在小学数学课堂教学中培养学生创新能力

越早培养学生的创新能力对学生越有利．而数学是培养创新能力的关键课程。本文首先分析了在小学数学课堂教学中．提升小学生创新能力的两大主要途径．在此基础上,提出了培养小学生数学创新能力的对策。以期增强小学生的创新意识及能力。     

小学数学课堂教学中怎样培养创新能力

培养和造就具有创新精神和可持续发展能力的高素质人才,是教育工作者义不容辞的责任。素质教育的核心是培养学生的创新能力,小学数学是义务教育的～门重要学科,在培养学生的创新能力中有其特殊功能。所谓创新,并不是对新事物的发明与创造,这里是相对学生而言的,即学生对自己未知的、以前没有遇到过的新知识,通过自己独立发现、探索,体验知识的形成过程,从未知到已知、从感性认识到理性认识的学习过程,     

浅谈在小学数学课堂教学中培养创新能力

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,在新的世纪里,科学技术迅速发展,国际竞争日趋激烈。社会的信息化、经济的全球化,使创新精神与创新能力已     

小学数学课堂教学中如何培养学生的创新素质

本文分析了小学数学课堂教学存在的主要弊端,提出了如何培养学生的创新素质的具体措施,供大家参考。     

小学数学课堂教学中学生创新能力的培养

新的课程改革明确提出，课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。为此教师应彻底改变传统“一言堂”，“填鸭式”的教学模式，重视和加强学生的创新意识、创新素质的培养，这是当今社会对教育提出的新要求，也是小学数学教学的主旋律。因此，数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想，建立培养和发展学生思维能力的教育教学观，并以此为指导，从不同方向组织教学。     

如何在小学数学教学中培养创新能力

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。要使学生具备创新精神和创新能力,教师就要更新观念,转变角色,变知识的传授者为学生学习的引导者和学习能力的培养者。那么,在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力呢?下面我谈谈自己的看法。一、转变教学观念意识转变教育教学观念,是小学数学教学中学生创新思维培养的重要策略之一。过去,教学观念比较落后,教师只是一味     

在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识

在科学技术日新月异的今天，社会对人才需求的标准也越来越高。对人才的要求不仅具有渊博的知识．而且要具备创新意识和创新能力。培养一代创新型人才已是当务之急，也是素质教育的核心。因此。在课堂教学过程中培养学生的创新意识是知识经济时代赋予教育的责任。现结合笔者自己的教学实践．谈谈自己是如何在小学数学教学中培养学生的创新意识的。     

试论在小学数学课堂教学如何培养学生创新能力

小学数学教学中实施素质教育,素质老师的核心则是创新意识的发现和创新能力的培养,进行新课程改革就必须彻底改变教师满堂灌学生被动听的现象,必须充分发挥学生在学习过程中的学习主动性,把数学学习的主动权还给学生,     

浅论小学数学课堂教学中学生创新能力的培养

小学数学知识脱离不了其源于生活经验的本质,其课堂教学效果亦同样受到实践探究活动的影响。这主要是因为实践探究活动是当前提高学生创新意识、创新能力水平的有效方法,所以可以借助一系列实践探究活动提高小学数学的课堂教学质量。作者结合小学数学课堂教学工作实际,就利用实践探究活动培养与提高学生的创新能力问题进行深入探讨,以期对提高小学数学课堂教学水平有所帮助。     

如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力

在小学数学教学中,培养学生能力的核心是培养和发展学生的思维能力。创设有利于学生思维能力训练的学习环境、设计符合学生心理和生理年龄特征的课堂提问、充分利用教具、采用多种教学方法且贯穿于各个教学环节之中,是培养学生思维能力的有效途径。     

小学数学课堂教学中学生创新能力的培养与研究

当今知识经济时代,创新能力不仅被认为是一种高级复杂的智能活动,而且是人性的根本财富,继而学生创造力的培养便成为教育的重中之重,因此每个教育工作者都肩负"授之以渔"的重要责任。如何培养学生的创新能力呢?本文就此作探究。     

试论在小学数学课堂教学如何培养学生创新能力

小学数学教学中实施素质教育,素质老师的核心则是创新意识的发现和创新能力的培养,进行新课程改革就必须彻底改变教师满堂灌学生被动听的现象,必须充分发挥学生在学习过程中的学习主动性,把数学学习的主动权还给学生,     

新课程理念下如何进行小学数学课堂教学

面对陈旧的课堂教学模式,面对新课程改革的发展趋势,改变小学数学课堂教学现状,提升教师教育教学能力变得十分迫切,为此笔者从转变小学数学课堂教学中教师的角色、小学数学课堂教学要以实际生活为背景、在小学数学课堂教学要关注学生参与课堂教学活动的过程、小学数学课堂教学应注重与其他学科的联系与综合等几个方面浅谈了自己的几点见解。     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

文章主要阐述了在小学数学教学中培养学生创新能力的意义和方法，主要包括四个方面：激发儿童思维，鼓励多提问题；创设创新情境，启发学生探索；重视实践操作，提高创新能力；让学生乐于创新。     

如何提高小学数学课堂教学效率

课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标必须在课堂中完成。如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家关心的问题,对此,我作了如下一些探讨。     

小学数学课堂教学中培养学生创新能力的探索

怎样在小学数学课堂教学中培养学生创新能力呢？我在教学实践中作了些粗浅的探索。     

小学数学课堂教学中如何培养学生的思维能力

小学数学中充满了简单的逻辑判断和推理,这就为培养学生的逻辑思维能力提供了必要条件,小学生的思维特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维转变和过渡。一个人的逻辑思维能力是在小学阶段发展和建立起来的,可以说在小学阶段是发展孩子们抽象逻辑思维的黄金时期。本文就在小学数学课堂教学中如何培养学生的思维能力作了探讨。     

在数学教学中培养学生的创新能力

素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任。