安徽改革普通高中毕业会考制度

安徽省从2000年秋季入学的高一新生开始对普通高中毕业会考制度进行重要改革。据了解,普通高中会考将向社会开放,允许非在校生参加会考;根据新课程的实施,会考科目及考试时间将作调整;同时取消会考补考次数的限制,学生在校期间未能按时毕业的,离校后,仍可回原校报名参加不合格科目考试,直至成绩合格,合格后发给毕业证书;对素质教育成效显著的部分省示范高中,将逐步实行高中毕业会考免试制度。     

普通高中毕业会考制度改革刍议

普通高中毕业会考是一种具有明确目的、性质和功能的水平考试,也是评价普通高中教学质量的重要手段。会考应当作较大的调整与改革,但不应当为了解决与高考之间的一些矛盾而淡化甚至取消会考。 现有的会考制度尚难以体现考试的公平性、公正性和民主性,尚不能体现素质教育的根本要求,应当对会考的目的、性质和功能进行再界定,采取灵活多样的考试方式,使会考从封闭走向开放,从单一走向多样,并将终结性考试与日常性考试结合起来以适应社会、教育和学生发展的需要。     

我国普通高中毕业会考制度发展述评

本文分析了我国现有高中会考模式的意义、经验与问题,在总结现阶段我国高中会考改革与发展态势的基础上,提出了完善普通高中教育教学质量监测评价制度的一系列建议。     

中华职教社温暖工程实施10周年总结表彰大会在京召开

本刊讯(记者韦舟):2005年10月21日,中华职业教育社温暖工程实施10周年总结表彰大会在北京隆重举行.大会回顾总结了温暖工程实施10年来的工作,对温暖工程实施过程中涌现出来的50个先进集体和80名先进个人进行了表彰.中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在会前接见了与会代表并讲话,对进一步做好温暖工程工作提出了希望.全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危,全国政协副主席、中共中央统战部部长刘延东出席会议并讲话.     

为什么要在普通高中实行毕业会考制度

自1983年原教育部提出“毕业考试要和升学考试分开进行,有条件的地方可按基本教材命题,试行初、高中毕业会考”以来,上海、浙江等省、直辖市进行了认真的试验,积累了一定经验,取得了良好效果。国家教委决定,从1990年起。用两年左右时间在全国逐步实行普通高中毕业会考制度。实行普通高中毕业会考是为了全面贯彻教育方针,落实高中教学计划,加强教学管理,克服文理偏科现象,推动教学改革,大面积提高教学质量,给中学教学以正确的导向。     

关于普通高中毕业会考制度改革的意见

2000年3月15日,教育部印发关于普通高中毕业会考制度改革的意见,主要内容如下。ａ.各省、自治区、直辖市对普通高中会考改革具有统筹决策权。是否继续组织普通高中毕业会考由省级教育行政部门提出方案,报省级人民政府批准,报教育部备案。ｂ.不再进行普通高中会考的地方要建立和完善普通高中学校毕业考试制度。要以全面推进素质教育为宗旨,探索建立对学生多方面能力发展的评价体系,有效地引导普通高中教育面向全体学生,关注个体差异,有效地促进学生健康发展,发挥考试、评价的积极功能。ｃ.继续实施普通高中会考的地方要在省级教育行政部门的…     

关于在普通高中实行毕业会考制度的意见

各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅(局): 自1983年教育部印发(83)教中字011号文提出“毕业考试要和升学考试分开进行,有条件的地方可按基本教材命题,试行初、高中毕业会考”以来,一些省、直辖市进行了认真试验,积累了一定经验,取得了良好效果。实践证明,实行普通高中毕业会考制度,对于全面贯彻教育方针,落实高中教学计划,加强教     

教育部关于普通高中毕业会考制度改革的意见

各省、自治区、直辖市教委、教育厅,新疆生产建设兵团教委: 随着教育事业的迅速发展和教育改革的不断深化,高中教育出现了一些新情况、新问题。其中,普通高中会考制度以及会考组织过程中存在的问题,需要及时进行相应的改革与调整。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中有关改革高中会考制度的要求和基础教育由地方负责、分级办学、分工管理的原则,同时考虑到各地经济、     

自治区农垦局召开教育教学工作表彰大会

1月19日，自治区农垦事业管理局在银川召开农垦系统教育教学工作表彰大会。会议总结了近两年农垦区广大教育工作者在党的十六大精神的鼓舞下，以“三个代表”重要思想为指导，发扬农垦人坚苦奋斗．负重拼搏，开拓进取，不断创新的农垦精神，深化教育改革，突出教育创新，建立和完善了适应农垦教育发展需求的灵活开放的教育教学体系，     

