关注儿童现代病(三) 引病上身之压力

浙江省儿童医院心理卫生科接诊的孩子越来越多,焦虑、抑郁、夜惊、抽动、选择性缄默……新近公布的统计数据显示,我国4岁~16岁儿童,心理行为问题的发生率高达12.97%,而大多数心理病症都与压力有关。     

关注儿童现代病(一) 引病上身之生活方式

一项有关儿童健康问题的调查表明,与以往相比,儿童肥胖、性早熟、近视、过敏、血液病、龋齿、心理性疾患等疾病的发病率日益增加,致使现代儿童疾病谱发生改变。而发生在孩子身上的这些现代疾病,多与家庭不良生活习惯、环境、压力密切相关,从中,我们也直观地感受到社会的变化和生存环境的状况。对此,本刊特邀儿科专家,将以两期的篇幅,对儿童现代病作全景扫描,与读者共同关注孩子的健康。     

关注儿童现代病（上）——引病上身之环境

世界卫生组织提示：全世界每年约有200万名5岁以下儿童死于急性呼吸系统感染。空气污染已成为威胁儿童健康的主要环境因素，而环境中的各种污染物也会造成儿童神经系统和免疫系统受损。     

关注儿童现代病（下）——引病上身之压力

浙江省儿童医院心理卫生科接诊的孩子越来越多，焦虑、抑郁、夜惊、抽动、选择性缄默……新近公布的统计数据显示，我国4岁～16岁儿童，心理行为问题的发生率高达12．97％，而大多数心理病症都与压力有关。     

关注儿童现代病（上）——引病上身之生活方式

肥胖、近视、龋齿……如果孩子的健康亮起红灯。您或许应该从身边寻找原因。因为家庭生活环境不良、营养不均衡、睡眠质量差等等。都是患病根源。     

关注儿童现代病(下)

随着社会的进步及生活水平的提高,儿童现代文明病也越来越突出,一项有关儿童健康问题的调查儿童以下次心理性疾病等,导致这些疾病发病率上升的主枯因这些现代疾好听如果没有得到及时制定对孩子的身心发展各深远的影响,本期我们将继续关注儿童现代疾,与家长玩具的健康,家长素质与儿童支持成长的关系关注儿童现代病(下)@本刊编辑部     

关注儿童现代病(四) 正确理解儿童的健康

世界卫生组织认为:“健康并不仅仅是身体不得病,还应包括心理健康以及社会交往方面的适应良好。”健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态,它包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。理解健康要特别注意以下几点。1.健康具有整体性,不能片面强调某一方面的健康。2.躯体健康与心理健康等诸方面是相互制约、相辅相成的。3.健康有不同的水平。人们往往处于疾病与健康之间的一种状态。因此,不但要消除身体、心理上的疾病,更要有良好的身体素质和积极的心理状态。4.儿童正处于发展阶段,儿童健康的一个重要表现就是身体的发…     

关注儿童现代病(五) 家长素质与孩子安康成长

在孩子漫长的成长过程中,生物遗传因素赋予其先天发展潜力,而环境因素则时时刻刻起到促进或阻碍作用,环境因素中尤以家长为孩子营造的家庭环境对孩子成长的影响最深最大,这是因为:①产生影响的时间最早,从胎儿期就开始了;②家长和孩子接触的延续时间最长,即使孩子到了成年后,甚至有了自己的小家庭,上一代与下一代的接触仍可延续数十年;③家长照顾孩子最多的时候正是孩子迅猛生长发育、成熟的阶段,也是最需要父母保护、教育的敏感时期。在影响孩子安全健康成长的各种因素中,以家庭环境中父母的素质最为重要,国内外不少调查研究都证明了这一点…     

关注儿童现代病(六) 情景教育活动——会变脸的小人书

借助情景图卡,协助孩子建立害羞、讨厌、快乐、悲伤等情绪概念,并在亲子互动中给予孩子支持,从而有效舒缓压力。     

现代英语教学理念之反思(二)

<正>反思之三:外语学习效率低下的一个重要客观原因谈起英语教学的实际效果,我们的英语教师都有深切的体会。中国城市的孩子们常常从小学五年级就开始学习英语,直到大学,学习英语的时间近十年,而最终大多数收效甚微。原因到底是什么?可能一个非常重要的原因就是,英语在中国只能算是foreign language(外语)而不是second language(第二语言)。这是长期以来一直被我国中、小学教师所忽视的一个问题。     

关注眼前人(二)

三 "这是你忘在电梯里的,"他说,"可以坐下来吗?" 他说语的声音很温和而且举止文雅.我还能说什么?     

