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1.
何利民 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):183-184
多媒体教学技术应用于大学英语教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学习效能,营造学习氛围,培养自主学习能力,实现个性化学习,同时能够增大课堂知识输入量。运用中应注意多媒体技术不能取代教师的主导地位,并要注意学生学习效果的情感因素。 相似文献
2.
水彩琴 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):170-171
运用多媒体技术进行课堂辅助教学是现代技术教育的最新发展.本文通过对多媒体技术在大学英语教学中的优势地位及其对英语教师的基本要求的探讨认为,多媒体技术走进英语课堂是大学英语教学的必由之路. 相似文献
3.
多媒体技术在现代教育教学中的运用已发展为潮流,多媒体技术辅助大学英语教学也成为英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文探讨多媒体技术在大学英语教学中应用的特征,论述了多媒体技术在大学英语教学应用中存在的主要问题,并提出了具体的实施方法。 相似文献
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以建构主义学习理论为指导,将多媒体技术应用于大学英语教学,能够创设真实的语言情境,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和创新能力,同时也对教师提出了更高的要求。 相似文献
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在大学英语的教学过程中,传统的以教师为主的教学方式已经发展到历史的转折点。在科技相当发达的当代,为了适应时代的需要,多媒体教学应运而生。本文主要讲述了多媒体教学过程中遇到的优势,以及在实施过程中所遇到的问题。 相似文献
6.
应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养.本文基于英语教学实践,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略. 相似文献
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应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养。本文基于英语教学实战,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略。 相似文献
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9.
文中以第二语言习得理论为指导,认为学习语言应当重视语言环境。文章比较了诸多外语教学流派所提倡的教学方法,指出这些方法在创设语言环境时所显出的各自不足,提出了多媒体技术在创设语言环境方面将能够弥补传统教学方法中的遗憾,它能给外语学习者创造真实的语言环境并帮助他们掌握语言的应用。 相似文献
10.
多媒体技术手段的应用是现代大学英语教学的发展趋势.在大学英语课堂上运用多媒体技术激发学生的学习兴趣、加大教学信息量、提高教学质量的同时,大学英语教师也应注意到使用多媒体手段可能会引发的一些问题.因此大学英语教师只有合理借助多媒体技术手段,才能避免由于多媒体教学所造成负面影响,从而在根本上对大学英语教学进行改革,全面提高学生的英语语言能力,改善教学质量. 相似文献
11.
随着科技的发展,使用计算机多媒体辅助大学英语教学,能给英语课堂注入新的活力,达到意想不到的效果。多媒体技术可以在大学英语听、说、读、写课程中运用。客观看待计算机辅助大学英语教学,扬长避短,有利于提高英语教学效率。 相似文献
12.
从多媒体技术辅助大学英语教学的内涵和现状出发,分析了运用多媒体技术辅助大学英语教学的必要性和存在的问题,提出了运用多媒体技术辅助大学英语教学的有效措施。 相似文献
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14.
以电脑技术为主的多媒体技术越来越多地被应用于英语教学过程中,并且其优势也愈见明显。本文分析多媒体技术在英语教学中的运用,并对如何运用提出了建议,以给英语教师提供帮助。 相似文献
15.
张媛 《中国科教创新导刊》2011,(5):183-183
多媒体技术在英语教学中是大势所趋,在未来的英语教学中将发挥重要作用。但是英语教学中要发挥多媒体技术的优势,还需要配以合适的多媒体应用方法。本文分析了多媒体技术在英语教学中的作用,并就英语教学课件的制作进行了探讨。 相似文献
16.
潘小燕 《湖北广播电视大学学报》2007,27(3):151-152
文章介绍了多媒体技术的含义及它的内在特点,并且说明了它在大学英语教学中的重要作用:它的应用可以丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,突出文章的重点难点,也有利于学生更好地进行自主学习。最后,就这一技术在教学过程当中应用时我们需要注意的几个问题也做了具体的分析。 相似文献
17.
多媒体技术在英语教学中的合理运用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技采已被广泛地应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势.合理运用多媒体教学模式可以促进师生间的交流和沟通,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,培养学生的创造性思维,为教学改革寻找到了创新点和突破口. 相似文献
18.
多媒体技术在英语教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
作为多媒体技术在英语教学中应用的主要形式,多媒体辅助教学已经逐步成为一种重要而又有效的现代化教学手段,有着传统大学英语教学方法所无法比拟的优势,极大推进了英语教学改革的进程.但在实际教学过程中,要注意其所隐含的弊端,将多媒体技术与英语教学进行整合,有效的促进英语教学,提高教学质量. 相似文献
19.
多媒体技术在大学英语教学中的利弊及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
李红梅 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(3):47-49
多媒体技术是现代化教学的重要组成部分,在大学英语教学中运用多媒体技术,教师可以优化教学过程,既能提高课堂教学效率,又能提高学生英语实际运用能力.然而任何事物都有利弊两个方面,运用多媒体的大学英语教学也不例外.目前在多媒体英语教学中,存在着认识不足、多媒体至上、机灌等问题,因此应该正确地处理好这些问题. 相似文献
20.
Li Hongmei 《安顺学院学报》2007,(3)
多媒体技术是现代化教学的重要组成部分,在大学英语教学中运用多媒体技术,教师可以优化教学过程,既能提高课堂教学效率,又能提高学生英语实际运用能力。然而任何事物都有利弊两个方面,运用多媒体的大学英语教学也不例外。目前在多媒体英语教学中,存在着认识不足、多媒体至上、机灌等问题,因此应该正确地处理好这些问题。 相似文献