大庆市召开中小学实验教学总结表彰大会

2000年9月21日,大庆市中小学实验教学总结表彰大会在大庆市教委召开。五区四县教委和中央省直企业教育管理机构的有关领导、中小学实验教师先进代表共80多人参加了总结表彰大会。大庆市教委副主任白爱群到会讲话,四位先进代表先后在会上作典型发言。大会表彰了爱岗敬业、辛勤工作、钻研业务、尽职尽责、默默奉献的中小学实验教师176名;表彰了经常深入实验课堂指导实验、实验室管理水平较高、实验教学质量好的教学校长、教导主任和重视支持实验教学工作的区县教委和中央省直企业教育管理机构的有关领导43名;表彰了实验室管理水平高、实验教学…     

教育厅部署普通高中毕业会考工作——全区普通高中会考工作总结会在银川召开

1992年全区普通高中会考工作总结会于今年元月7日在银川召开.教育厅普教处,各行署、市、县教育局(处)、农垦、石油、煤炭等有关厅局的主管局(处)长以及青铜峡铝厂中学等4所中学代表共70余人参加了会议.教育厅副厅长王世福出席会议并讲了话.     

国家教委发布《关于实施〈现行普通高中教学计划的调整意见〉和普通高中毕业会考制度的意见》

实施《现行普通高中教学计划的调整意见》(国家教委1990年3月发布,见本刊1990年第6期)和普通高中毕业会考制度是对普通高中课程、教材和考试制度进行的两项改革。这两项改革在部分省、市实施后已初见成效。为了在全国逐步推进这两项改革,最近,国家教委发布了《关于实施〈现行普通高中教学计划的调整意见〉和普遍高中毕业会考制度的意见》。主要内容是:     

国家教委基础教育司负责人就建立普通高中毕业会考制度答本刊记者问

问:为什么要建立普通高中毕业会考制度? 答:普通高中是我国基础教育中的最高层次。它的任务是在义务教育的基础上,进一步提高学生的思想道德、科学文化、劳动技术和身体、心理素质,为培养社会主义建设者和接班人打下良好基础。合格的高中毕业生是国家的宝贵财富。建立会考制度前,我国还没有一套完整的、能够体现教育方针的、科学地考核高中毕业生资格的办法,而是采取主要以高考升学率和高考成绩来评价普通高中和高中毕业生的不合理做法。这就给高中教育教学带来一些不利影响,使普通高中办学陷入“片面追求升学率”的困境。为了克服普通高中考试制度不健全、评估标准不合理所带来的不利影响,需要从我国普通高中的性质、任务出发,建立一套能体现教育方针,促进普通     

教育部颁发《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》

鉴于普通高中会考制度以及会考组织过程中存在的问题，需要及时进行相应的改革与调整，教育部今年３月１５日颁发的《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》（教基［２０００］ １２号），提出以下意见： （一）各省、自治区、直辖市对普通高中会考改革具有统筹决策权。是否继续组织普通高中毕业会考由省级教育行政部门提出方案，报省级人民政府批准，报教育部备案。 （二）不再进行普通高中会考的地方要建立和完善普通高中学校毕业考试制度。要以全面推进素质教育为宗旨，探索建立对学生多方面能力发展的评价体系，有效地引导普通高中教育…     

全国职工职业技能大赛总结表彰大会召开

2009年12月8日,中华全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部在人民大会堂联合召开第三届全国职工职业技能大赛总结表彰大会,表彰获奖单位和个人。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国出席会议并讲话。     

湖北省召开成人高教评估总结表彰大会

8月29日，湖北省敦委在武汉召开成人高等教育评估总结表彰大会，总结两年来全省成人高等教育评估工作，表彰全省成人高等教旨评估的21所优良学校。省委副秘书长周五丰和省教委有关负责同志出席会议，并为优良学校颁发了奖牌。根据国家教委部署，1995年3月至1997年5月，湖北省先后对举办函授、夜大学的31所普通高等学校和44所独立设置成人高等学校的办学条件、学校管理、教学质量和办学效益进行了评估。武汉水利电力大学等8所曾通高等学校和中国农业银行武汉管理干部学院等13所成人高等学校被评为优良学校。上述学校的共同特点是：学校重视成…     

在中华职教社温暖工程实施10周年总结表彰大会上的讲话

今天,我们召开会议,总结交流温暖工程实施10年来创造的成功经验,表彰先进,规划未来,部署工作.首先,我代表中华职业教育社向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺,向长期以来关心、支持温暖工程的社会各界人士表示衷心的感谢!     

自治区会考办负责人就1993年普通高中毕业会考有关问题答本刊记者问

去年6月份我区对高一学生进行了地理会考,引起了社会各界的普遍关注.日前,本刊记者就1993年普通高中毕业会考的有关问题,采访了自治区会考办负责同志.     

总结经验 积极探索 稳步推进高中毕业会考制度的实施

1994年,是我省实行高中毕业会考制度的第三年,也就是说,参加会考的首届学生就要通过全部会考科目,面临毕业了。第一轮完整的会考工作进入了最后冲刺阶段,我们有必要进行认真地回顾和总结,以便把会考工作更好地推向前去。 一、我省高中毕业会考工作得到了健康和稳步的发展 按照省人民政府决定,我省从1991年秋季入学的高中新生开始,实行高中毕业会考制度。