百年现代中国语文教育之八大关系(二)

六、偏了峻厉,应重视雍容现代中国语文教育太重了,它太庄重,太沉重,太峻严!一直以一副峻急严厉的面孔出现在我们面前。我主要指四个方面,教材的内容、课文的阐释、教学的方式、教育出的孩子。     

关注2004高校自主招生(二)

华东师范大学一、报名条件符合下列5项条件之一的应届高三毕业生可以申请参加学校自主选拔录取的考核:1.数学、物理、化学、生物、信息等学科奥林匹克竞赛(高中阶段)省一等奖或两项二等奖获得者;     

日本现代儿童美术教育(中)

艺术教育的根本目的并不在于艺术本身，而是通过艺术教育培养学生的感知能力、创造能力。在日本幼儿园，老师经常带孩子们去博物馆、美术馆、展览馆参观、欣赏品位较高的美术作品，提升美感的同时传承传统文化。有了高起点，孩子才会慢慢锻炼出犀利的眼光，分得出作品的优劣。有时老师也会常常给孩子们放上一段乐曲，让他们在不同旋律的引领下画出自己独特的感受。     

日本现代儿童美术教育(上)

日本的幼儿园在做美术活动时,老师情趣式的启发和引导,并留给孩子们大量的画画时间,这让孩子们的手脑得到了充分的锻炼,教学方法多样、特点鲜明。     

日本现代儿童美术教育(下)

日本幼稚园有专门的美术教室。老师定期把孩子的画张贴、悬挂,还会举办文化艺术节,让他们看到美,感受美,让他们对自己更有信心。日本幼稚园上课是开放式的。宽松的学习气氛也对孩子的自由表述起了很大的促进作用。     

精华之笔(二)

汽车顺着蜿蜒的公路蹒跚地行进，路旁的喇叭河中，一只渔船如一片落叶般悠悠地、静静地漂在粼粼波光中。进入保护区了，映入眼帘的是一条飞流而下的瀑布，溅起阵阵水雾，一股清凉沁人心脾，使人不禁想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”汽车在满眼翠绿的山路上爬行着，偶尔从路旁的绿丛中，闪出三四枝猩红的枫叶向我们招手，那摇摆的树枝仿佛在欢迎我们的到来，又使人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来。这里真是个处处是画卷、处处是诗意的地方。黄昏时分，我们住宿在傍河的山寨里。夕阳西下，山里升起袅袅…     

发明之歌(二)

天气真热啊！多多全身都冒出了汗水。妈妈从冰箱里取出一盒冰激凌递给他。多多高兴地吃着冰激凌,也不觉得热了。妈妈说:“多多,让妈妈给你讲个发明冰激凌的故事,好吗?”多多高兴极了,一边吃着冰激凌,一边听妈妈讲故事。 在很久以前的元朝,也是这么热的一天,皇帝忽必烈对手下人说:“来呀,把冰块取出     

图画书之颜色(二)

黑白画面中的亮色 如果黑白画面当中突然出现了一点亮色,比如说黄色,比如说橘红色,那会是怎样的一种效果呢? 《快乐的一天》整本书都是黑白素描,唯有最后一个画面的中央出现了一朵鲜黄耀眼的小黄花.太出人意料了,黄色是纯色,是亮色,它一下就从黑白画面中跳了出来,牢牢地抓住了我们的视线.《讨厌黑夜的席奶奶》是一本充满了黑暗意象的图画书:黑夜,在黑夜里出没的猫头鹰、蝙蝠,怕黑的席奶奶……蘸水钢笔画恰到好处地描绘了这个黑夜里发生的黑暗的故事.本以为就这么一黑到底了,想不到倒数第3页,也就是席奶奶折腾了一夜、故事快要结束的时候,画面的左下角突然出现了一抹橘红色,是初升的朝阳.