论我国教学实践的心理学缺憾

由于教育工作者普遍表现出的心理学理念的缺乏，致使其教学实践在科学性、实效性上大打折扣。这种缺憾主要表现在以下几方面：首先，各种教学方法、教学主张层出不穷，但是真正有推广价值者少。第二，过分注重现代物质技术、手段等的应用探讨，经验依赖倾向严重。第三，重教轻学的局面仍未有多大改变。弥补教学实践中的心理学缺憾，提高教学实践中的科学理论含量．是从根本上促进我国教学向深层次发展的必由之路。     

谈我院测量实验实习教学的规范化建设

本文借鉴山东淄博大学的经验，结合我院土建专业的实际情况，按照实验实习教学大纲，介绍在校内建立一个规范化的实践教学基地的目的、原则和方法。并利用基地对学生的实验、实习进行规范化考核。     

建设校内测量实践教学基地初探

针对土木类专业测量实践教学的内容和特点,提出呼伦贝尔学院校内测量实践教学基地建设的可行性;结合学院校区的具体情况提出基地建设的原则、基地的构成和建设方法以及基地在测量实践教学中应发挥的作用。     

“摄影测量学”课程教学与实践改革探讨

"摄影测量学"是测绘专业的一门重要专业基础课程.在分析摄影测量教学现状与弊端的情况下,提出了教学内容、教学方式、教学实践环节及考试方式等方面的教学改革.针对教学实践环节,提出一种生产软件与教学软件相结合的模式,并摆脱单纯的上机实践模式,让学生参与从外业到内业完整的作业流程,使学生不仅掌握摄影测量学的基本原理,并具有一定的生产实践能力.     

《国际金融》的实践教学

21世纪的国际金融业充满了机遇与挑战,贸易和金融全球化是世界经济的主题。中国“入世”后,其金融业必然与国际金融业接轨。培养合格的适合未来金融业需要的复合型人才,是金融课教师义不容辞的责任。运用什么样的教学方法才能不断提高教学水平,提高学生的综合素质,成为教学中不断探索的课题。本人从事国际金融教学十余年,深刻体会到国际金融的实践教学是提高教学效果的有效途径。 　　一、《国际金融》教学难的原因 　　我担任《国际金融》和《国际贸易》的授课工作。学生的反映是,在所有的专业课（进出口业务、国际贸易、外贸概论、…     

兽医专业实践教学与建议——以扬州大学兽医专业实践教学为例

兽医学是实践性和应用性很强的一门学科。但多年来教学内容、方法陈旧,受教学资源限制,扩招等因素影响,动物医学专业实践教学环节不到位或缺位,这明显影响了专业教学质量,远远不能满足时代发展和国家执业兽医资格制度全面实施的需求。为实现动物医学专业人才培养目标,满足社会需求,需构建以实践教学为重点的教学体系。     

实习教学各环节的实践与探索

本从实践教学入手，探讨了各环节的教学内容与要点，并就如何在实习过程中以学生为主体。教师为主导，真正体现以人为本的教育思想，克服实习教学的随意性和盲目性，提出了“四到位”的实习教学方法，即入门指导，演示到位；分组实习，责任到位；巡回指导，点拨到位；结束指导，讲评到位。     

工程测量课程实践教学 改革的尝试

《测量学》是一门技术及实践性较强的课程，本文介绍了五邑大学土木工程专业在测量实践教学方面实施的具体改革措施。     

如何提高旅游管理专业的实践教学质量

实践教学是职业院校旅游管理专业教学的重要组成部分,实践教学是教育教学的重要环节。实践教学质量的好坏直接关系到整个教学水平的高低,实践教学质量是人才培养质量的重要保证。因此,本文对如何提高旅游管理专业实践教学质量进行探讨。     

国际贸易专业实践教学探讨

由于受社会经济变化等因素的影响,当今社会对国际贸易专业人才提出了更高的要求,而传统的教学模式由于自身的局限性,已经很难适应这种变化。文章通过多种措施激发学生求知的兴趣、热情,力图通过教学效能的最大化、课堂学习的最优化,培育出符合当今社会要求的国际贸易专业人才。     

非测绘专业测量学实践教学改革探讨

在学校测绘工程湖南省示范性实验室建设过程中,针对非测绘专业测量学实践教学存在的问题,从实验室建设、实践内容、实践基地建设、考核体系4个方面进行改革。     

认真做好教学后记

教师上课前要认真钻研教材，分析学生的实际情况，精心设计教学法环节，充分考虑课上遇到的情况，对教学中的各个方面，努力做到心中有数，力争把课上得精彩，上得成功，让自己欣慰，让学生满意。这种准备是很有必要的，凡事预则立，不预则废，只有做到充分的准备，才能收到预期的效果。但是，我们发现，有的教师一旦上完课，便如释重负，完事大吉。再也不愿意坐下来认真、冷静、全面地回顾一下上过的课的情况，分析教学中的得失。有些教师虽然写了课后记，但也是草草几句应付了事。我们认为这样是不可取的。     

学校教研工作实践与探索

学校教研工作是学校工作的一个重要组成部分。开展好教学研究工作,有利于学校全面贯彻党的教育方针,能够有效地提高教师队伍的素质,探讨教学规律,改革教学方法,提高教学质量。 一、调动教师教研的积极性 学校教研工作的主体是教师。要搞好学校教研工作,首     

新课标下如何做好高中化学教学工作

在新课标改革发展下,化学是高中教育的重要学科之一,化学在高考中也是至关重要的,如何提升高中化学的教学工作,提升学生的学习质量,这就需要高中化学教师改变传统的教学方法。所以,如何做好高中化学的教学工作也是值得探究的。     

如何做好会计专业的实践教学

会计专业是一门理论与实践结合非常紧密的实用性专业,它求学生具有较强的动手能力。因此,会计专业的教学必须将理论与实践相结合才能取得预期的效果。     

强化实践教学环节提高餐饮专业教学质量

餐饮专业是实践操作性很强的专业，本文从培养心智技能、因材施教、建立多元化评价体系、提高教师的业务水平、建立企学体系等方面介绍了搞高餐饮专业教学质量。     

工程测量专业的实践教学

介绍了工程测量专业教学实践及人才培养,强调了实践环节,突出职业技术教育中实践环节的重要性。     

环境工程专业强化实践教学的探索

教学质量是学校的生命线,实践教学质量提高是高等教育质量的重要保证.本文结合具体实例从理论教学、课程设计、实习、毕业设计等环节论述如何通过强化实践教学,提高环境工程专业教学质量.