各自的特点,对中俄各个时期高师课程设置和改革进行横向和纵向比较,有助于我们审视我国高师教育的发展状况和存在问题,探寻我国高师教育课程改革的有效途径.     

大学毕业生就业市场化配置问题思考

目前的大学生就业难和人才积压现象十分突出.文章从当前用人单位选人的定位和毕业生就业市场信息系统存在的问题入手,对就业市场人才高消费、人才储备、招聘条件和就业歧视以及就业市场的形式、管理和诚信问题进行探讨,提出了强化政府管理和服务职能、端正用人单位选人观和加强全社会责任感的重要性,以期引起用人单位和社会的关注.     

医学院校体育教育中应突出医疗体育的功能

从医疗体育功能出发，结合医学专业特点，论述加强医疗体育教育的重要性和必要性，通过进一步完善医学院校体育课程体系，向学生传授医疗体育的基本理论与技能，加深学生对体育功能的认识和理解，以及防病治病的体疗方法，进一步拓宽医学专业学生医疗技能的知识面，具有相当强的实用性。     

篮球运动对医学生血清睾酮、皮质醇的影响报告

以本校 2 8名医学生为实验对象进行观察 ,探索篮球运动对血清激素的影响。结果证实 :坚持进行篮球运动可以提高医学生的睾酮及T/C之比值 ,减少皮质醇水平 ,有利能量物质合成。     

“医体结合”复合型人才培养模式的可行性研究

以现代社会发展对复合型医学人才的需求为立论依据,探讨高等医学院校体育学科建设依托医学教育资源,改革体育教学内容、教学模式,构建"医体结合"的体育课程方案,体现优势特色。实验结果表明,"医体结合"教学不但提高了学生综合素质,而且培养了学生医疗处方和体疗处方的双向处方能力。对走出一条适合我国高等医学院校特点的体育教学改革新路,培养既懂"医"又能"体"的复合型人才有借鉴作用。     

浅析人文素质教育在医学研究生创新能力培养中的作用

医学研究生的培养是一个人文精神、科学知识和医学创新实践高度统一与融会贯通的过程。文章对医学研究生人文素质教育和创新能力的内涵、培养目标进行了界说,并对当前医学研究生创新能力的现状进行了分析,重点探讨了人文素质教育在医学研究生创新思维形成、创新人格养成和创新知识积累中起到的作用。     

构建我国民航飞行大学生体育教学新模式的探索

针对我国飞行大学生体育课教学模式存在的一些不足,通过专家访谈等方法,探索性地提出以航空生理学、航空医学、航空心理学为理论依据,以提高民用航空飞行人员身心素质为基础,以各种身体练习方式为主要手段,以培养飞行学生的体育保健能力,提高飞行大学生飞行能力、延长飞行时限、保证飞行安全为目的的航空体育教学新模式.     

高原医学专业本科学员军事体能强化训练应对方式研究

利用修订的《军事体能训练应对量表》对某军医院校60名高原医学专业本科学员实施量表测量,探讨了高原医学专业学员军事体能强化训练应对方式,探讨了学员应对中存在的问题和解决的方法。研究结果表明：1）军医院校高原医学专业本科学员大多能正确认识体能强化训练工作安排,采取“忍受”或“抑制干扰性活动”的方式应对压力;2）军医院校高原医学专业本科学员普遍需要加强“寻求支持”、“主动应对”、“情绪管理”、“克制性应对”等应对方式的合理运用能力;3）体能训练教师应指导学员针对实际情境,合理选择“抑制干扰性活动”或“克制性应对”的应对方式。     

医学院校研究生德育教育质量提升路径探究

医学院校研究生的德育培养是持续且细致的过程。针对当前部分医学院校研究生医学理想信念不坚定、心理素质不高、学术行为不端等问题和不足,本文提出从学校课程设置、导师选定以及社会模式建构等角度来提高研究生德育教育质量,从而促进我国医疗卫生事业改革,增强医学院校竞争力,提高个人职业素养。     

业余体校运动员运动损害的法律保障体系研究

业余体校学生作为业余运动员这样一个特殊群体,承担着要大于普通学校学生运动损伤的风险,却不能享受像专业运动动员一样的医疗和保险服务,他们训练中发生运动损害后,尽管能够选择的救济途径较多,但是都存在着实际困难,针对这些实际问题,建议相关制度的完善,有利于保障业余运动员的合法权利。     

中学体育教学医务监督的要点

中学体育教学医务监督是运用医学知识及方法对中学生身体健康和机能进行监护的必要措施。其主要内客有现察体育教学的组织方法,检查体育教学的外部条件和评定教学课对学生机体生理负担量的反应。使体育教学更有效地促进生长发育和增进健康。     

医学专业学生法律素质培养研究

加强医学专业学生法律素质教育是提高医学生人文素质,培养医学生全面发展的需要。医事法律素质教育要坚持与医学专业教育、医德教育、普通法制教育相结合的原则。医事法律素质教育的目标体系包括医事法律知识、医事法律意识、医事法律思维和医事法律实践能力的培养。医学生法律素质现状令人堪忧,法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律实践能力欠缺。从宏观调控和微观调控两个方面进行综合治理,形成医事法律素质培养的系统,培养高素质的医疗工作者。