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潘清河 《福建基础教育研究》2010,(6):11-13
福州台江第三中心小学,坐落在钟灵毓秀的吉祥山麓。其前身为私立文山女中的小学部,创建于1854年,也就是清朝咸丰四年,迄今已有150多年的历史。 相似文献
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一个妈妈说,孩子上幼儿园已经好几个月了,平时都是保姆接送,下班回家很想跟孩子聊聊幼儿园的事情。每当他问:“你在幼儿园学什么了?”他总是说:“没学什么。”“孩子在幼儿园吃的什么?”“没吃什么。”“跟妈妈说说幼儿园有什么好玩的事情?”“不好玩。”他的回答让妈妈很失望,如果不问他,他从来不主动说幼儿园的事情,他为什么不喜欢说幼儿园的事情?怎样才能让他乐意跟家长交流幼儿园的事情? 相似文献
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家庭教育中有一种常见的毛病,就是家长对孩子说话唠叨,尤其是母亲表现得更为突出。而唠叨的结果则可能是烦扰孩子,激他反感,影响亲子关系,破坏教育效果;同时也影响了家庭祥和、温馨、活跃的气氛,不利于孩子个性的健康发展。 相似文献
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目前,幼儿园遍布城乡,给家长送孩子入园提供了极大方便,同时,也给家长创馇了可以给孩子经常调换幼儿园的机会。我认为,给孩子经常换幼儿园不利孩子的成长。其弊端表现在:经常改变孩子的生活、学习环境,使孩子总是处于适应新环境的过程中,容易产生不安定感。 相似文献
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目前,由于幼儿园与小学的教学体制存在一定的差距,有些孩子一旦到了小学以后,不能适应小学的学习而对上学产生了恐惧心理,甚至有的影响了日后的发展。为了增强孩子的学习适应性,帮助孩子顺利过渡到小学阶段,家长有必要加强对孩子进行入学前的准备教育。平时可多与幼儿园沟通,了解孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际情况进行有目的的教育。一般来说,家长可侧重进行以下几个方面的教育:一、培养孩子良好的学习生活习惯我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养的好,终生受其益。习惯养不好,终生受其累。”为了孩子的健康成长和一生幸福,家长需… 相似文献
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河北东光县幼儿园园长李书琴,今年45岁,中等身材,留一头齐耳短发。她走起路来大步流星,风风火火;说起话来干脆利落,铿锵有力;干起工作认认真真,有板有眼;谈起幼儿教育,滔滔不绝,话语中充溢着对幼教事业的挚爱。1996年,任县文教局教研室主任的她,为了工作的需要,走进东光县幼儿园,当起丁园长。这所幼儿园早在1989年就被评为省标一类园,连续多年被评为县、市“幼教先进集体”.面对着这样一个基础比较好的幼儿园,听着孩子们声声“园长好”的亲切呼唤,她深感肩上担子的沉 相似文献
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潘梅玲 《福建基础教育研究》2009,(6):111-113
随着社会的发展进步,对孩子成长的要求越来越高,家长,对孩子的教育越来越重视,对孩子的发展有着非常大的影响。为了孩子的未来,几乎所有家长都对孩子的教育倾注了全部心血,但是现实生活中的父母真正了解自己孩子的甚少,要么盲目攀比,希望自己孩子最优秀,要么破罐子破摔,置之不理。其实,每一个孩子都有鲜明的个性,都有自身潜在的各种能力,在他们成长的过程中表现出极为明显的个体差异,他们的某些方面有快有慢、有先有后,这些都是很正常的。 相似文献
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孩子进入幼儿园以后,虽然许多生活、学习方面的事情都由老师负责管理,但家长千万不能袖手旁观。假如有一天,老师告诉你:你家的宝宝在幼儿园有什么什么“问题”。你可不要以为老师在向你告孩子的状,或者说老师在故意挑你孩子的毛病等等。于是,要么不软不硬地与老师理论,要么漠然置之。那么,家长该如何应对孩子在幼儿园里出现的“问题”呢? 相似文献
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为什么幼儿园越来越多,入托却越来越难了?国际的、双语的、私立的、公立的、价位千差万别,家长选择哪一个?从孩子出生那天起.人托难就成为每对父母的心头病。 相似文献
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在我看来,一个孩子良好学习习惯的养成主要在小学阶段。一个孩子在幼儿园时期的背唐诗也好,学外语也好,都不是重要的,也就是说孩子和孩子之间,不会因为一个孩子比另外一个孩子多背诵几首唐诗或多记住了几个外语单词,就会拉开了多少智商的距离,那只会满足干做家长的虚荣和自得。与此同时,做家长的往往能够看得清楚的是,逐渐拉开距离的是在孩子的小学阶段。饭是一口一口吃的, 相似文献